Părinții ar putea presupune că copiii își fac prieteni la fel de natural ca respirația și expirarea. La urma urmei, copiii de pe un loc de joacă se vor reuni adesea în grupuri jucăușe fără provocare. Dar, deși copiii își pot face prieteni, s-ar putea să nu știe cum să-și facă prieteni noi. Și ștacheta poate fi ridicată și mai sus atunci când vă gândiți cum să vă faceți prieteni la a noua prietenie de școală. Dar fiecare prieten de școală pe care și-l face un copil reprezintă un aspect important al dezvoltării lor. Copiii își vor petrece cea mai mare parte a zilei în preajma colegilor de clasă, așa că au Inteligenta emotionala și abilitati sociale a face prieteni este important.
„De-a lungul copilăriei și adolescenței, ne petrecem o mare parte a timpului în compania semenilor și în lumea socială a copiilor. sunt complicate și fascinante”, explică Catherine Bagwell, profesor de psihologie la Oxford College of Emory Universitate. Ea studiază dezvoltarea socială a copiilor, în special semnificația relațiilor lor cu semenii și prietenii și este autoarea cărții
Prietenia este o parte indispensabilă a dezvoltării copilăriei și adolescenței, predând abilitățile de adaptare și cooperare pe care copiii le vor folosi pentru tot restul vieții. „Părinții trebuie să recunoască că relațiile cu prietenii nu sunt simple frumusețe – că copiii cu prieteni buni au multe avantaje”, spune Bagwell. Sugestia ei? Ajutați copiii să aibă succes în relațiile cu semenii să fie o prioritate.
Evident, părinții nu își pot face prieteni în numele copiilor lor. Dar părinții pot cu siguranță a incuraja copiii să-și facă prieteni, susținându-și, de asemenea, activitățile extracurriculare și găzduind întâlniri de joacă. Părinții pot ajuta și ei modelând comportamente bune pentru copiii lor, care le permit să fie prieteni buni în sine.
Cum să susțineți prieteniile școlare
- Prietenia este importantă. Prietenia de grădiniță poate părea arbitrară și capricioasă, dar abilitățile sociale pe care le încurajează vor fi importante pentru viață.
- Favorizați prietenia. Transportarea unui copil la activități extracurriculare și găzduirea prietenilor pentru întâlniri de joacă sunt modalități concrete prin care părinții pot sprijini prieteniile timpurii.
- Model de comportament bun. Copiii învață urmărindu-și părinții, așa că își vor trata prietenii așa cum îi tratează părinții pe ai lor.
- Vorbește devreme despre prietenie. Vorbește despre ce înseamnă să fii prieten, devreme și des. În acest fel, va fi un obicei când prieteniile vor evolua pentru a fi mai importante din punct de vedere emoțional.
- Asigurați-vă că prieteniile sunt sănătoase. În fiecare etapă, copiii pot învăța un comportament rău sau pot fi încurajați să se comporte rău de prietenii lor. Asigurați-vă că ambii copii sunt îmbunătățiți de o prietenie.
Acest lucru poate contribui mai mult la un program de familie deja încărcat, între conducerea la evenimente extracurriculare și găzduirea întâlnirilor de joacă. Poate fi mai greu dacă părinții nici măcar nu-mi place neapărat aceşti prieteni. Dar acesta este ideea: parentingul de succes înseamnă creșterea unui copil care poate lua decizia corectă în mod independent.
„Prieteniile timpurii sunt printre primele experiențe care încalcă perimetrul controlului atent al părinților”, spune Bagwell. Dar ei nu sunt nici trecători complet neputincioși. „Părinții pot oferi copiilor o cabină de rezonanță importantă pentru a vorbi despre prieteniile lor și mai ales despre provocările lor inevitabile legate de prietenie. Ei pot invita aceste conversații și pot face din discuțiile despre colegi și prieteni un subiect obișnuit de conversație.”
Pe măsură ce copiii intră în adolescență, aceste conversații de familie stabilite vor fi importante, pe măsură ce natura prieteniilor lor se schimbă. Proximitatea va deveni mai puțin importantă decât valorile comune, iar prietenii încep să se sprijine unul pe celălalt pentru sprijin emoțional și moral. Copiii pot fi mai puțin dispuși să vorbească despre prieteniile lor, dar totuși vor avea nevoie de sprijinul și sfatul părinților. Începerea acestor conversații devreme ajută la stabilirea acestui obicei ca un obicei, așa cum copiii au cea mai mare nevoie de el.
„Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, abilități precum implicarea în schimburi intime, împărtășirea și păstrarea confidențelor și a fi un partener de încredere și de sprijin devine din ce în ce mai important pentru prietenii de înaltă calitate”, spune Bagwell. „Părinții pot vorbi și preda aceste tipuri de competențe.”
Și chiar dacă se disting și încearcă să-și stabilească independența față de părinți, copiii mai mari vor avea nevoie de îndrumarea părinților lor. Deciziile încep să aibă repercusiuni mai grave, iar grupurile de colegi pot încuraja noi obiceiuri – părinții trebuie să se asigure că acestea sunt bun obiceiuri.
„Monitorizarea de către părinți a activităților colegilor adolescenților este importantă pentru rezultate pozitive”, spune Bagwell. „Să știi cine sunt prietenii adolescenților lor, unde se petrec și cum își petrec timpul împreună sunt aspecte cheie ale acestei monitorizări.”
