O temă complet surdă, pentru care un profesor le-a cerut elevilor să ofere „trei motive bune și trei rele motive” pentru sclavie, are o școală creștină privată în Wauwatosa, Wisconsin, se confruntă cu unele serioase (și foarte câștigate) foc.
Reacția a început să apară după ce Trameka Brown-Berryone, un părinte de culoare necăjit, a postat o fotografie cu temă pentru acasă împreună cu o legenda care întreabă „Găsește cineva jignitoare temele elevului meu de clasa a IV-a?” Răspunsul fiului ei de 9 ani a fost definitiv „Simt că nu este bine motiv pentru sclavie.” Brown-Berryone era încă „în șoc” că școala va trimite o astfel de temă acasă când a spus postului local de știri WISN că întrebarea a pus atât studenții de culoare, cât și cei care nu sunt de culoare, într-o poziție îngrozitoare, întărind o „mentalitate de a nu putea vedea din altă perspectivă... asta este ceea ce este periculos. Asta este ceea ce face ca rasismul să continue.”
Mai găsește cineva jignitoare temele elevului meu de clasa a IV-a?😡
Postat de Trameka Brown-Berry pe Luni, 8 ianuarie 2018
După ce fotografia a devenit virală și au început să apară întrebări din partea părinților îngrijorați, directorul Jim Van Dellen de la Our Redeemer Lutheran School, școală parohială privată în cauză, a spus într-o scrisoare către părinți că a insistat că profesorul nu le-a explicat elevilor solicitarea în mod corespunzător. În timp ce înțelepciunea convențională ar sugera că nu există o dezbatere reală despre orice punct de vedere care ar putea postula sclavia ca ceva pentru care există „motive întemeiate”, conform scrisorii lui Van Dellen, întrebarea era doar menită la inspira dezbateri.
Nici Van Dellen, nici vreo facultate de la Our Redeemer nu a contactat pentru a comenta în continuare această chestiune, dar Van Dellen a recunoscut afiliatului ABC WISN că întrebarea a fost „în afara sensului”. Potrivit WISN, școala promite că „va comunica mai bine subiectele sensibile care sunt discutate în clasă înainte de a le prezenta elevilor”. Într-o Actualizare Facebook, Brown-Berryone a spus că de atunci s-a întâlnit cu principiul despre cum să implementeze formarea obligatorie de sensibilitate pentru toate școlile facultate.
