Cum să știi când copilul tău vorbește târziu – și ce poți face

Cine a spus că copiii trebuie văzuți și nu auziți, cu siguranță, nu a fost părintele unui copil al cărui discursul a fost întârziat. Pentru că ai de-a face cu un vorbitor târziu - în acest caz, un copil mic care are o înțelegere solidă a limbajului, precum și cognitive, sociale, viziune și auz tipice dezvoltare dar un vocabular limitat vorbit sau expresiv — este o experiență stresantă pentru părinți.

Dar conform dr. Michelle MacRoy-Higgins, nu trebuie să fie. Un logopedist și coautor al E timpul să vorbim:Ce TuTrebuie să știți despre vorbirea și dezvoltarea limbajului copilului dvs ea spune că, în timp ce vorbitorii târzii cer atenție, o întârziere a vorbirii nu este întotdeauna un motiv de îngrijorare. „Nu vreau ca părinții să creadă că, dacă copilul lor vorbește târziu, el sau ea este condamnat pentru că este foarte comun”, spune MacRoy-Higgins. „De fapt, se estimează că aproximativ 15% dintre copiii mici vorbesc târziu.”

MacRoy-Higgins subliniază că părinții trebuie să rămână sârguincioși cu privire la întârzierile în dezvoltarea limbajului, deoarece, odată cu conștientizarea timpurie a

neurodiversitate vine intervenția precoce. Cu MacRoy-Higgins a vorbit Păresc despre înțelegerea celor care vorbesc întârziați, care sunt semnele de avertizare și modul în care tipurile potrivite de intervenții pot ajuta copiii cu puține cuvinte să-și ajungă din urmă colegii prin pre-K.

Deci, ce este, mai exact, un vorbitor târziu?

Un vorbitor târziu este de obicei un copil de doi ani care spune mai puțin de 50 de cuvinte și nu combină încă cuvintele. Punctul de comparație este un copil obișnuit de 2 ani care a stăpânit aproximativ 300 de cuvinte și începe să le pună cap la cap în propoziții foarte scurte precum „Mai mult lapte” sau „Mami sus”.

Este aceasta o problemă de genetică?

Ceea ce știm este că abilitățile lingvistice tind să apară în familii, așa că cel care vorbește târziu este probabil să aibă un alt membru al familiei care a avut un fel de problemă de limbaj. Nu avem o genă specifică, dar am observat aceste tendințe.

Deci este întârzierea limbajului o tulburare?

Ei bine, încă încercăm să ne dăm seama ce se întâmplă. Există o mulțime de dovezi care spun că este o întârziere a limbajului, ceea ce înseamnă că acești copii urmează calea tipică de dezvoltare, dar mai lent. Există unele cercetări care arată că există diferențe la vorbitorii târzii în ceea ce privește dezvoltarea limbajului, ceea ce ne face să credem că ar putea fi o tulburare.

Ceea ce se întâmplă cu vorbitorii întârziați este că mai mult de jumătate dintre ei își ajung de obicei din urmă colegii. Ei intră la grădiniță și abilitățile lor lingvistice sunt în intervalul mediu. La acei copii, credem că a fost pur și simplu o întârziere, în timp ce alți copii - aproximativ 25% dintre cei care vorbesc târziu - continuă să aibă dificultăți cu limbajul. Acești copii sunt de obicei diagnosticați, în anii preșcolari sau primari, cu tulburări de limbaj.

Care sunt unele motive comune sau cauze pentru a vorbi târziu?

Vorbirea târziu este ceva comun pentru multe diagnostice diferite. Cei cu o tulburare genetică cunoscută, cum ar fi sindromul Down sau cu autism sunt vorbitori întârziați. Dar copiii care vorbesc târziu sunt cei care se dezvoltă de obicei normal. Cu alte cuvinte, au abilități tipice auzului, vederii, motorii și cognitive. Orice altceva pare să fie în regulă, dar din anumite motive, limbajul este un domeniu care întârzie.

Dacă un copil vorbește târziu, înseamnă că el sau ea se încadrează undeva în spectrul autismului?

Nu, nu neapărat. Copiii cu autism sunt adesea vorbitori întârziați, dar nu toți cei care vorbesc târziu au autism. Definiția unui vorbitor târziu despre care vorbim aici implică faptul că copilul are abilități tipice cognitive, sociale, vizuale și auditive. Copii pe spectrul autismului întârzie adesea să spună primele cuvinte, dar au și probleme de implicare socială și întârzieri cognitive.

Cum diagnosticați un vorbitor târziu?

În ceea ce privește dezvoltarea, limbajul și cogniția sunt atât de legate între ele încât ceea ce trebuie să facem este să ne uităm la abilitățile cognitive care sunt nu legate de abilitățile lor lingvistice. O modalitate de a testa abilitățile cognitive ale unui bebeluș, de exemplu, este să vă uitați la abilitățile de rezolvare a problemelor și abilități de joc — cum pot face lucruri precum potrivirea imaginilor sau asamblarea formelor pentru a realiza un puzzle. Aceste lucruri nu necesită cu adevărat limbaj în termeni de a spune ceva sau de a asculta limbajul, dar ne dau o idee despre capacitatea unui copil de a învăța lucruri și de a prelua informații din partea lor mediu inconjurator. Dacă abilitățile lor cognitive sunt în intervalul mediu, dar limba lor este întârziată semnificativ, ceea ce ne face să credem că problema de bază este abilitățile lingvistice.

Care sunt câteva semne timpurii că un copil are dificultăți în a vorbi?

Ceea ce vrem să facem este să ne uităm la bebeluși când sunt cu adevărat mici și să căutăm comportamente timpurii de vorbire. Bebelușii încep să bolborosească - fac sunete precum „ba-ba-ba” și „ma-ma-ma” – încă de la 6 luni și vrem să vedem asta. Bebelușii care nu bolborosesc până la 7 sau 8 luni arată un semn că ceva s-ar putea să nu se dezvolte în mod obișnuit.

Deci este limba lor? Știm că copiii care vorbesc întârziat arată întârzierea bolborosului. Putem identifica acest lucru încă de la vârsta de 6 luni. Și înainte de 6 luni, apare ceva care nu este deloc bolborositor. Îi spunem „cocoing”. Acestea sunt sunete blânde asemănătoare vocalelor, „oohs” și „aahs” și vrem să auzim aceste vocalizări prelingvistice. Sunt foarte importante pentru că sunt antrenament pentru a spune cuvinte adevărate, pe care copiii le încep să le formeze la vârsta de 9 până la 15 luni.

Când ar trebui un părinte să înceapă să-și spună îngrijorarea cu privire la un vorbitor târziu?

Așa că părinților care întreabă când ar trebui să fie îngrijorați, le spun întotdeauna oricând între 9 și 15 luni. Atunci majoritatea copiilor încep să spună cuvinte adevărate. Dacă aveți un copil care nu a spus niciun cuvânt la acea vârstă, vrem să ne uităm cu atenție la acel copil.

Există o mulțime de informații neverificate despre cei care vorbesc târziu. Care sunt unele percepții greșite comune sau mituri care sunt pur și simplu greșite?

Există această concepție greșită că un copil care nu se târăște va vorbi târziu, dar nu există dovezi științifice care să susțină această noțiune. Unii oameni cred, de asemenea, că nu este atât de mare lucru dacă un copil vorbește târziu. Ei cred că vor ajunge din urmă și vor fi absolut bine. Și deși este adevărat că mai mult de jumătate dintre copii ajung din urmă în timpul grădiniței, este, de asemenea, adevărat că dacă îi urmărești pe cei care vorbesc întârziați până la adolescență, grupul respectiv va nota în medie. sub colegii lor la testele de limbă și alfabetizare - ei ajung într-un interval de dezvoltare normal, dar s-ar putea să nu fie niciodată la fel de buni la limbaj ca un colegi care nu a avut niciodată o limbă întârziere.

Ce ar trebui să facă părinții dacă bănuiesc că copilul lor este un vorbitor târziu?

Mai întâi ar trebui să-și ia copilul auz testat. Vrei să te asiguri că copilul aude corect. De asemenea, doriți să vizitați un patolog sau un terapeut de vorbire care este specializat în dezvoltarea limbajului și poate măsura abilitățile de limbaj expresive și receptive ale unui copil.

Care sunt câteva opțiuni de tratament post-diagnostic?

Tratamentul ar implica un terapeut de vorbire care lucrează cu un copil. În mod ideal, ar implica lucrul cu întreaga familie pentru a instrui și a învăța părinții și îngrijitorii strategii pe care să le folosească acasă. Intervenția ar avea loc o dată sau de două ori pe săptămână, dar îngrijitorii ar lucra cu copilul în fiecare zi.

Pe lângă cartea ta, unde pot merge părinții pentru mai multe informații?

Pople poate merge la Asociația Americană de Audiere a Limbii Vorbirii (ASHA) site-ul web. Este o resursă minunată pentru familiile care doresc să afle mai multe despre tulburările de vorbire și auz.