Tată bun,
Am un băiat de aproape patru ani care este destul de inteligent pentru vârsta lui. Este foarte verbal și înțelege sentimente și atunci când oamenii sunt răniți, triști, fericiți - ce spuneți! Anul trecut, unchiul său a pus videoclipuri pe YouTube cu supereroi care se luptă între ei. Aceste videoclipuri sunt ceva împotriva căruia sunt împotriva și chiar nu am știut cât de proaste erau până când am urmărit unul complet. I-am informat pe toți că fiul meu nu le mai poate urmări deloc!
Acum câteva luni ne uitam la un film. Fiul meu m-a întrebat ce s-a întâmplat cu mama unui personaj și a întrebat-o dacă a ucis-o. I-am spus nu, de ce ar vrea să-și rănească mama? Apoi, acum câteva săptămâni, stăteam în mașină și mi-a spus că vrea să împuște pe cineva. Am fost surprins și speriat. Nu sunt sigur ce am spus la acel moment, dar am fost furios.
Poate reacționez exagerat, nu știu. Nu sunt o persoană violentă și poate că judec prea mult sau mă gândesc doar la ce este mai rău. Cum naiba ar ieși aceste cuvinte din gura fiului meu nevinovat? Ar trebui să fiu îngrijorat? Ce naiba de fapt?
Mamă non-violentă
Permiteți-mi să încep prin a vă adresa principalei preocupări, dacă ar trebui să vă îngrijorați sau nu. Iată răspunsul meu bifurcat: Ar trebui să vă îngrijoreze comportamentele pe care le-ați observat prezic comportamente violente de la copilul dumneavoastră mai târziu în viață? Nu. Ar trebui să fii îngrijorat de ceea ce văd, citesc și experimentează din media și cultura populară? Absolut.
Copiii de patru ani sunt practic bureți informaționali. În esență, așa învață despre lume. În termeni psihologici, aceasta este cunoscută sub numele de teoria cognitivă socială. Ideea este destul de simplă și susținută de zeci de ani de cercetare. Esența este că oamenii, din fericire, nu trebuie să învețe prin încercări și erori. De exemplu, dacă așa am învățat să conducem, șoselele ar fi pline de grămezi de epave de mașini mocnite. În schimb, avem capacitatea de a observa alți oameni și de a învăța abilități din ceea ce observăm. Și mai bine, putem generaliza și adapta acele abilități pentru a se potrivi cu alte circumstanțe. Când vine vorba de comportament, asta înseamnă că învățăm moduri de a ne comporta urmărind cum se comportă alții.
Iată veștile bune și veștile proaste despre acest truc ingenios al învățării umane. Rezultatele tind să se bazeze în mare măsură pe ceea ce se observă. Psihologul care a dezvoltat teoria cognitivă socială, Albert Bandura, a ilustrat această idee în experimentul său clasic Bobo Doll, care este destul de relevant pentru situația dvs.
În 1961, Bandura a adunat aproximativ 70 de copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani în campusul din Stanford. Universitatea într-un experiment controlat pentru a vedea dacă copiii ar putea învăța pur și simplu comportamente agresive noi observare. Toți copiii au fost invitați individual într-o cameră plină de jucării, inclusiv o păpușă Bobo gonflabilă - o bowling în formă de ac, gonflabilă de mărimea unui copil, cu fundul ponderat, astfel încât să se ridice mereu în poziție verticală. În timpul sesiunii de joacă, adulții fie s-ar juca frumos cu păpușa Bobo (în cazul grupului de control), fie s-ar fi dat cu piciorul din ea (în cazul grupului experimental). Copiii au fost apoi observați jucându-se singuri și au fost măsurate comportamentele lor agresive.
Bandura a descoperit că copiii care au fost expuși la modelul violent aveau mai multe șanse să se implice în comportamente violente cu păpușa Bobo, comparativ cu copiii din grupul de control. În plus, erau susceptibile să-și inventeze propriile lor comportamente violente unice pe care nu le-au observat niciodată în mod direct. În experimentele ulterioare, Bandura a descoperit că aceste rezultate au rămas consistente, chiar dacă copiii urmăreau pur și simplu un videoclip cu un model adult care manifestă comportamente violente. Videoclipurile experimentului sunt destul de deschise pentru ochi.
Toate acestea sunt pentru a spune că suspiciunile că copilul tău de 4 ani a preluat aceste comportamente din observație sunt probabil pe bani. Acestea fiind spuse, nu există niciun motiv să credem că aceste comportamente îl vor transforma pe copilul tău într-un fel de monstru violent.
Din fericire, nu acționăm adesea la primul lucru care ne trece în minte. Cu excepția cazului în care ceva nu a mers prost cu creierul nostru, ne putem baza pe cortexul prefrontal al creierului nostru pentru moderație. Această parte a creierului este responsabilă de funcționarea executivă. Practic, la fel cum un CEO (sperăm) împiedică cele mai rele idei ale unei companii să o scoată din afaceri, creierul nostru poate de obicei, înfrânăm cele mai proaste idei ale noastre, fie că este să mâncăm nimic altceva decât prăjituri la micul dejun sau să dăm un pumn într-un nemernic față.
Dar această funcție executivă are nevoie de timp pentru a se dezvolta. Și așa cum vă poate spune orice părinte al unui adolescent sau observator fidel al celor mai amuzante videoclipuri acasă din America, copiii nu au o funcție executivă cu adevărat grozavă. Sari pe trambulină de pe acoperișul cu două etaje? La naiba da, spune creierul! O sperie pe mama ta spunând că vrei să împuști pe cineva? Du-te!
Acea lipsă a funcției executive lasă să treacă o mulțime de lucruri ciudate și de neînțeles. Inclusiv toate lucrurile pe care le-ai menționat în scrisoarea ta. Acest lucru se va îmbunătăți. Incet dar sigur. Așa că respiră și știi că copilul tău este incredibil de normal.
În același timp, înțelegeți că fiul dvs. este impresionabil. Asta nu înseamnă că tot ceea ce observă din mass-media va rămâne și va rămâne pentru totdeauna. Înseamnă doar că vor avea nevoie de tine pentru a oferi context. Ajutați-i să înțeleagă diferența dintre real și prefăcut. În cel mai potrivit mod posibil, ajută-i să înțeleagă ce înseamnă să „împuști” pe cineva. Asta nu înseamnă că trebuie vorbesc despre moarte și uciderea. Poți vorbi despre rănire. Poți vorbi despre tristețe. Folosiți întrebări deschise. Caută să porți o conversație. Atrageți-le curiozitatea față de aceste lucruri și răspundeți sincer la întrebări.
Deci când îți faci griji? Ei bine, fii vigilent cu privire la comportamentul violent. S-ar putea să doriți să discutați cu un profesionist în domeniul sănătății mintale dacă copilul dumneavoastră face rău în mod constant și intenționat animalelor, altor copii sau ei înșiși.
Mai mult decât atât, aplecă-te în dragoste. Tu ești cel mai important model al copilului tău. Dacă trăiești o viață nonviolentă, atât în valori, cât și în fapte, atunci îi ajuți pe copilul tău să înțeleagă ce înseamnă să trăiești cu acele valori. Se pare că faci o treabă bună și în asta.
