STEM образование - относительно новое явление для американских детей. Этот термин, обозначающий науку, технологию, инженерию и математику, породил технический поджанр детских занятий и товаров. Есть внеклассные программы STEM, летние лагеря STEM и постоянно растущий рынок STEM игрушек, все из которых, похоже, имеют общую цель: продвигать навыки, необходимые для академической успеваемости и последующего доступа к более высокооплачиваемой работе. К сожалению, хотя родители, обеспокоенные экономическим будущим своих детей, считают эту цель добродетельной, реальных доказательств того, что STEM игрушки эффективны и (возможно, по иронии судьбы) для предпосылки STEM имеется небольшая поддержка данных. И это важно, потому что игрушки STEM имеют тенденцию быть дорогими, и то, что родители полагаются на них, может вытеснить игру, которая, как мы знаем, полезна для развития ребенка, а именно открытая, творческая и совместная игра в естественная среда.
Другими словами, врачам, инженерам и архитекторам будущего может просто понадобиться выйти на улицу и облажаться.
В мае этого года центральная группа по торговле игрушками, Ассоциация игрушек, опубликовала отчет, включающий опрос 2000 родителей, которым задавали вопросы об их чувствах к полям STEM и игрушкам STEM. Результаты открыли глаза. Опрошенные родители считали, что в среднем ребенок должен начать карьеру примерно к 5 годам. Более того, 75 процентов родителей хотели, чтобы их ребенок сделал карьеру, связанную с STEM. Еще 85 процентов родителей планировали побудить своего ребенка научиться программировать.
Когда вы помещаете эту информацию в экономический, а не в образовательный или игровой контекст, вырисовывается мрачная картина. С конца 1970-х годов экономическое неравенство в Соединенных Штатах усилилось. Рабочие места в обрабатывающей промышленности, обеспечивающие солидную заработную плату среднего класса, исчезли, перекрыв важный путь к экономической стабильности для большинства американцев. Единственный предполагаемый путь к успеху теперь пролегает через конкурентный мир высшего образования. STEM-игрушки обещают помочь детям лучше учиться в школе, открывая им доступ и готовя их к карьере белых воротничков.
Это отличная подача. Многие его покупают. Многие люди покупают сложные STEM-игрушки для малышей. Хотя эти игрушки сами по себе не вредны, в основе их популярности может лежать потребительская логика.
«Не обязательно иметь игрушки, чтобы подготовить малыша к будущей работе», - объясняет исследователь детского развития доктор Селеста Кидд из лаборатории Кидда Университета Беркли. «Нет необходимости и невозможно предугадывать игрушку, которая подготовит малыша к работе, которую он будет выполнять во взрослом возрасте».
Кидд отмечает, что существует слишком много основополагающих концептуальных строительных блоков, которыми дети должны обладать, прежде чем они начнут думать о своей специальности в жизни. Она описывает попытки поставить 5-летнего ребенка на любой карьерный путь как, одним словом, «глупо».
Столь дорогие игрушки, которые продаются как STEM-ориентированные, больше подходят для родителей, чем для детей (Toy Ассоциация обнаружила, что 55 процентов родителей сказали, что маркировка игрушки как STEM делает ее более привлекательной. проспект). Опять же, это не было бы проблемой, если бы это не отвлекало от более продуктивных и откровенно более дешевых форм игры.
В недавнем отчете Американской ассоциации педиатрии исследователи отметили, что игра включает в себя физическая активность, притворство и традиционные игрушки, такие как сортировщики кубиков и фигур, помогли улучшить детское навыки и умения. Они отметили, что дети дошкольного возраста (особенно дети с низким доходом), которым давали блоки для игры дома под минимальным присмотром взрослых, показал улучшение усвоения языка через 6 месяцев. проверка.
Педиатры неуклонно рекомендуют играть в активную, открытую, творческую и совместную игру. Игрушки, развивающие эти качества, обычно простые и не электронные.
Но, что важно, это не ставит самые рекомендуемые игрушки для детских игр в противоречие с полями STEM. Просто рассмотрите «объединяющие характеристики» Ассоциации игрушек для создания отличной игрушки STEM. Ассоциация предполагает, что эти игрушки должны быть открытыми, относиться к реальному миру, допускать проб и ошибок, быть практическими, ориентированными на детей и предлагать шансы на решение проблем, при этом будучи нейтральным с гендерной точки зрения, поощряя творчество, укрепляя уверенность и продвигая социальные и эмоциональные навыки и умения.
Пристальный взгляд на эти характеристики показывает, что лучшей STEM-игрушкой может быть игра в теги, или строительство крепости в лесу с друзьями, или игра в блоки. На самом деле, существует обширный список занятий, отвечающих всем требованиям. И ни одно из этих действий не требует электричества, приложений или дебетовой карты.
«Все игрушки в каком-то смысле - это СТВОЛОВЫЕ игрушки, - говорит Кидд. «Наука везде. Среди родителей должно быть более широкое понимание того, что STEM-игрушки не являются чем-то особенным, что нужно конструировать определенным образом. Впечатление, что существует какой-то процесс сертификации чего-то, что можно назвать STEM-игрушкой, вероятно, требует исправления ».
Кидд отмечает, что простая игра Red Rover или Mother May может научить детей основам программирования, даже не подозревая об этом. «Red Rover, возможно, полезен при обучении некоторым фундаментальным концепциям программирования. Например, он учит непредвиденным обстоятельствам », - объясняет она. «Мать, может я - это утверждение« если / еще »».
В конце концов, этикетка STEM на игрушках больше связана с маркетингом, чем с фактическими результатами. Родительское беспокойство и чувство вины используются, чтобы побудить их покупать дорогостоящие наборы для программирования, коробки для подписки на научные исследования и строительные игрушки с поддержкой приложений. Между тем родители забывают, что детям действительно нужно для достижения успеха: активные творческие игры, желательно на свежем воздухе с друзьями. Именно такие игры, а не агрессивно продаваемые высокотехнологичные STEM-игрушки - вот то, что постоянно доказывает, что приводит к успешным взрослым.
Это нормально - перестать покупать дорогие игрушки. На самом деле, может быть, даже лучше. Но для тех родителей, которые уже сделали все, Кидд предлагает идеальную игрушку STEM.
«Остатки коробок Amazon от всех приобретенных вами STEM-игрушек были неинтересными», - говорит она. "Это классика".
