Маленькие дети понимают справедливость, но поступки все равно любят лицемеров

Детям не нужно понимать, что означает слово лицемерие, чтобы знать двойные стандарты, когда они их видят. По словам психотерапевта Джастина Лиои, который в основном работает с отцами, у детей, похоже, есть сверхъестественный дар точно определять место, в котором несправедливость задевает двуличие. Почему дети так хорошо распознают лицемерие? Потому что они ориентированы на действия. Сосредоточившись на том, что делает папа, а не на том, что он говорит, дети случайно оказываются в идеальном положении, чтобы быть судьями моральной линии. Не зря фраза «Делай, как я говорю, а не как я»Стал настолько популярным. И есть причина, по которой он особенно опасен для детей.

«Учить держать руки при себе и использовать слова в гневе - это хорошо и хорошо», Lioi говорит, «Но если ты расстроишься и так сильно ударишься по столу, что еда разлетится или порется, то это их вынос».

Другими словами, средний семейный дом существует qw a состояние наблюдения.

Лиой подозревает, что в младенчестве дети воспринимают несправедливость -

учеба показать, что малыши различают разницу между честным и несправедливым в возрасте двух лет - и начинают лучше понимать лицемерие с возрастом и понимать язык и сочувствие. Однако дополнительные исследовать предполагает, что детей на самом деле не слишком заботит лицемерие, пока им не исполнится восемь лет, и в этот момент некоторые дети начинают много заботиться. По этой причине шестилетние дети часто сами ведут себя несправедливо. Когда в игру вступает личный интерес, существует разрыв между пониманием и действием. Они привлекают к ответственности папу, но не себя. Почему это? Тяжело сказать. «Похоже, что существует множество исследований, которые документируют лицемерное поведение детей, но не так много, как исследования. которые оценивают осведомленность детей о лицемерии и их представление о лицемерии », - объясняет Крейг Смит, профессор психологии Университета Мичиган.

Смит решил проблему, подтвердив, что представления детей о справедливости и их действия не всегда совпадают. в 2013. Смит больше недавняя работа рассматривает, как дети в возрасте от 4 до 10 лет относятся к распределительному и карательному правосудию через то, как им поручают вознаграждающую и отталкивающую работу. Похоже, что дети отдают предпочтение системам вознаграждения, основанным на заслугах. Но это еще не все проясняет. «При поиске других исследований, посвященных детям и лицемерию, я был удивлен тем, насколько малоизученным является этот вопрос», - говорит Смит. Он также отмечает, что, хотя в реальной жизни у детей часто наблюдаются смешанные чувства, дети «плохо справляются с тестами, оценивающими явное понимание смешанных чувств».

Иными словами: дети могут быть лицемерами, потому что у них нет механизмов выживания, чтобы справиться с собственными интересами, а не из-за какого-либо непонимания основных понятий справедливости или хорошей игры. Для родителей это означает, что очень важно показать детям, что значит действовать, руководствуясь моральными побуждениями, даже если это неудобно или противоречит их желаниям. Это моменты потенциального обучения.

«Если папа хорошо отзывается о женщинах и феминизме, но не берет на себя никакой эмоциональной работы по ведению домашнего хозяйства, это что-то совсем другое, чем детей учат равенству », - говорит Лиой, добавляя, что у родителей в конечном итоге нет другого выбора, кроме как подавать пример, если они не хотят воспитывать лицемер.