Дети развиваются естественным образом одержимость книгами, песни, шоу или персонажи. Настолько, что девизом детства должно быть «Не могу остановиться. Не остановлюсь. Эта фраза лучше всего отражает побуждения, из-за которых отпустить «Отпусти это» почти невозможно для многих детей. Впоследствии многие родители чувствуют себя близкими к психическому срыву после прочтения той же книги Ниндзяго для неделя перед сном. Но, честно говоря, это всего лишь часть воспитания ребенка. И тем, кто хочет избавиться от одержимости, лучше всего понять, какую пользу приносит повторение их ребенку, прежде чем начинать игру с цыпленком, необходимую для изменения.
«Повторение уместно с точки зрения развития и даже необходимо для развития мозга детей», объясняет семейный и семейный терапевт Бетт Алказян. Необходимость связана с тем, что мозг постоянно перестраивается по мере того, как ребенок растет и учится. «Когда эти книги и песни повторяются снова и снова, дети понимают, куда поместить эти новые знания в свой мозг».
Повторение буквально создает синапсы мозга и укрепляет информационные пути. Чего не понимают родители, когда они уныло начинают Лоракс Опять же, их ребенок развивает языковые навыки и навыки чтения, поскольку они снова сталкиваются с рифмами, сюжетом и персонажами.
«Это может очень расстроить родителей, но я надеюсь, что более глубокое понимание того, что происходящее с точки зрения развития ребенка, может сделать его более терпимым для родителей », - сказал Алказян. говорит.
Но познавательные способности - не единственное, что ребенок получает от одержимости. Они также получают хорошую дозу комфорта. «Для детей это может быть одинокое время», - объясняет профессор психологии образования и развития Университета Уильяма Патерсона. Доктор Синтия Нортингтон-Парди. «Время от времени вы сталкиваетесь с чем-то с персонажем, которое вам нравится. Даже цветовая палитра привлекательна. Это друг.
Нортингтон-Парди отмечает, что эта концепция не должна казаться взрослой чуждой. В конце концов, взрослые зациклены на песнях и тоже находят удовольствие в повторении строк из фильмов. Взрослые также нередко перечитывают любимые книги. «Некоторые вещи просто приятно иметь», - говорит она.
Как понять или уменьшить повторяющееся детское поведение
- Знайте, что ребенок на самом деле получает преимущества в когнитивном развитии, снова и снова сталкиваясь с одними и теми же книгами, песнями или шоу.
- Ребенок также находит утешение в знакомых персонажах, которых они тоже могут понять, что облегчает детское одиночество.
- Чтобы познакомить вашего ребенка с более разнообразным набором книг, песен или шоу, подумайте о том, к каким персонажам ваш ребенок может относиться и какие истории связаны с его собственной жизнью.
- Чтобы погасить глубокий интерес к каким-то конкретным средствам массовой информации, родители могут симулировать глубокий интерес и волнение по поводу песни или шоу из книги, перенасыщая ребенка в надежде, что он им это надоест.
Тем не менее, родители должны осознавать свою заботу о себе. Ощущение беспокойства - не лучшее место для родителей. Есть способы, которыми родители могут помочь ребенку научиться чему-то новому. Но никогда не следует начинать с того, чтобы говорить им, чтобы они перестали увлекаться своей одержимостью.
«Значит, вы даете им контроль», - говорит Нортингтон-Парди. «Потому что они знают, что делают что-то, что нажимает на ваши кнопки. Это не злонамеренно, но дает им определенный уровень силы, когда вы говорите: «Дядя, я больше не могу этого терпеть» ».
Лучше всего найти что-то еще, с чем ребенок сможет познакомиться. Родители должны искать книги, песни или шоу, в которых их ребенок может видеть себя или каким-то образом отражать его жизнь и предпочтения. Проблема, конечно, в том, что это может вызвать новую навязчивую идею. Но Нортингтон-Парди отмечает, что есть ядерный вариант для прекращения повторяющегося поведения. По сути, это игра в куриный энтузиазм. «Изобразите очарование», - говорит она. «Вдруг это уже не круто. Если цель - заставить их перестать что-то делать, просто засыпайте их этим ».
В конце концов, управление навязчивыми идеями ребенка зависит от родителей, управляющих своими собственными ожиданиями. В конце концов, отмечает Нортингтон-Парди, «дети будут просто детьми».
