Младенцам может быть не о чем грустить - разочарование требует ожидания - но это не значит, что они все время счастливы. Новое исследование показывает, что младенцы неврологически способны: испытывать грусть, который может даже трансформироваться в детская депрессия. Сложность заключается в том, что младенческая грусть не похожа на взрослую грусть, имеет другие триггеры и может быть трудно диагностировать. Но то, что младенцы не могут описать свое психологическое бремя или понять, что их вызывает, не означает, что они живут несложной жизнью.
«Многие люди ошибаются, полагая, что младенцы не способны испытывать какие-либо сложные эмоции, такие как счастье, печаль, гнев», - объясняет врач отделения неотложной помощи доктор Хардик Сони. «Хотя у детей ограничены способы выражения своих эмоций, они действительно испытывают все эмоции, которые испытывает любой взрослый».
Таким же образом и по некоторым из тех же причин, по которым ученые полагали, что младенцы когнитивно способны к испытывая боль, ученые по существу не учитывали душевные страдания среди очень молодых людей примерно до двух лет. десятилетия назад. Однако исследования показывают, что
Младенцы с детской депрессией значительно более вероятно бороться со своим психическим здоровьем в детстве и во взрослом возрасте.
Ранее предполагалось, что недоношенные младенцы могут быть подвержены большему риску детской депрессии, но исследование 2017 г. учиться обнаружили, что не было никакой разницы между недоношенными и доношенными младенцами. Вместо этого то, что предсказывало младенческую депрессию, было то, как центр страха мозга, миндалевидное тело, взаимодействовал с другими областями мозга. У новорожденных более сильная связь между миндалевидным телом и островком - областью мозга, отвечающей за эмоции, и префронтальная кора, которая управляет принятием решений, тем выше был риск депрессии в возрасте двух лет.
«[Модели взаимодействия мозга] могут указывать на то, что у некоторых детей их мозг развивается по траектории, которая увеличивает их риск возникновения симптомов психического здоровья по мере их развития », - сказала доктор Синтия Роджерс, детский психиатр из Вашингтонского университета в Сент-Луисе. The Huffington Post в 2017 году. «Однако важно отметить, что опыт и окружающая среда, с которой они сталкиваются, когда рост может изменить эти модели связи, делая более или менее вероятным развитие этих симптомов ».
Учитывая, что самоубийства являются шестой по значимости причиной смерти детей от 5 до 14 лет, педиатры все чаще видят в важности раннее выявление детской печали. Если родители обеспокоены, им следует проконсультироваться со своими педиатрами по поводу варианты лечения включая детско-родительскую психотерапию, игровую терапию, а также привязанность и биоповеденческое восприятие, и все это предназначены для улучшения самочувствия младенцев за счет улучшения их связей с родителями и воспитатели. Клиницисты могут также улучшить эти связи, поощряя служить и возвращать подход к воспитанию детей - стратегия, разработанная в Гарвардском университете, согласно которой младенцы нуждаются в чутком уходе, чтобы развить сильный и устойчивый мозг. Но первый шаг к прекращению детской печали признает, что они могут быть грустными в первую очередь.
«Все доступные исследования показывают, что младенцы и взрослые не так уж сильно отличаются, когда дело доходит до ощущения и выражения разных эмоций», - говорит Сони. «Младенцы не выражают все эмоции, которые испытывает взрослый, пока они не достигнут определенного возраста, и это может быть единственной разницей между эмоциями ребенка и взрослого».
