Это нормально - бояться опасностей, которые давно преследуют человечество, - от высоты до змей и пауков. Эволюция предполагает, что, возможно, дети рождаются со страхом, чтобы призвать к особой осторожности в отношении этих угроз. В конце концов, вы же не хотите, чтобы ребенок играл с потенциально ядовитыми пауками или прыгал с пеленального столика. Но недавние исследования этой классики природа против. Споры о воспитании предполагают, что на самом деле дети рождаются бесстрашными. «Вместо того, чтобы выскакивать с ужасом, уже заложенным в их мозг, они быстро узнают, когда нужно бояться», - говорит. Дэвид Ракисон, адъюнкт-профессор психологии Университета Карнеги-Меллона, изучающий раннее младенческое развитие.
По словам Ракисона, эволюция научила детей очень быстро узнавать определенные страхи - либо на собственном опыте, либо с помощью наблюдательности. Это особенно верно, когда речь идет об угрозах, с которыми предки человека боролись на протяжении миллионов лет, таких как змеи, пауки, темнота, высоты и замкнутые пространства.
Когда у младенцев появляется страх?
Страх начинает появляться когда младенцы начинают ползать и жить в мире без привязанности к своим родителям, - говорит Ракисон. Это позволяет им падать с высоты и попадать во всевозможные ужасающие неприятности. Но младенцы также могут усвоить страхи, наблюдая за самыми близкими им людьми. Если родитель кричит или прыгает на стул, например, при виде паука или крысы, ребенок быстро ассоциирует это существо со страхом.
Конечно, змеи и пауки не представляют для человечества такой большой опасности, как когда-то, особенно по сравнению с современными угрозами, такими как оружие, сигареты и автомобильные аварии. Но то, что у вашего ребенка фобия, не обязательно означает, что вам нужно бороться с ней, говорит Ракисон. «Быть боязливым - это здорово - ребенок, который ничего не боится, столкнется с большими неприятностями, чем ребенок, который слишком боится».
Страх змей и пауков
Фобии змей и пауков - одни из самых распространенных и сильных в мире. Около двух-трех процентов мирового населения имеет крайний страх змей, или офидиофобия. Исследовать показывает, что на него приходится половина всех фобий животных.Но боязнь змей неестественна; это усвоено, как показывают исследования.
Когда исследователи показали 48 6-месячным детям изображения пауков и змей, их зрачки расширены - реакция на стресс, признак возбуждения и сосредоточенности. ямаги цветов и рыб не вызвали такой же реакции, согласно исследованию 2017 г. учиться. Другими словами, малыши обращают особое внимание на змей и пауков. Но, вероятно, не потому, что они их боятся. Другой исследовать обнаружил, что малыши в возрасте от 18 до 36 месяцев не боятся этих тварей и не пытаются их избегать.
Поскольку дети старшего возраста не проявляют страха перед настоящими живыми животными, страх сам по себе, вероятно, не является врожденным. Вместо этого младенцы, вероятно, распознают змей и пауков как потенциальную угрозу, что говорит о том, что они готовы бояться их в более позднем возрасте, говорит Ракисон.
Если ваш ребенок боится змей или пауков, постарайтесь не показывать страх при столкновении с любым из существ, чтобы не усилить его панику. В противном случае лучший способ справиться с их фобией - это признать это и предоставить им информацию о существа - например, как они могут избежать укусов, держась подальше от высокой травы, где часто бывают змеи нашел. Предоставление вашему малышу информации о фактах поможет ему почувствовать себя более контролирующим и, как следствие, менее напуганным. Этот подход также подтверждает, что в определенных контекстах избегание жутких ползаний полезно и защитит их.
Боязнь высоты
Знаменитый эксперимент 1960-х годов установил, что младенцы могут воспринимают глубину к тому времени, когда они учатся ползать. Исследователи поместили младенцев в возрасте от 6 до 14 месяцев на платформу, украшенную шахматной доской. К платформе примыкала прозрачная стеклянная поверхность, а узор шахматной доски продолжался на полу на несколько футов ниже стекла, создавая иллюзию обрыва с крутым обрывом. Целью эксперимента было определить, сколько молодых участников действительно перешагнет «визуальный обрыв».
По словам Ракисона, если вы правильно поставите эксперимент, падение будет опасным. «Младенцев, которые еще не ползают, можно поместить в середину этого визуального обрыва, и они не покажут никаких признаков страха. Младенцы, которые начали ползать, немного испуганы, но не очень. Только после того, как младенцы начали ползать около месяца и, следовательно, вероятно, испытали на себе ступеньки, падения и удары, они действительно начинают отказываться переходить через визуальный обрыв ».
Но исследователи теперь верь что это знаменательное исследование объединяет избегание падений со страхом. Нет убедительных доказательств того, что младенцы боятся высоты. Они просто стараются не упасть со скалы, и можно ли их винить? Однако, как и другим страхам, страху высоты можно научиться.
Если ваш ребенок боится высоты, попробуйте экспозиционную терапию. Этот метод мягко подвергает вашего ребенка воздействию ситуации, которой он мало-помалу боится, чтобы он стал менее чувствительным к ней. Эта форма терапии может работать со всеми видами страхов. В случае боязни высоты начните с просмотра изображений живописных высот, таких как горы, затем переходите к высоким качелям и продолжай свой путь оттуда.
