Следующее было произведено в партнерстве с проектом Chevrolet GoalKeepers. Проект Chevrolet GoalKeepers демонстрирует возможности, которые спорт может предоставить девочкам во всем мире. Вдохновлять девушек на #BeAGoalKeeper с этими советами от отца.
Командные виды спорта не просто научат вашу дочь футбольным навыкам или жизненным урокам победы и поражения. Это один из ее первых опытов со сплоченной социальной группой, этот опыт может изменить сам способ, которым она выстраивает отношения с другими людьми на протяжении всей жизни.
«Командные виды спорта - одно из первых мест, где дети начинают ощущать конструкцию« мы », которая будет способствовать здоровому социальному взаимодействию на всю оставшуюся жизнь», - говорит Д-р Джон Майер, клинический психолог, автор и президент Международной ассоциации спортивных профессионалов.
ПОДРОБНЕЕ: Отцовское руководство по общению детей
Говоря когнитивно, люди не рождаются с ориентацией на мир «мы». На самом деле, дети могут показаться яростными нарциссами, потому что, в общем, так оно и есть. Люди рождаются беспомощными и зависимыми от других, а это означает, что ориентация «я» жестко запрограммирована на выживание младенца. Но чтобы быть успешным взрослым на рабочем месте, в социальном и межличностном отношениях, этот менталитет должен измениться. Для большинства девочек, по словам Майер, процесс начинается примерно в среднем школьном возрасте, хотя некоторые не усваивают его полностью до старшей школы.
Независимо от того, на каком этапе развития находится ваша дочь, моделирование позитивного мышления следует начинать как можно раньше. Исторически сложилось так, что спортивная арена является отличной стартовой линией, если взрослые не мешают. Д-р Джим Тейлор, спортивный психолог и автор книги Позитивный толчок: как вырастить успешного и счастливого ребенка предостерегает от покупки того, что он называет комплексом развития детского спорта. «К сожалению, в молодежном спорте за последние пару десятилетий произошел сдвиг от развлечения к детям, к славе, богатству и победам», - говорит он.
Слава и удача должны быть последними, о чем должен думать ребенок (или его родители), когда он выстраивается в очередь, чтобы подать угловой. И, приносим свои извинения Винсу Ломбарди, победа должна быть вторичной по сравнению с весельем и общением с товарищами по команде. Но детям бывает трудно избежать ориентации на себя. Их окружают СМИ, которые превозносят звезд спорта как героев. А их благонамеренные родители часто слишком громко подключаются со стороны, чтобы максимально увеличить игровое время ребенка и его симпатию в социальных сетях: «Сегодня у Харпера три гола !!!»
«С поколением миллениалов мы видели, как дети, которые вступают во взрослую жизнь, не обладают социальными навыками и социальной зрелостью, которые были у предыдущих поколений», - говорит Майер. И Майер, и Тейлор признают, что здесь есть и другие факторы, такие как меньшее социальное взаимодействие между детьми из-за времени, проведенного за электронными устройствами, и сокращение школьного бюджета. которые исключают занятия, но в пределах того, что родители могут контролировать, командные виды спорта - это относительно простой способ пропаганды мышления и социальных преимуществ, связанных с Это.
Майер рекомендует родителям делать упор на команду, а не на человека (так что «Вперед, дикие кошки!», А не «Вперед, Матильда!») И приветствовать усилия, а не статистические достижения. Когда что-то достигается, четко указывайте, что этого добилась команда, а не один игрок. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на ребенке, который забил гол, поговорите о стратегии, которую команда реализовала, которая привела к голу.
Тейлор предлагает родителям три ключевых момента, которые помогут им добиться от своих детей максимальной отдачи от командных видов спорта. Во-первых, спросите себя, почему ваш ребенок играет, и убедитесь, что у вас правильные приоритеты. Извините, но даже самый генетически одаренный ребенок со статистической точки зрения вряд ли станет профессиональным спортсменом. Молодежный спорт - это развлечение и общение с другими детьми. Во-вторых, убедитесь, что спортивная команда или программа вашей дочери отражают эти ценности. Наконец, в контексте тренировок и игр родители должны подчеркивать командную динамику - такие элементы, как способность эффективно общаться, сотрудничать, иметь дело с разными типами личности и вести, а также следить. Это навыки, которые в конечном итоге принесут пользу детям, когда они вырастут и им придется работать с другими в реальном мире вне поля.
Это не значит, что вы не должны побуждать ребенка стараться изо всех сил. Она обязательно должна приложить максимум усилий - но это должно быть на пользу команде, а это выходит за рамки забивания голов. Это также включает в себя ее усилия на скамейке запасных, направленные на поощрение и поддержку своих товарищей по команде, и ее спортивное мастерство в отношении соперников команды. «Акцент делается на том, чтобы научиться хорошо играть с другими», - говорит Тейлор. «Социальные навыки важнее в жизни, чем умение забивать мяч в сетку».
5 способов, которыми родители могут использовать командные виды спорта для формирования мышления «мы»
- Продолжайте развлекаться и общаться, чтобы научить вас ключевым навыкам, таким как общение, сотрудничество и общение с разными личностями.
- Убедитесь, что команда или программа разделяют ваши ценности. Если все внимание сосредоточено на победе, дети не получат удовольствия от игры.
- Делайте упор на команду, а не на отдельных личностей. Вывод для ваших детей: стратегия и исполнение привели к цели, а не к одному игроку.
- Приветствуйте усилия, а не достижения. Это напоминает детям, что ни одна цель не может быть достигнута без упорного труда и сотрудничества.
- Поощряйте личные рекорды, которые приносят пользу команде, например, поддерживая товарищей по команде со скамейки запасных и демонстрируя хорошее спортивное мастерство.
