Следующее было подготовлено нашими друзьями в Л.Л. Бин, которые считают, что внутри мы все аутсайдеры.
Лес всегда был прибежищем для Джесси Берк. Выросший в том, что он описывает как «нижний средний класс, суровые районы», фотограф искал любую возможность плавать, ловить рыбу и охотиться на змей в ближайших прудах и лесах. «Я не осознавал этого в детстве, но это был побег от суровости жизни», - говорит он. Связь, которую он установил с природой, и уроки, которые он усвоил в те дикие дни, запомнились ему, когда он намеревался увидеть мир и пробиться в нем.
Когда он поселился в Род-Айленде со своей семьей, он решил побудить своих детей выходить на улицу. Его монография 2015 г. Дикий и драгоценный, записал пять лет исследования природы со своей дочерью Кловер от пляжей их родного города до отдаленных канадских пустынь.
"Я не приспособил свою семью к моей работе, я заставил свою работу вписаться в моя семья и ценности," он объяснил.
Отеческий недавно присоединились к Джесси и Кловеру, когда они вернулись в свой любимый класс в лесу. Ему было что сказать. Он выглядел как дома и был счастлив. Его дочери тоже.
«Когда ребенок выходит из младенческой стадии и начинает ходить, говорить и понимать жизнь, вы приходите к моменту:« Что я хочу, чтобы этот ребенок знал? Что им нужно знать, важно? »Для меня это была интимная связь с природой».
«У вас есть этот по сути бесплатный, неограниченный ресурс природы в мире. Вы просто должны сделать своим приоритетом выйти и сделать это. Мы все заняты; вы должны расставлять приоритеты во времени ».
«Идти туда и действительно увлекать то, что вам преподносят, - это то, как вы создаете воспоминания, зацепляете их и доводите до уроков. Это разница между прогулкой по лесу и копанием грязи в поисках саламандр и, в конечном итоге, их нахождением ».
«Остановись и действительно посмотри вниз, в грязь, на деревья, займись физическими упражнениями, прикоснись к вещам. У вас останутся невероятные воспоминания, которые больше, чем просто прогулка. Чем больше вы это делаете, тем больше детей увлекаются и хотят этим заниматься. Мои дети жаждут исследовать окрестности ».
«Мы видели, как черепахи с ромбовидной спиной роют свои норы и откладывают яйца. Они приезжают на одну неделю в год - это редкое, особенное зрелище для любого, не говоря уже о сохранении знаний 11-летнего ребенка ».
«Моя цель во всей моей работе и в жизни в целом - всегда находить баланс между серьезными, эмоциональными моментами и веселыми, безумными. Девочки привыкли - работают, но и веселятся ».
«Первый раз, когда ребенок держит птенца, это может изменить его жизнь. Это волшебно. Я хочу привить это своей дочери, чтобы она стала следующим защитником этого вида. Я могу только надеяться, что все это правда и имеет смысл ».
«Мои дети, если они в лесу и видят змею, они бегут и хватают ее. Мои друзья нервничают, когда их дети держат червяка или курицу. Большинство детей не подвергаются этому воздействию, но всем им нужен здоровый баланс. Вот почему это мое послание, и я думаю, что это так важно ».
«Дети могут узнать об этом на уроках биологии, но для меня класс в лесу - не менее важная форма академического сообщества. Я буду забирать своих детей из школы, чтобы они все время гуляли на природе. Они пропустят несколько уроков, но то, что они получают, бесценно ».
«Мир - хрупкое место, и мы не можем облажаться. Это не обсуждается. Нам нужно вовлекать детей в природу. Я надеюсь, что, сделав это, я смогу подготовить будущие поколения экологов, которые будут заботиться о черепахах. Я борюсь с этим боем ».
