Как разговаривать с детьми, по словам мистера Роджерса

Что бы сказал мистер Роджерс детям в эти странные, трудные и неопределенные времена? Даже в самые обычные дни я не всегда умею разговаривать с детьми, в том числе и со своими. Может быть трудно понять, как работает детский ум: меня часто бросает 3-летний совершает логические прыжки, то блестящие, то бессвязные, с дикими эмоциями, хорошими и плохими, затуманивающими ее восприятие мира. Может быть трудно понять, что делать со всеми этими связанными чувствами и идеями, особенно во времена всеобщего стресса, когда вся нормальность временно нарушается. коронавирус пандемия. Дети так же беспокоятся о друзьях и членах семьи, которые могут быть больны или подвержены риску заболевания. COVID-19, в то время как родители делают все возможное, чтобы справиться с разрывом, изоляцией и стресс из карантин. Как мы можем разговаривать с нашими детьми, когда мы чувствуя некоторый детский страх и разочарование? Как мы сделать так, чтобы дети чувствовали себя в безопасности, давая им возможность поделиться своими чувствами? Как ты

поговорить с ребенком на их языке? И, что, возможно, более важно, как вы их понимаете, когда они отвечают?

Мистер Роджерс умел разговаривать с детьми, отчасти потому, что блестящий детский психолог Д-р Маргарет МакФарланд был его наставником. Действуя в тени Бенджамин Спок во время своего пребывания в Питтсбурге и позже (и чья работа не устареет почти так же) Макфарланд сосредоточился на значении. Она понимала, что для ребенка пчела - это не просто пчела. Это угроза существованию. Она предложила Фреду Роджерсу эти идеи и взгляд на сложное взаимодействие языка и чувств. они переживаются детьми (что она частично извлекла из своего исследования взаимодействия матерей с их младенцы). Макфарланд помог переработать большую часть скрипты для Район мистера Роджерса и результаты говорят сами за себя: шоу незаметно очаровывало детей на протяжении десятилетий.

Естественно, окружающие Фреда Роджерса приписывали ему изобретение языка, на котором он говорил. Он этого не сделал. Макфарланд тоже. Они выучили его, и Роджерс стал самым известным американцем, который говорил на нем публично и свободно. Этот язык стал известен в команде KQED, где Район мистера Роджерса снимался, как Фреддиш. Короче говоря, это язык детей.

Фреддиш 101

Как и любой язык, фреддиш - это не просто набор слов. Грамматика приходит с этим. И манеры тоже. Легко подумать, что мистер Роджерс очаровал своей простой речью - и это, безусловно, помогло, - но именно его ясность и открытость помогли ему выделиться. Формулировка всегда была точной, не омраченной непреднамеренным негативом или стрессом. Медленный темп, определяемый всеми этими паузами, давал возможность детям, которые смотрели, думать, смотреть и реагировать.

В Район мистера Роджерса Сотрудники были настолько впечатлены способностью Роджерса разговаривать с детьми, что написали руководство по переводу. Написанный в шутку, но чрезвычайно точный, «Давай поговорим о фреддише», предлагает девять заповедей общение, которые в совокупности служат руководством к общению с маленькими детьми таким образом, чтобы облегчить понимание и комфорт.

Заповеди, которые появляются в книге Максвелла Кинга Хороший сосед: жизнь и творчество Фреда Роджерса, являются следующими…

1. «Излагайте идею, которую вы хотите выразить, как можно яснее и понятнее дошкольникам». Пример: Играть на улице опасно. ​​​​​​
2. «Перефразируйте в позитивном ключе», как в Хорошо играть там, где это безопасно.
3. «Перефразируйте идею, имея в виду, что дошкольники еще не могут делать тонких различий и их необходимо перенаправить к властям, которым они доверяют». Например, «Спросите родителей, где можно безопасно играть».
4. «Перефразируйте свою идею, чтобы исключить все элементы, которые можно было бы считать предписывающими, директивными или поучительными». В этом примере это означает избавиться от слова «спросить»: Родители скажут вам, где можно безопасно играть.
5. «Перефразируйте любой элемент, предполагающий определенность». Это будет «воля»: Родители могут сказать вам, где можно безопасно играть.
6. «Перефразируйте свою идею, чтобы исключить любой элемент, который может не относиться ко всем детям». Не все дети знают своих родителей, поэтому: Ваши любимые взрослые подскажут, где безопасно играть.
7. «Добавьте простую мотивационную идею, которая дает дошкольникам повод последовать вашему совету». Возможно: Ваши любимые взрослые подскажут, где безопасно играть. Их приятно слушать.
8. «Перефразируйте новое утверждение, повторив первый шаг». «Хорошо» представляет собой оценочное суждение, поэтому: Ваши любимые взрослые подскажут, где безопасно играть. Важно попытаться их выслушать.
9. «В конце перефразируйте свою идею, соотнося ее с какой-то фазой развития, которую дошкольник может понять». Может быть: Ваши любимые взрослые подскажут, где безопасно играть. Важно стараться их слушать, а умение слушать - важная часть роста.

Пособие - отличный инструмент для общения с ребенком. Возможно, я не смогу пройти весь процесс из девяти шагов или у меня не будет времени - или, скажем прямо, эмоциональной энергии - чтобы говорить так же вдумчиво, как это делал Роджерс. Но даже если иметь в виду одно правило, с которого я начинаю, есть разница.

Перевод на фреддиш

Для большинства языков перевод заключается в сопоставлении похожих слов с похожими функциями. Однако перевод на фреддиш - это определение эмоций и отношений, а также слов. Цель состоит в том, чтобы передать ясное понимание цели и оказать поддержку, а также представить идею. Превращение взрослой мысли в фреддишское выражение в нашем доме выглядело бы примерно так….

1. Надень свою проклятую пижаму. Я спрашивал тебя пять раз.
2. Если вы не слышали меня последние пять раз, не могли бы вы надеть пижаму?
3. Не могли бы вы надеть пижаму? Попроси меня о помощи, если у тебя что-то не получается.
4. Пора надеть пижаму. Я всегда здесь, чтобы помочь вам, если у вас с чем-то возникнут проблемы.
5. Пора надеть пижаму. Я могу помочь вам, если у вас с чем-нибудь возникнут проблемы.
6. Пора надеть пижаму. Я могу помочь тебе, если что-то будет сложно сделать.
7. Пора надеть пижаму. Я могу помочь тебе, если что-то будет сложно сделать. Хорошо, когда становится уютно и удобно спать.
8.  Пора надеть пижаму. Я могу помочь тебе, если что-то будет сложно сделать. Важно, чтобы во время сна было уютно и комфортно.
9.  Пора надеть пижаму. Я могу помочь тебе, если что-то будет сложно сделать. Важно, чтобы вам было уютно и комфортно для сна, чтобы вы хорошо спали и росли большими и сильными.

Как слушать таких детей, как Фред Роджерс

Когда я разговариваю с дочерью, мне нужно многому научиться: я совсем не похож на номер 9. Но мне еще нужно научиться слушать - это то, что мистер Роджерс тоже умел делать. Посмотрите любую серию, и вы увидите и услышите, как Роджерс оставляет тихое место вокруг своих слов, чтобы дети могли ответить или сделать наблюдения; максимально использовать простые, открытые комментарии, такие как «О!», которые позволяют детям делать собственные выводы; задавать много-много вопросов, что дает детям возможность участвовать в разговоре и чувствовать - невероятно для телешоу - что внимание сосредоточено на них.

Темп Район мистера Роджерса может затруднить просмотр шоу. Это медленно. Но эта медлительность является продуктом дисциплины, и эта дисциплина приносит свои плоды. Принять эту медлительность и общаться с целеустремленностью невероятно сложно, но когда я справляюсь с этой уловкой, я вижу, как реагирует моя дочь. Она перестает использовать свое любимое детское выражение - «Вы наступили на мои слова» - и начинает общаться более прямо, поскольку чувствует, что я слушаю, а не прыгаю.

Я перестала спрашивать дочь: «Что это?» когда она показывает мне рисунок. Я прошу ее рассказать мне об этом - и она это делает. Я начинаю более четко объяснять, о чем я прошу ее, и почему. Я учусь ждать, пока она найдет точные слова, чтобы объяснить, что ее игровая еда - это «кетчуп для волос», которым она поливает голову. Иногда это может сбивать с толку, иногда - медленно, но я понимаю, что это моя работа - разбираться в том, что получается, и Фреддиш помогает. Вопросы помогают. Помогает молчание.