Почему так много девушек бросают инженерное дело

Из всех загадок, связанных с воспитанием дочери, что, черт возьми, с ними произойдет, и STEM - это такая же загадка, как и раннее половое созревание (но, возможно, менее грубый). Будьте уверены, что умники в Массачусетском технологическом институте пытаются понять это, по крайней мере, когда дело доходит до инженерии, где женщины составляют лишь 13 процентов специалистов. Женщины составляют 20 процентов выпускников инженерных специальностей, но, по оценкам, 40 процентов из них либо бросают, либо никогда не вступают в профессию. Так что их отталкивает? Исследователи спросили именно об этом, и, к удивлению, это были не ботаники. Это были братаны.

Продольный учиться отслеживал 700 учеников и более 3000 дневниковых записей в 4 школах с очень разными подходами к их инженерные программы: Массачусетский технологический институт, Университет Массачусетса, инженерный колледж Олина и инженерная программа Picker для женщин в Smith Колледж. Исследователи обнаружили, что женщины успевают так же или лучше, чем мужчины в учебе, но часто указывают на «господствующее мужское начало. культура инженерии как причина для ухода », - объяснила профессор Сьюзан Сибли, соавтор исследования.

Harvard Business Review. Проблемы с удержанием начались, когда студентки были менее уверены в себе и требовали большего подтверждения, чем их одноклассники-мужчины. Проблемы, как правило, продолжались в групповых проектах, где женщины с большей вероятностью были исключены из инженерных задач и отводили на административные должности - как если бы они хотели быть секретарями, все время.

Если этого было недостаточно, чтобы вытеснить женщин из их соответствующих инженерных программ, плохая стажировка сделала свое дело. Хотя большинство мужчин, участвовавших в исследовании, сообщили, что их стажировка была положительной, опыт женщин был гораздо более смешанным, полным эйджизма и сексизма, и его не принимали шутки в сторону. Когда это сочеталось с работой, которая не была такой социально сознательной, как они хотели, многие женщины перешли на другую работу. карьерный рост - часто занимаясь юриспруденцией или медициной, где мужчины и женщины представлены почти в равной степени.

«Педагоги и компании должны уделять больше внимания тому, как профессия основана на приверженности комплексное решение проблем, поэтому систематически не решает хорошо задокументированную гендерную проблему », - Сибли рекомендует. Кажется, что недавние попытки сделать STEM больше нравится девушкам работают над интерфейсом, именно серверная часть отчаянно нуждается в новой команде инженеров, чтобы депрограммировать десятилетия институционального сексизма, который проявляется не только в инженерии, но и во всем Мир. Надеюсь, Массачусетский технологический институт займется этим дальше.

[H / T] Harvard Business Review