В «Заметках для кроватки» собраны все книги для родителей, которые вы читали, если бы не были слишком заняты воспитанием детей. За полезные советы такими маленькими кусочками, что малыш даже не подавился бы ими, иди сюда.
Пол Крутой Нью Йорк Таймс репортер с бесконечно наказуемым именем и противоположным взглядом на лучший способ научить Дети это для педагоги, может быть немного... сложно проглотить. (Мне даже не понадобился Папа шутка бот для этого!) Полемика Тоу о современном образовании, Как дети добиваются успеха: выдержка, любопытство и скрытая сила характера, был охарактеризован как «необходимое чтение для всех, кто заботится о детстве в Америке». В книге рассказывается, как школы всех видов оперируют ошибочной теорией интеллекта и предлагают новый взгляд на то, как наши дети учиться. Вот основные выводы и самые действенные советы от Как дети добиваются успеха.
СВЯЗАННЫЙ: Что я делаю, когда мой малыш тает, что помогает развить эмоциональный интеллект
«Измеримый интеллект» звучит умно
Под измеримым интеллектом понимаются такие вещи, как IQ, распознавание букв и слов, а также способность вычислять и обнаруживать закономерности как ключевые индикаторы долгосрочного успеха. В этой рубрике «долгосрочный успех» больше касается детей, сдающих стандартные тесты, а не таких вещей, как средний балл успеваемости или количество выпускников колледжа. Тем не менее, средний балл - лучший показатель успешности учебы в колледже, чем результаты SAT, а окончание учебы немного важно.
Управляющие функциональные навыки позволяют детям справляться с «путаницей и непредсказуемыми ситуациями и информацией». Итак, знаете, жизнь.
«Исполнительная функция» важнее для академической успеваемости
Управляющая функция - это общий термин для набора когнитивных процессов, которые стимулируют и развивают такие вещи, как настойчивость, самоконтроль, любопытство, мотивация, решимость и уверенность. Учебная программа, ориентированная на управленческие функции, поможет развить те навыки, которые позволят детям справляться с «путаницей и непредсказуемыми ситуациями и информацией». Иначе известный как «жизнь».
Доказательства есть от детского сада до средней школы
Опросы воспитателей детских садов показывают, что отстающие по буквам и цифрам предпочтительнее. эмоциональным бомбам замедленного действия, которые не могут контролировать свои импульсы, которые составляют все больше и больше их классов. С другой стороны, такие организации, как OneGoal, готовящие неимущих старшеклассников к колледж, развивая черты характера, связанные с исполнительными функциями, имеет 85-процентный успех темп.
Что ты можешь сделать: Признайте, что школы в настоящее время не созданы для развития управляющих функций у детей, а вы это делаете. Фактически, как родитель, вы имеете уникальную возможность развивать эти навыки более эффективно, чем кто-либо другой.
Исполнительная функция более понятна, чем измеримый интеллект
Префронтальная кора головного мозга гибкая и реагирует на вмешательство в подростковом возрасте и даже в раннем взрослом возрасте. Обучение, нацеленное на эту часть мозга, может быть эффективным на протяжении всего обучения в K-12, но если вы начнете Сегодняшние средние школы не заучивают сплошные буквы и цифры, все, что у них есть для вас, - это короткий автобус.
Если вы пойдете в сегодняшнюю среднюю школу, не разучивая сплошные буквы и цифры, все, что у них есть для вас, - это небольшой автобус.
Стресс оказывает даже большее влияние, чем бедность
Когда дети переживают серьезную травму или постоянную травму нижнего уровня в младенчестве и младенчестве, их префронтальная кора головного мозга страдает отрицательно. оставляя их неврологически предрасположенными к плохой концентрации, целеустремленности и поведенческим навыкам, и, следовательно, академически предрасположенным к плохим оценки. Это независимо от их экономического фона.
Воспитание - лучшее лекарство
Исследования на лабораторных крысах доказывают, что щенки растут лучше приспособленными, если их постоянно вылизывают и ухаживают. Кроме того, во взрослом возрасте мозг этих крыс более эффективно перерабатывал гормоны стресса. В классе, исследование детей младше 4 лет, которое было сосредоточено исключительно на их родителях, предсказало с точностью 77%, что дети бросят школу.
Что ты можешь сделать:Нет, это не значит, что вы должны лизать своих детей. Это вызовет гораздо больше проблем, чем решит. Да, вы хотите их взрастить; безопасная среда является ключом к развитию исполнительных функций на раннем этапе. Однако по мере того, как дети вступают в подростковый возраст, они должны чувствовать, что к ним относятся серьезно. Это означает принимать вызовы, учиться дисциплине и понимать, что неудач - это не то, чего следует опасаться, а, скорее, возможность совершенствоваться.
Исполнительная функция рождает характер, характер рождает успех
Согласно Tough, шесть ключевых черт характера успешных студентов - это приобретенный оптимизм, самоконтроль / сила воли, мотивация, добросовестность, стойкость и индивидуальность. Дети с такими чертами обычно имеют более высокие показатели окончания колледжа и средний балл независимо от других факторов, таких как IQ или экономическое положение. С ними вообще приятно находиться.
Однако характер определяется не только успехом, но, как ваш старый тренер пытался сказать вам, как вы справляетесь с неудачами. Директор школы Riverdale Country Day, одной из самых эксклюзивных частных средних школ страны, считает, что самая большая проблема его ученики сталкиваются с семейной и академической средой, в которой неудачи либо недопустимы, либо просто не происходят, потому что все победитель!
Дети с такими чертами обычно имеют более высокие показатели окончания колледжа и средний балл независимо от других факторов, таких как IQ или экономическое положение..
Маленьким детям нужны «невзгоды для детей» или способы лучше измерить и понять свои сильные и слабые стороны. По мере того, как они становятся старше, правила и ожидания создают ограждения, которые можно использовать в качестве руководства, но они также дают детям что-то, на что можно оттолкнуться, чтобы понять свои пределы. Хотя, наверное, вам стоит все это прояснить, когда ребенок начнет водить машину.
ТАКЖЕ: Младенцы с большими головами умнее? Означает ли большой купол большой мозг?
Что ты можешь сделать:По словам психолога Мартина Селигмана, «приобретенный оптимизм» относится к тому, как люди объясняют себе, почему с ними случаются хорошие или плохие вещи. Пессимисты определяют негативные события как постоянные, личные и всепроникающие. Оптимисты видят в них краткосрочные неудачи. Лучшее время для обучения вашего ребенка этому навыку - после того, как он станет «метакогнитивным» (способен думать о мышлении), но до полового созревания (способен ни о чем не думать).
Что касается определения «стойкости», психолог Анджела Дакворт говорит об этом с точки зрения разницы между мотивацией и волей. Научите своего ребенка, что желание чего-то - это не то же самое, что выбор чего-то - ребенок, который чего-то хочет, может и дальше этого хотеть; ребенок, который решит быть этим, станет им. Или вы можете попросить своего ребенка взять у Дакворта контрольный опрос, который точно предсказывает уровень успешности курсантов Вест-Пойнта и средних баллов колледжей. Может, тебе тоже стоит это принять - это воспитание не для глупцов, верно?
