Дети рождаются с врожденным обоняние это помогает им выжить, но они не знают, как использовать его без помощь родителей. Хотя реакция «бей или беги» инстинктивна, детей нужно учить какие запахи опасны и какие из них безопасны в первую очередь, Рэйчел Герц, психолог, нейробиолог и автор книги Почему мы едим то, что едим, сказал Отеческий.
«Дети с меньшей вероятностью будут знать, что может быть запах опасности, чем взрослые, потому что они не узнали в той же степени, что и что означает», Herz говорит. Взрослый знает, что газ и испорченная еда опасно пахнут, но «ребенок с меньшей вероятностью знают об этом, хотя с обонятельной точки зрения они обладают одинаковой способностью обнаруживать запах."
Предыдущие исследования показал, что новорожденные младенцы способны распознавать запах околоплодных вод своей матери и различать материнское грудное молоко и молоко других женщин. Но почти во всем остальном младенцы следят за своими опекунами. Это также объясняет, почему дети сначала сопротивляются определенным продуктам, а только для того, чтобы требовать их, как только увидят, что мама или папа откусили. Дети учатся чувствовать запахи и вкус опасности, связывая безопасные действия взрослых, которым они доверяют, с определенными сенсорными данными. Брокколи опасно пахнет - пока папа не откусит.
Когда дело доходит до запахов неизвестных взрослых, дети склонны бояться неизвестного. У этой схемы есть свои преимущества: дети, которые чувствуют запах незнакомцев и спасаются бегством, возможно, в большей безопасности, чем доверчивые малыши. Но в то же время это означает, что ваш ребенок может полностью бояться близкого друга семьи из-за незнакомого запаха, обнимая незнакомцев, которые делятся вашим одеколоном. Следование своему носу - это опрометчивый навык выживания.
Поэтому Герц не рекомендует полагаться на носы ваших детей, чтобы обезопасить их. Вместо того, чтобы учить их уходить, когда ситуация кажется неправильной, попробуйте описать визуальные угрозы. А если вы должны научить своих детей методике «сниффера», попробуйте представить определенные запахи как опасные, такие как дым, испорченная еда или кухонный газ, чтобы они могли учиться на собственном примере. Еще лучше, говорит Герц, познакомьте своих детей с положительными запахами. Так они поймут, что стоит избегать противоположности хорошему запаху. Кроме того, детям не нужна помощь, чтобы напугать себя.
«Дети созданы, чтобы бояться нового, потому что новое может быть опасным», - говорит Герц. «Это одна из причин, по которой детям нужны родители, чтобы помочь им обозначить запахи как безопасные и опасные».
