Nasledujúce bolo syndikované z LinkedIn pre Otcovské fórum, komunita rodičov a influencerov s pohľadmi na prácu, rodinu a život. Ak sa chcete pridať do fóra, napíšte nám [email protected].
Vaše dieťa príde domov zo školy. Otázka taká nevinná, ako bol váš deň, zapáli vaše dieťa s Aspergerovým syndrómom do zrútenia vo veľkosti sopečnej erupcie podobnej intenzite Mount St. Helens. Ak vám to znie povedome, dávajte si pozor. Vaše dieťa si vás nevyberá ako raketový cieľ namierený na nepriateľa. Je to úplne naopak.
Hnev je vyjadrený voči vám oproti ostatným kvôli dôvere. Môže to znieť zvláštne. Ako by mohol jednotlivec prejaviť hnev voči mne, keď mi dôveruje a záleží mi na ňom, možno sa pýtať? Dieťa tak robí, pretože vie, že ho prijmete v dobrom aj zlom. Iní môžu dieťa ostrakizovať, ak prejavujú hnev alebo frustráciu. Vaše dieťa vie, že napriek ich zrúteniu, slovným výpadom a ďalším, budete stále tam, aby ste ich podporili.
Preto nevnímajte zrútenie, posmešné komentáre alebo činy dieťaťa s Aspergerovým syndrómom ako prejav zlých rodičovských zručností. Ak by ste si nezískali dôveru a prijatie svojho dieťaťa, nebolo by príjemné prejavovať toto správanie pred vami. Je ťažké a ťažké neprispôsobiť sa. Túto prechádzku som išiel mnohokrát.
Wikimedia
Pamätám si, že som sa pýtal svojho syna, ako ide škola, a dostal som komentár ako: „No, mami, to závisí od toho, či žijete v Amerike alebo v krajine tretieho sveta. To, čo je v Amerike definované ako dobrý deň, je definované úplne inak v krajine tretieho sveta, kde ľudia hladujú a nemajú bývanie.“
Znie vám táto interakcia povedome? Komentáre, ako je tento, sú zvyčajne predchodcom toho, čo by sa pre nás mohlo stať mimoriadne zlým popoludním, ak by sa nezmenšilo. Verbálna interakcia, ako je opísaná vyššie, je zvyčajne znakom toho, že môj syn mal ťažký deň a snažil sa potlačiť svoje pocity. Akonáhle bol na bezpečnom mieste, ktorým bol v tomto prípade jeho domov a dôveryhodná rodina, každá emócia z neho vytryskla silou projektilových zvratkov.
Akonáhle bol na bezpečnom mieste, ktorým bol v tomto prípade jeho domov a dôveryhodná rodina, každá emócia z neho vytryskla silou projektilových zvratkov.
Pokúšať sa o diskusiu so svojím dieťaťom, keď je v tomto stave mysle, je márne. Najlepšie však v tejto situácii je vyhnúť sa komentárom o tom, prečo sa k vám správajú takýmto spôsobom. Je pravdepodobné, že akékoľvek vaše komentáre vaše dieťa iba podnietia a situácia sa stane reaktívnou a nestabilnou. Pamätajte, že emócie vášho dieťaťa sú už v tomto bode na hrane.
Čo sa mi osvedčilo s mojím dieťaťom a tiež v triede, je len povedať: „Vidím, že si mal zlý deň, nebudem o tom s tebou ďalej diskutovať. Vyzerá to, že možno potrebuješ chvíľu osamote, aby si sa upokojil, takže ti dám priestor."
Týmto nastavujete svojmu dieťaťu model správania. Tieto poukazujú na skutočnosť, že vaše dieťa malo zlý deň a je rozrušené (definujete svoje pocity), a vy pre neho modelujete stratégiu zvládania (potrebuje čas osamote). Keď dieťaťu definujeme svoje pozorovania a vyjadríme výsledok, dieťa dostane dôvod svojho správania.
Doručovanie komentárov je obrovský rozdiel. Vyslovením výroku typu: „Prečo sa takto správaš“ namiesto vyššie uvedenej stratégie sa dieťa dostáva do defenzívy. Veria, že ich skôr súdite, než aby ste pochopili ich správanie. Prvá stratégia, ktorú som spomenul, pre nás vždy viedla k oveľa lepšiemu výsledku ako druhá. Pokúste sa zapamätať si, že mnohí Aspergiovci majú veľkú popisnú slovnú zásobu, ale chýbajú im slová na opísanie ich pocitov a emócií.
Keď dieťa dostane priestor, môže sa upokojiť. V tomto čase môžu byť otvorenejší hovoriť. Zahrajte si s nimi videohru, pozerajte televíziu, choďte si zajazdiť, uvarte si spolu večeru alebo v akejkoľvek inej situácii, ktorú dokážete vyriešiť, a ktorá vás dostane do neohrozujúcej situácie, v ktorej sa vaše dieťa môže otvoriť. Môžete využiť túto príležitosť a použiť výroky ako: „Je mi ľúto, že ste dnes taký rozrušený.“ Zapojte sa do rozhovoru s príkladom toho, keď ste boli ako dieťa naštvaní. Tým sa ich situácia normalizuje bez toho, aby to zaváňalo kázaním dieťaťu. Všetko je v načasovaní.
Ak sa deťom venuje pozornosť len vtedy, keď sa prejavujú negatívnym správaním, negatívne správanie sa určite zvýši.
Pamätajte si, že aspergiáni majú extrémne množstvo skúseností, pokiaľ ide o to, aby boli posudzovaní v spoločnosti, bojovali s prijatím, akademicky bojovali, bojovali v sociálnych situáciách a podobne. Keď rodičia poukazujú na správanie priamym spôsobom (reaktívnym) v porovnaní s vyjadrením záujmu o svoje správanie a o to, čo ho spôsobilo (proaktívna), defenzíva je reakcia dieťaťa v dôsledku toho, že jeho sebaúcta je už zo dňa na deň porazená interakcie.
Pokúste sa zapojiť svoje dieťa do učenia sa zručností pri riešení problémov. Definujte problém. Uistite sa, že dieťa má tiež vstup. Opýtajte sa svojho dieťaťa na jeho názor na techniky riešenia problémov. Zapíšte si vhodné výsledky správania. Vytvorte karty s technikami riešenia problémov, ktoré môžu byť užitočné v budúcnosti.
Vytvoril som karty s emóciami. Na kartách boli jednoduché obrázky šťastných, smutných, chorých, šialených, znudených a iných emócií s príslušným slovom napísaným na karte. Tieto jednoduché obrázky by mohli byť zverejnené na nástenke, aby upozornili členov rodiny na to, ako sa dieťa cíti. Je to skvelý spôsob, ako posilniť porozumenie emóciám.
Pexels
Na záver vždy poukázať na pozitíva, ale aj negatíva. Dokonca aj po zrútení môže dieťa získať pozitívne posilnenie tým, že si všimne, akú skvelú prácu odviedli, keď zmenili svoje správanie. Poukazujte na pozitívne správanie, ako je umývanie zubov bez toho, aby vám niekto povedal, robenie domácich úloh bez hádky alebo dokonca pomoc pri prestretí stola na večeru.
Pamätajte, že vŕzgajúce koleso dostane mastnotu. Ak sa deťom venuje pozornosť len vtedy, keď sa prejavujú negatívnym správaním, negatívne správanie sa určite zvýši. Všímajte si pozitívne správanie, ale nepoužívajte falošnú chválu. Nájdite pozitívne činy a dajte svojmu dieťaťu vedieť, že si ich všímate. Pozitívna chvála plodí pozitívne chválu-hľadanie správania.
Pamätajte, že robíte to najlepšie, čo môžete. Rodičovstvo detí so špeciálnymi potrebami je práca 24 hodín denne, 7 dní v týždni. Správanie vášho dieťaťa nenaznačuje zlé rodičovské schopnosti. V skutočnosti ste úžasný rodič. Inak by ste ich nepodporovali deň čo deň, však?
Mari Nosal je publikovaná autorka a zameriava sa na knihy týkajúce sa autizmu a Aspergerovho syndrómu. Nedávno vydala knihu s nápadmi na učebné osnovy pre inkluzívne a viacvekové triedy. Jej knihu „Desať prikázaní interakcie s deťmi o autistickom spektre a súvisiacich prikázaniach“ si môžete kúpiť na Amazon. Môžete si prečítať viac o tom, že tu píšete:
- Keď sa zdá, že deti so špeciálnymi potrebami majú nenaučené zručnosti, ktoré vlastnia
- Zdieľanie informácií o vašom dieťati online – koľko je príliš veľa?
- Nikto nemá krištáľovú guľu, ktorá by dokázala presne predpovedať prognózu autizmu vášho dieťaťa
