Mali sme život, aký majú mnohí iní rodičia našej generácie: obaja sme s manželkou pracovali, boli tam naše dve deti denná starostlivosť do 17:00 a o ôsmej sme urobili šialené pobehovanie z večere do kúpeľa do postele. Počas týždňa sme mali s deťmi asi tri hodiny denne. Bolo to 180 minút hrania v podstate hier o ľadoborce. Jednoducho sa to nezdalo.
S naším prvým dieťaťom som zažila dosť na to, aby som vedela, že potom, čo sme dali našu dcéru do škôlky, prídu dni, keď som ju vyzdvihla a dozvedela som sa, že nejaké udrela. míľnikom že sme jej s matkou chýbali. Vedel som to, ale neriešil som to. Potom prišiel ten deň. Vošiel som do škôlky a jej poskytovateľ mi povedal, že Rona, vtedy len deväťmesačná, vstala. Oprela sa o knižnicu a stala sa dvojnohou. Jej učiteľ bol nadšený a Rona tiež (zdá sa). Tiež ma to potešilo, ale aj naštvalo. Ale nemal som čas na spracovanie. Musel som rýchlo odviesť deti domov. Moja žena a ja sme kŕmili Rona a Fox večera, vykúpal ich a povedal dobrú noc predtým, ako sme to sami nazvali dňom.
Hoci som vedela, že prichádzam o životy môjho dieťaťa, zdráhala som sa vzdať toho svojho. Vedel som, akú kariéru chcem, keď som mal 14 rokov a odvtedy som každý deň pracoval, aby som si splnil svoj tínedžerský sen. Pracoval som v oblasti zábavy a oprášil som niektoré z najchvályhodnejších mien. Nechcela som sa toho vzdať, no nemohla som sa zbaviť pocitu, že mi chýbajú kľúčové momenty v živote môjho dieťaťa.
Nakoniec sa moja úzkosť z premeškania zmiešala s mojou úzkosť súvisiaca s prácou. Nasledovala depresia. Urobil som kompromis, ktorý nefungoval. Prišiel som čistý k svojmu šéfovi a spoločnosti. Požiadal som o zmenu.
Načasovanie bolo správne. Presťahovali sme naše prvé dieťa do a Montessori škola ktorá končí o 15:00 hod. každý deň. Škola bola ochotná ubytovať našich najmenších aj na čiastočný úväzok (tri dni v týždni), ak sme sa rozhodli. Túto zmenu som použil ako katalyzátor mojej vlastnej. Prešiel som z tradičného pracovného programu na prácu z domu dva dni v týždni s Ronou po mojom boku a odchod z kancelárie (resp. práca z domu) každý deň skoro, aby som mohol vyzdvihnúť deti zo školy a získať pár bonusových hodín.
Vedel som, že toto je výsledok, ktorý som chcel, a cítil som, že ho môžem dosiahnuť, ale s rozhodnutím som bojoval celé týždne. Bol som nervózny, keď som požiadal o zmenu rozvrhu, nielen preto, že som sa bál, že môj šéf povie nie, ale aj preto, že moja osobná identita bola a je tak hlboko spätá s tým, čím sa živím. Stále som sa pýtal sám seba: "Kto som, ak nie som tento chlap?" Pripadalo mi to ako bezvýchodisková situácia, keď to bola v skutočnosti situácia, ktorá si odo mňa vyžadovala úprimnú diskusiu a osobnú voľbu. Táto voľba ma nedefinuje, ale odráža to, kto som a čo si cením.
Mal som to šťastie, že keď sa mi to podarilo, stretol som sa s pochopením u kolegov aj mojej manželky.
Teraz mám, čo chcem. Cesta do školy a zo školy je dlhšia, ako keď boli v škôlke, ale na tom nezáleží. Práve počas týchto jázd autom si môžem vychutnať odmeny, ktoré som si vybral. Môj 4-ročný žartuje o tom, čo v ten deň urobil alebo čo vidí za oknom, alebo doslova čokoľvek, čo mu príde na myseľ. Spoznám ho trochu lepšie. Užíva si rutinu, keď ho otec vyzdvihne, a my máme na to pár hodín navyše ako predtým. Iste, viem o tom príliš veľa Dejové línie Tlapkovej patroly v týchto dňoch, ale tieto momenty dostávame spolu, spojenie, ktoré je naplňujúce a nekvantifikovateľné.
Harmonogram je ťažký. Pracovná náplň sa nezmenila až tak, ako by ste si mohli myslieť, ale konsolidujem svoj čas: hodina s deťmi, hodina do práce. Nemôžem absolvovať všetky pracovné cesty, ktoré som mal predtým, čo bola niekedy odmena za prácu. to je v poriadku. Nech sa páči.
Ale keď si na to spomeniem 14-ročné dieťa, ktorý sedel vo svojej spálni a sníval o tom, že sa bude živiť zábavou, viem, že som to urobil dobre. Viem, že som urobil dosť na to, aby som mohol presmerovať svoje ciele. V tejto kariére plánujem získať ďalších 40 rokov. Mám šťastie, ak dostanem ďalšie štyri roky s deťmi, ktoré sa chcú so mnou o toto množstvo podeliť. Môžem sa vrátiť k kariérnym veciam ako k obľúbenej nahrávke, ale tentoraz s mojimi deťmi, v takom veku, v akom sú, sa práve stávajú ľuďmi – toto je vec, ktorá je konečná.
Len týždeň po našom novom rozvrhu s novou školou som vzal deti priamo do školy park po škole. Fox sa ponáhľal nakŕmiť kačice. Vytiahol som Ronu z kočíka a išiel som ju vyhodiť do trávy. Nepodarilo sa mi to, pretože najprv spustila nohy a prilepila podestu. Postavila sa na vlastnú päsť. Žiadne nakláňanie sa o podporu. Žiadne držanie za ruku. Bola šťastná. Bol som šťastný. Stála sama a ja som tam bol, aby som to videl.
