Ako rasa, trieda a príjem ovplyvňujú každú školskú štvrť

Stanfordská univerzita nedávno sa pozrel na údaje z približne 200 miliónov štandardizovaných testov z matematiky a čítania, ktoré boli zadané žiakom tretieho až ôsmeho ročníka v každom štáte v rokoch 2009 až 2012, a výsledky poskytli neuveriteľne podrobné, na údaje bohaté vysvetlenie niečoho, čo už pravdepodobne viete: Rasa a rodinný príjem zohrávajú obrovskú úlohu v pretrvávajúcom rozdiele vo výsledkoch medzi študentmi v tejto oblasti. krajina. V správe nie je veľa dobrých správ, ale sú tu 3 nádherné interaktívne grafy, vďaka ktorým sú všetky čísla oveľa ľahšie stráviteľné.

Ako rasa, trieda a príjem ovplyvňujú každú školskú štvrť

The New York Times

Štúdia odhalila, že komunity s najmenšími rozdielmi vo výsledkoch boli buď tie, ktoré mali veľmi málo černošských alebo hispánskych detí, resp miesta ako Buffalo alebo Detroit, kde menšinoví študenti a bieli študenti zažívajú podobnú úroveň chudoby... a dosahujú rovnako slabé výsledky testy. Najväčšie rozdiely existovali v niektorých z najbohatších miest ako Berkeley, CA, Chapel Hill, NC a Evanston, IL, kde bieli študenti dosiahli až 3,9 stupňa pred celoštátnym priemerom. Verejné školy v Atlante zažili značnú medzeru bez bohatstva, pričom bieli študenti bodovali O 2,9 stupňa vyššie, hispánski študenti o 1,1 stupňa nižšie a čierni študenti o 1,5 stupňa nižšie.

Ako rasa, trieda a príjem ovplyvňujú každú školskú štvrť

The New York Times

Sean F. Reardon, jeden z autorov štúdie, poznamenal, že tieto údaje by sa nemali používať na zoraďovanie okresov, škôl alebo na diktovanie financovania. Skôr by sa malo použiť na vyjadrenie toho, do akej miery sú rasa a trieda prepojené, a na skutočnosť, ako možno toto prepojenie zväčšiť vo vzdelávacom prostredí. „Existujú nejaké odľahlé hodnoty a oplatí sa pozrieť sa na to, aby sme zistili, čo ich robí úspešnejšími,“ povedal.

Ako rasa, trieda a príjem ovplyvňujú každú školskú štvrť

The New York Times

Predtým, ako vytrhnete svoje dieťa z triedy v prospech domáceho vzdelávania, možno len zvážte presťahovanie do Union City, NJ. Žiaci tam trvalo dosahovali približne tretinu ročníka nad celoštátnym priemerom, napriek tomu, že škola je z 95 percent hispánec, stredný rodinný príjem je len 37 000 dolárov a väčšina študentov má nárok na bezplatnú alebo zníženú cenu obed. Takže to je jeden z dôvodov, prečo dúfať, že systém bude možné opraviť – alebo aspoň dôvod byť o niečo krajší v New Jersey.

[H/T] The New York Times

Ako diagnostikovať a liečiť ADHD a ADHD u vášho dieťaťa

Ako diagnostikovať a liečiť ADHD a ADHD u vášho dieťaťaDuševný VývojEmocionálny Rozvoj

Existuje silná protipríbeh tam, že ADD a ADHD sú nadmerne diagnostikované v prospech farmaceutických spoločností. Dr Thomas E. Hnedá je z inej školy. Klinický psychológ, profesor na University of S...

Čítaj viac
Psychológ o varovných príznakoch bipolárnej poruchy u detí

Psychológ o varovných príznakoch bipolárnej poruchy u detíDuševný VývojBatoľaEmocionálny RozvojVeľké Dieťa

Vo všeobecnosti sa k duševnému zdraviu detí nepristupuje rovnako ako k fyzickému zdraviu. Ak vaše dieťa spadne zo stromu, odviezli by ste ho do nemocnice, aby mu tú zlomenú nohu opravili (hoci malé...

Čítaj viac
6 zručností, ktoré vaše deti potrebujú, aby sa stali sebestačnými dospelými

6 zručností, ktoré vaše deti potrebujú, aby sa stali sebestačnými dospelýmiDuševný VývojRozprávanieEmocionálny Rozvoj

Je tam obrovský tlak deti byť úspešnými dospelými. To je dôvod, prečo majú Mozart a Einstein u vás doma predponu „dieťa“ a „malý“. Nevýhodou celej tejto prípravy je však to, že ich robí duševne a f...

Čítaj viac