Psychológovia a rodičia už dlho teoretizujú, že predstierané hranie je dobré pre vývoj mozgu, ale zatiaľ neexistuje veľa neurologických dôkazov špecifických pre túto teóriu. Kvarteto britských výskumníkov sa snažilo pomôcť vyplniť toto prázdne miesto novou štúdiou Hranice ľudskej neurovedy o neurologických účinkoch hry s bábikami.
Experiment, spolupráca medzi Barbie® a neurovedcami z Cardiffskej univerzity, skúmal 42 štvor- až osemročných detí, ktoré sa voľne hrajú. buď s bábikami (sortiment bábik Barbie a hracích súprav) alebo s tabletom plným videohier s otvoreným koncom, buď so sociálnym partnerom alebo sami. Štúdia použila zariadenie na blízku infračervenú spektroskopiu, ktoré meralo aktivitu v prefrontálnom a zadnom hornom temporálnom sulku alebo pSTS každého subjektu.
pSTS je oblasť mozgu, ktorá je spojená so sociálnymi interakciami a sociálnym spracovaním pri zobrazovacích štúdiách fMRI u dospelých. Nie je teda prekvapujúce, že tento región bol aktivovaný, keď sa deti v štúdii hrali so sociálnym partnerom bez ohľadu na to, s akou hračkou sa hrali.
Zistenie štúdie, ktoré je najzaujímavejšie – a najrelevantnejšie pre rodičov – je, že pre deti, ktoré sa hrajú osamote, sa pSTS viac zapájal do hry s bábikou ako do hry na tablete. Tu je dôvod, prečo to autori považujú za také dôležité:
Tieto zistenia… zdôrazňujú, ako môže hra s bábikami dosiahnuť podobné vzorce aktivácie, aj keď sa deti hrajú samé. Hra s bábikou môže deťom poskytnúť jedinečnú príležitosť precvičiť si sociálne interakcie dôležité pre rozvoj sociálno-emocionálnych zručností, ako je empatia.
Výsledky štúdie naznačujú, že predstieraná hra umožňuje deťom praktizovať sociálne interakcie, aj keď sú sami, situácia, ktorá sa stáva bežnejšou v ére príkazov na pobyt doma a na diaľku učenie.
Výhody sociálnej hry s bábikami sú už dlho dobre známe: Hra s bábikami je kreatívna aktivita, ktorá pomáha deťom precvičovať si interakciu s inými ľuďmi a zároveň im umožňuje robiť chyby. Je tiež dôležité, aby sa deti dokázali identifikovať s bábikami, aby si mohli predstaviť svet z perspektívy iných a vybudovať si empatiu.
Ale v časoch sociálneho dištancovania alebo dokonca len vtedy, keď nie je možné hrať rande, je dobré vedieť, že dať svojim deťom bábiku namiesto tabletu im môže pomôcť precvičiť si sociálne zručnosti, vďaka čomu budú empatickejšie a lepšie prispôsobené, ako by mohli inak buď. Učenie sa zručností, ako je empatia, je tiež dôležitým ukazovateľom budúceho úspechu a pomáha deťom byť lepšími spolupracovníkmi a vodcami. Takže ak ste nervózni z hodín strávených tabletami navyše, ktoré vaše dieťa dostáva, nahraďte tento čas hrou s bábikou Barbie, ktorá vám pomôže vybudovať si tieto dôležité zručnosti.
“Skúmanie výhod hry s bábikami prostredníctvom neurovedy“ vznikla na objednávku Barbie (2020). Štúdia bola vykonaná so 42 deťmi (20 chlapcov a 22 dievčat) vo veku 4-8 rokov s úplnými údajmi získanými od 33 detí.