"Buď opatrný!" "Nie tak vysoko!" "Prestaň!"
Znepokojení rodičia často naliehajú na bezpečnosť, keď sa deti hrajú. Nedávny výskum naznačuje, že by to tak mohlo byť príliš ochranársky a na ktoré deti potrebujú viac príležitostí riskantná hra vonku.
Riskantná hra je vzrušujúca a vzrušujúca hra, kde deti skúšajú svoje hranice a flirtujú s neistotou. Lezú po stromoch, stavajú pevnosti, túlajú sa po okolí s priateľmi alebo sa hrajú na zachytávanie vlajky. Výskum ukazuje takúto hru je spojená so zvýšenou fyzickou aktivitou, sociálnymi zručnosťami, schopnosťami zvládať riziká, odolnosťou a sebadôverou. Tieto zistenia dávajú intuitívny zmysel, keď vy sledovať deti pri hre.
Dôležité je, že nie je na rodičoch alebo odborníkoch, aby rozhodovali o tom, čo je pre konkrétne dieťa riskantná hra.
Deťom je skôr potrebné poskytnúť duševný a fyzický priestor, aby samy zistili primeranú úroveň rizika: dostatočne ďaleko, aby sa cítili vzrušujúci, ale nie tak ďaleko, aby to bolo príliš strašidelné.
Roky, ktoré som strávil ako výskumník v oblasti prevencie zranení, mi umožnili dobre si uvedomiť veci, ktoré sa môžu pokaziť, a ako im predchádzať. Ale keďže mám doktorát z vývinovej psychológie, znepokojuje ma aj to, že sme
Nádeje a obavy rodičov
Mnohí z rodičov, s ktorými som hovoril prostredníctvom svojho výskumu uvedomiť si dôležitosť riskantnej hry, ale môže byť premožená obavami z možnosti vážneho zranenia alebo únosu. Tiež sa obávajú, že ich niekto nahlási úradom za to, že nechali svoje dieťa riskovať. Tieto obavy im sťažujú opustenie a môžu mať za následok nadmerná ochrana.
Nedávno som si všimol opačný trend: rodičia, ktorí sa obávajú, že ich dieťa je príliš bojazlivé a neriskuje dostatočne. Chcú vedieť, ako môžu pomôcť svojmu dieťaťu viac riskovať pri hre.
To sa ma týka rovnako ako prílišná ochrana. Oba prístupy môžu zvýšiť riziko zranenia a poškodenia, pretože ignorujú schopnosti a preferencie detí. Ako sa deti dozvedia o sebe a o fungovaní sveta, ak im dospelý neustále hovorí, čo a ako majú robiť?
Kľúče, ako urobiť riskantné, hrať vzorec pre bezpečnejšie deti
- Dajte svojmu dieťaťu šancu preskúmať rýchlosť a výšky počas hry, pokiaľ hrozby nie sú smrteľné. Výskum ukazuje, že deti, ktoré lezú po stromoch a častejšie jazdia na bicykli, sú šťastnejšie a menej pravdepodobné, že budú šikanované ako deti, ktoré sú obmedzené počas hracieho času.
- Nájdite rovnováhu medzi dohľadom nad deťmi počas hry a zároveň im dajte pocit nezávislosti.
A čo zranenia?
Nikdy nebolo a bezpečnejší čas byť dieťaťom v Kanade. Pravdepodobnosť úmrtia na zranenie je 0,0059 percenta. Autonehody a samovraždy sú hlavnou príčinou smrti, nie hra. V skutočnosti deti s väčšou pravdepodobnosťou potrebujú lekársku pomoc v dôsledku zranenia, ktoré je dôsledkom toho organizované športy než hrať.
Rovnako tak pravdepodobnosť únos cudzou osobou je taká malá, že sa štatistiky ani nezbierajú. V snahe dosiahnuť rovnováhu, odborníci na prevenciu úrazov prechádzajú na prístup, ktorý sa snaží udržať si deti tak bezpečné, ako je potrebné, a nie čo najbezpečnejšie.
Deti sú vo svojej podstate schopné
Riziková hra je dôležitou súčasťou mnohých škôl v prírode a zariadení starostlivosti o deti v ranom veku Kanada a iných častiach sveta. In lesné školy a škôlky v prírode v Spojenom kráľovstvedeti v predškolskom a materskom veku si napríklad stavajú brlohy, lezú na stromy, používajú nástroje a zakladajú oheň – pod starostlivým dohľadom.
Jeden riaditeľ na Novom Zélande rozhodol o svojich študentoch nepotreboval žiadne pravidlá. Študenti mohli liezť na stromy, stavať pevnosti, jazdiť na bicykloch – čokoľvek ich napadlo. Jeho škola bola súčasťou a väčšia štúdia zistilo sa, že študenti, ktorým bola povolená riskantná hra, boli šťastnejší a hlásili menej šikanovania ako študenti v školách, ktorí svoj prístup nezmenili.
Vidieť deti zapojené do riskantnej hry nám pomáha uvedomiť si, že sú oveľa schopnejšie, ako si myslíme. Keď dostanú príležitosť, dokonca aj veľmi malé deti vykazujú jasné schopnosti zvládať riziká a zistiť svoje vlastné limity. Musíme len otvoriť oči a byť ochotní vidieť, čo je pred nami. A čo je najdôležitejšie, ustúpte z cesty, aby ste im dali možnosť experimentovať sami. Potenciál učenia je obrovský.
Čo má rodič robiť?
Stanovenie zbytočných limitov pre hru dieťaťa alebo ich prílišné posúvanie: oboje je problematické. Našou úlohou ako opatrovateľov je poskytnúť deťom slobodu objavovať a hrať sa podľa vlastného výberu a zároveň ich podporovať pri zvládaní skutočných nebezpečenstiev, ktoré predstavujú vážnu a realistickú hrozbu pre ich bezpečnosť.
To, ako to vyzerá, sa u rôznych detí líši v závislosti od ich vývojového štádia, kompetencií a osobných preferencií. Napríklad hra, pri ktorej existuje šanca, že sa stratíte, je bežná v každom veku: Predškolák schovaný v kríkoch sa cíti ako prieskumník džungle. Jeho rodičia dohliadajú a dávajú mu pocit nezávislosti.
Pre staršie deti môže tento druh hry zahŕňať objavovanie ich okolia s kamarátmi. Rodičia im môžu pomôcť pripraviť sa postupným budovaním potrebných zručností riadiť premávku bezpečne.
Pre rodičov, ktorí sa snažia nájsť rovnováhu, sa vyvinulo moje laboratórium OutsidePlay.ca, online nástroj, ktorý pomáha rodičom zvládať ich strach a vypracovať plán na zmenu, aby ich deti mali viac príležitostí na riskantnú hru. Zvyčajne to zahŕňa učenie sa, ako sa dostať z cesty detskej hry. Zmena môže byť taká jednoduchá, ako napočítať do 30 predtým, ako zakročíte, aby ste deťom dali šancu, aby to zvládli samy. Rodičia sú často ohromení tým, čo vidia.
