Nasledujúci bol vyrobený v spolupráci s projektom GoalKeepers spoločnosti Chevrolet. Chevrolet GoalKeepers Project demonštruje možnosti, ktoré šport môže poskytnúť dievčatám na celom svete. Inšpirujte dievčatá #BeAGoalKeeper s týmito tipmi od Fatherlyho.
Tímové športy nenaučia vašu dcéru len futbalovým zručnostiam alebo životným lekciám výhier a prehier. Ako jedna z jej prvých skúseností s úzkou sociálnou skupinou môže táto skúsenosť zmeniť spôsob, akým si vytvára vzťahy s ostatnými počas života.
„Tímové športy sú jedným z prvých miest, kde deti začínajú vnímať konštrukt „my“, ktorý bude viesť k zdravým sociálnym interakciám po zvyšok ich života,“ hovorí. Dr John Mayer, klinický psychológ, autor a prezident Medzinárodnej asociácie športových profesionálov.
ČÍTAJ VIAC: Otcovský sprievodca socializáciou detí
Kognitívne povedané, ľudia sa nerodia s orientáciou na svet „my“. V skutočnosti sa deti môžu zdať ako zúriví narcisti, pretože tak trochu sú. Ľudia sa rodia bezmocní a závislí od druhých, čo znamená, že orientácia na „ja“ je pevne nastavená na prežitie dieťaťa. Ale ak chcete byť úspešným dospelým na pracovisku, v spoločnosti a v medziľudských vzťahoch, táto mentalita sa musí zmeniť. Pre väčšinu dievčat Mayer hovorí, že tento proces začína okolo stredného školského veku, hoci niektoré si ho plne osvoja až na strednej škole.
Bez ohľadu na to, kde sa vaša dcéra nachádza vo vývoji, modelovanie pozitívnej my mentality by malo začať čo najskôr. Historicky je športová aréna skvelou štartovacou čiarou – pokiaľ dospelí nebudú prekážať. Dr. Jim Taylor, športový psychológ a autor Pozitívne presadzovanie: Ako vychovať úspešné a šťastné dieťa varuje pred nákupom do toho, čo nazýva komplex rozvoja športu mládeže. „Bohužiaľ, v mládežníckom športe za posledných pár desaťročí došlo k posunu od zábavy a zamerania sa na deti k sláve, bohatstvu a víťazstvám,“ hovorí.
Sláva a bohatstvo by mali byť tou poslednou vecou, na ktorú dieťa (alebo jeho rodiča) myslí, keď sa postaví na rohový kop. A, s prepáčením Vinceovi Lombardimu, víťazstvo by malo byť druhoradé od zábavy a stretávania sa so spoluhráčmi. Pre deti však môže byť ťažké uniknúť orientácii na mňa. Sú obklopení médiami, ktoré chvália športové hviezdy ako hrdinov. A ich rodičia, ktorí to myslia dobre, sa často prikláňajú príliš nahlas z okraja, aby maximalizovali hrací čas dieťaťa a jeho sympatie na sociálnych sieťach: “Dnes tri góly pre Harper!!!”
„S generáciou milénia sme videli, ako sa deti presúvajú do dospelosti, ktoré nemajú sociálne zručnosti, sociálnu zrelosť, akú mali predchádzajúce generácie,“ hovorí Mayer. Mayer aj Taylor uznávajú, že tu hrajú úlohu aj iné faktory, ako napríklad menšia sociálna interakcia medzi deťmi v dôsledku času stráveného na elektronických zariadeniach a škrty v školskom rozpočte. ktoré eliminujú aktivity, ale v rámci toho, čo môžu rodičia kontrolovať, sú kolektívne športy relatívne jednoduchým spôsobom, ako podporiť našu mentalitu a sociálne výhody, ktoré so sebou prinášajú. to.
Mayer odporúča rodičom, aby kládli dôraz na tím pred jednotlivcom (Takže „Go Wildcats!“ nie „Choď Matilda!“) a tlieskali úsiliu nad štatistickým úspechom. Keď sa niečo dosiahne, majte jasno v tom, že to dosiahol tím, nie jeden hráč. Namiesto toho, aby ste sa zamerali na dieťa, ktoré strelilo gól, hovorte o stratégii tímu, ktorá viedla k dosiahnutiu gólu.
Taylor ponúka rodičom tri kľúčové úvahy, ktoré im pomôžu zabezpečiť, aby ich deti vyťažili z tímových športov čo najviac. Najprv sa opýtajte sami seba, prečo sa vaše dieťa hrá, a uistite sa, že vaše vlastné priority sú jasné. Prepáčte, ale aj to najgeneticky najnadanejšie dieťa je štatisticky vysoko nepravdepodobné, že sa stane profesionálnym športovcom. Mládežnícke športy musia byť o zábave a socializácii s inými deťmi. Po druhé, uistite sa, že športový tím alebo program vašej dcéry odráža tieto hodnoty. Nakoniec, v kontexte cvičení a hier by rodičia mali zdôrazniť tímovú dynamiku – prvky ako napr schopnosť efektívne komunikovať, spolupracovať, jednať s rôznymi typmi osobností a viesť sledovať. To sú zručnosti, ktoré budú v konečnom dôsledku prínosom pre deti, keď vyrastú a budú musieť spolupracovať s ostatnými v reálnom svete mimo ihriska.
To neznamená, že by ste nemali povzbudzovať svoje dieťa, aby robilo čo najlepšie. Mala by absolútne vynaložiť svoje maximálne úsilie – ale malo by to byť v prospech tímu, ktorý presahuje rámec strieľania gólov. Zahŕňa to aj jej úsilie na lavičke povzbudzovať a podporovať svojich spoluhráčov a jej športové správanie, pokiaľ ide o konkurentov tímu. „Dôraz je kladený na to, aby sme sa naučili dobre hrať s ostatnými,“ hovorí Taylor. "Sociálne zručnosti idú v živote oveľa ďalej ako to, ako dobre viete kopnúť loptu do siete."
5 spôsobov, ako môžu rodičia využiť tímové športy na vybudovanie mentality „my“.
- Pokračujte v zábave a socializácii, aby ste sa naučili kľúčové zručnosti, ako je komunikácia, spolupráca a jednanie s rôznymi osobnosťami.
- Uistite sa, že tím alebo program zdieľa vaše hodnoty. Ak je zameranie len na víťazstvo, deti nebudú využívať výhody hrania.
- Zdôraznite tím pred jednotlivcami. Lekcia so sebou pre vaše deti: Stratégia a realizácia viedli k cieľu, nie jeden hráč.
- Zatlieskajte úsiliu nad úspechom. To deťom pripomína, že žiadny cieľ sa nedosiahne bez tvrdej práce a spolupráce.
- Povzbudzujte osobné maximá, ktoré sú prospešné pre tím, ako je podpora spoluhráčov z lavičky a predvádzanie dobrého športového ducha.
