Kedy batoľatá rebelujú proti čomukoľvek sú nosenie, nie je to preto, že by mali názor na to, ako ich malé nohavice v skutočnosti vyzerajú. Vaše dieťa nie je vo vývoji schopné pozerať sa do zrkadla a premýšľať, či vyzerá dobre. V skutočnosti deti ešte mnoho rokov napoly tušia, že ich odraz je len obyčajný nejaké iné dieťa, ktoré nosí ich oblečenie. Ale okolo 5 rokov si deti uvedomujú svoj vzhľad, povedala vývojová psychologička Oksana Hagerty otcovský.
"Nemôžete očakávať, že dieťa bude schopné pochopiť, prečo si nemôže obliecť špinavé nohavice na narodeniny pred dosiahnutím veku piatich rokov," hovorí Hagerty. „Schopnosť uvedomovať si fyzický vzhľad, emócie a pocity je vývojovo dosť sofistikovaná funkcia. Pre veľmi malé deti to neprichádza."
A veľké množstvo výskumov ukazuje, že deti od narodenia prechádzajú komplikovaným kognitívnym vývojovým procesom, kde sa postupne začnú vnímať celý svet a iných ľudí (s ich pocitmi a vnímaním) mimo sami. Toto sa nestane naraz a bolo by hrozné, keby sa to stalo. K tomu dochádza v priebehu „
V extrémnych prípadoch mladé dievčatá v Amerike a UK začnú si vytvárať názory na svoj vzhľad takmer okamžite vo veku 5 rokov. Ale to nie je len dievčenský problém. Až do jedna tretina chlapcov starosti o to, ako vyzerajú vo veku šiestich rokov, naznačujú štúdie. Mediálne obrazy a kultúrne posolstvá sú najzrejmejšími faktormi v tom, ako sa formuje obraz tela, ale svoju úlohu zohrávajú aj rodičia. Štúdie ukazujú, že sebakritické matky majú tendenciu mať dcéry s nižšou sebaúctou a že rodičia, ktorí používajú Pozitívny jazyk pri diskusii o fyzickom vzhľade môže pomôcť ich deťom rozvíjať zdravé telo snímky.
Hoci toto sebauvedomenie môže byť srdcervúce, je to tiež signál, že prebieha zdravý kognitívny vývoj. Absencia základnej márnivosti môže byť príznakom poruchy autistického spektra, poruchy pozornosti alebo dokonca depresie a dôvodom na konzultáciu s pediatrom.
Keď sa deti dostanú do druhého extrému a začnú sa obávať o svoj vzhľad, Hagerty navrhuje menej konvenčný prístup. „Veľmi často, keď sa snažíte naučiť sebadôveru, je nahradená asertivitou a priebojnosťou, pretože sa ľahšie rozvíjajú,“ hovorí. Alternatívou je presmerovať ich kognitívny vývoj, a nie skrotiť jeden jeho aspekt. Namiesto toho, aby ste nechali svoje deti prebývať sa v kráse, naplňte ich myšlienky cvičením organizácie a sebaregulácie – dvoch ďalších oblastí kognitívneho rozvoja, ktoré sú dôležitejšie ako márnivosť.
Napriek tomu, pokiaľ budete úprimní, pokiaľ ide o váš potenciálny vzhľad, modelujete zdravé správanie a neumiestňujete akýkoľvek ďalší tlak na vzhľad vašej rodiny, váš márnivý škôlkar nakoniec odíde od zrkadla a bude spravodlivý dobre. „Na deti je vyvíjaný dostatočný tlak zo strany spoločnosti, takže na to buďte opatrní,“ hovorí Hagerty. "Ale nenechaj to tak úplne."
