Máš oči svojej matky, temperament tvojho otca, prístup vášho starého otca k jazyku a osobnosť vašej babičky – alebo možno nie. Je možné, že tieto tvrdenia, ktoré sa ozývajú v priebehu vášho detstva, sa stali sebanaplňujúcim sa proroctvom. To všetko je súčasťou diskusia o prírode a výchove, príbeh, ktorý sa vo vývoji dieťaťa často príliš zjednodušuje širokým generačným porovnávaním. A tieto porovnania môžu byť zavádzajúce, ak nie priamo škodlivé, práve preto skĺbiť osud a genetiku.
Podľa Davida Rettewa, detského psychiatra z Vermontskej univerzity, môže byť tvrdenie deťom, že ich osobnosť je predurčená ich DNA, škodlivé – či už je to pravda alebo nie. Hoci vedci teraz predpokladajú, že osobnostné črty sú úzko spojené s genetikou, Rettew navrhuje rodičia zdôrazňujú, že negatívne vlastnosti sa dajú zmeniť a že výchova a príroda úzko spolupracujú koncert. „Pokiaľ nenaznačíte nejaký druh nevyhnutnosti, môže byť pre deti užitočné mať určitú predstavu o tom, čo Osobnosti majú tendenciu byť a že [akákoľvek vlastnosť] je približne 50 percent povaha a 50 percent výchova,“ Rettew vysvetľuje. „Ale verím, že úlohou rodiča je rozširovať možnosti pre dieťa. Povedať dieťaťu, že skončí rovnako ako rodič, môže byť obmedzujúce.“
Okrem toho to nie je tak, že by sa rozkol medzi prírodou a výchovou dal ľahko rozbiť alebo rozložiť. Rettew vysvetľuje, že neexistuje žiadny gén pre žiadnu zvláštnosť osobnosti. „Je pravdepodobnejšie, že ide o desiatky, ak nie stovky génov, pričom každý z nich má malý účinok, ktorý môže prispieť k tomu, či máte alebo nemáte viac-menej danej vlastnosti.“ Ešte komplikovanejšie je, že osobnosť dieťaťa sa vyvíja na základe súhry medzi genetikou a genetikou životné prostredie.
Napriek zložitosti, výskumníkov vykonali stovky štúdií na behaviorálnu genetiku v snahe o to priradiť genetické a environmentálne determinanty na to, čo nás núti tikať. Vyvrcholenie tejto práce prišlo v roku 2000, keď Eric Turkheimer z University of Virginia publikoval Tri zákony behaviorálnej genetiky. „Diskusia o prírode a výchove sa skončila,“ oznámil Turkheimer, vo svojom príspevku na túto tému. "Základom je, že všetko je dedičné, výsledok, ktorý prekvapil všetky strany diskusie o prírode a výchove."
Praktický základ pre behaviorálnu genetiku
Prvým zákonom behaviorálnej genetiky je, že všetky črty ľudského správania sú dedičné; druhý zákon je ten, že vplyv vychovávania v rovnakej rodine je menší ako vplyv génov. Tretí zákon iba kvalifikuje, že veľa zo zložitosti ľudského správania nie je spôsobené génmi alebo rodinami. O päť rokov neskôr tím behaviorálnych genetikov navrhol štvrtý zákon, ktorá zodpovedala za pokrok v molekulárnej biológii: „Typická črta ľudského správania je spojená s veľmi mnohými genetickými variantmi, z ktorých každá čo predstavuje veľmi malé percento variability správania.“ Inými slovami, na vytvorenie jednej osobnosti je potrebných veľa génov vlastnosť.
Sú teda deti geneticky predisponované k určitým vlastnostiam? „Odpoveď je jednoznačne áno,“ vysvetľuje Philipp Koellinger, ktorý na Amsterdamskej univerzite študuje, ako gény ovplyvňujú ekonomiku. „Deti sa podobajú na svojich rodičov z genetických aj environmentálnych dôvodov, ale genetika prispieva takmer ku všetkým vlastnostiam do určitej miery, dokonca aj pre veci ako subjektívny blahobyt alebo politická príslušnosť.“ A tieto vplyvy sa len posilňujú čas.
"YMysleli by ste si, že čím dlhšie bude mať prostredie šancu uplatniť svoje účinky, tým viac prekoná genetiku,“ hovorí Rettew. "Ale zdá sa, že to tak nefunguje. Inteligencia, dokonca aj osobnostné črty...zistili sme, že genetické vplyvy s pribúdajúcim vekom silnejú.“
A zároveň nemožno podceňovať dopady výchovného štýlu a prostredia na rozvíjajúcu sa osobnosť. „Hoci sa deti podobajú na svojich rodičov, nie sú kópiami svojich rodičov,“ hovorí Theodore Wachs, psychológ z Purdue University, ktorý študuje vývoj detí. "Už len preto, že environmentálny kontext, široko koncipovaný, v ktorom deti vyrastajú, sa môže úplne líšiť od environmentálneho kontextu, v ktorom vyrastali ich rodičia."
Toto nie je v rozpore so zákonmi behaviorálnej genetiky, pretože gény nefungujú vo vákuu. Dieťa môže byť geneticky predisponované k hnevu (povaha). Ale keď je toto dieťa disciplinované, prostredie (vychováva) to môže z dlhodobého hľadiska zmierniť – alebo naopak, nahnevané dieťa môže nahnevať svojich rodičov a podnietiť tak oheň. “Je zbytočné snažiť sa oddeliť vývinové vplyvy na deti na prírodu a výchovu,“ hovorí George Holden, vedúci katedry psychológie na Southern Methodist University. „Bostatné vplyvy sa neustále vzájomne ovplyvňujú.“ Inak povedané, otcovia môžu svojim deťom dávať nahnevané pruhy. Ale ich rodičovstvo zohráva veľkú úlohu pri určovaní toho, či to v detstve vypadne, alebo sa prenesie do dospelosti.
Rodičovstvo so silou behaviorálnej genetiky
Otázkou je, čo s týmito informáciami. Naše deti sú v dobrom aj zlom ako my. A hoci to môže výchova zmeniť, mnohé z týchto environmentálnych účinkov sa týkajú aj nás. Prostredníctvom prírody a výchovy formujeme osobnosti našich detí. Mali by sme im to oznámiť?
Priaznivé porovnania sú vo všeobecnosti bezpečné. „Ak sú rodičia citliví a empatickí voči svojmu dieťaťu, porovnávanie s týmto rodičom by dieťa považovalo za pozitívne a posilnilo by to jeho pocit sebaúcty,“ hovorí Wachs. „Ak rodičia prejavujú črty, ako je vytrvalosť tvárou v tvár nepriazni osudu, deti, ktoré cítia, alebo sa im to hovorí, sú ako tento rodič, môžu vyvinúť rovnakú črtu.“
Je pravda, že aj tie najlepšie mienené slová sa môžu vypomstiť. “Povedať dieťaťu, že je ako rodič, popiera časť ich individuality,“ hovorí Wachs. "Dieťa môže mať pocit "predurčenia" alebo nevyhnutnosti dopadnúť tak či onak." Ale s mierou a v kontexte zdravého vzťahu je pravdepodobné, že poviete svojim deťom, že zdieľajú vaše pozitívne vlastnosti dobre."V V mojom každodennom svete rodiča aj detského psychiatra sa nestretávam s tým, že by veľa detí vyjadrovalo obavy, že sú predurčené byť ako ich rodičia,“ dodáva Rettew.
Menej priaznivé porovnania sú, prirodzene, oveľa rizikovejším územím. „Ak sú rodičia nepriateľskí a odmietajú dieťa, deti možno nechcú, aby sa na nich pozerali ako na tohto rodiča. to, že ste ako mama alebo otec, môže pôsobiť negatívne a možno to znižuje pocit sebaúcty dieťaťa,“ Wachs hovorí. „Podobne, ak je rodič brilantný a má dobré výsledky, v porovnaní s tým môže mať jeho dieťa pocit, že sa s rodičom nevyrovná a nemusí to skúsiť.“
Nefunkčnú situáciu doma môže zhoršiť aj vnesenie genetickej predispozície do zmesi. Niektorí rodičia môžu normálne správanie dieťaťa pripisovať vlastnostiam, ktoré sa im nepáčia napríklad u ich manželského partnera, čo môže viesť k zneužívaniu. Možno je dieťa, ktoré kričí po mlieku, sebecké, rovnako ako jej matka. Alebo batoľa hádže záchvaty hnevu, rovnako ako jeho otec. "Pretože rodič spracúva správanie týmto negatívnym spôsobom, je nepravdepodobné, že by sa postaral o potreby dieťaťa," hovorí Holden. „To by mohlo viesť k tomu, že dieťa sa bude takto správať aj naďalej. V extrémnych prípadoch to môže mať za následok zanedbávanie dieťaťa alebo fyzické týranie.“
Jeden zdravší spôsob, ako integrovať vedu o prírode a výchove do rodičovstva, je zvýrazniť úsilie nad povahou. Keď sa dieťaťu darí v škole, napríklad s tým, že je na to geneticky predisponované inteligenciu a boli vychovaní šikovnými rodičmi nie je ani zďaleka také produktívne ako zdôrazňovanie ich tvrdého práca. „Lepším posolstvom je oceniť prácu, ktorú urobili, aby získali takú dobrú známku,“ hovorí Holden. "Ukázalo sa, že táto správa predpovedá lepšie dlhodobé výsledky u detí ako správa orientovaná na výsledok, t. j. 'Si múdry'."
Ďalšou stratégiou je naučiť dieťa, že je viac než len súborom osobnostných vlastností. Rodičia, ktorí napomínajú deti za ich činy bez toho, aby naznačovali, že tieto činy sú v podstate produktom údajne nemenných vlastností deťom jasne oznamuje, že sú zodpovedné za svoje správanie. A je to pravda. Impulzy možno ignorovať; genetické predispozície, aj keď sú posilnené prostredím a životnými skúsenosťami, môžu byť kontrolované.
„Ak máte trojročné dieťa, ktoré má tendenciu skrývať sa za nohami svojej mamy, keď sa objavia cudzí ľudia, namiesto toho, aby povedali ‚si hanblivý‘, povedzte ‚práve sa správate hanblivo‘,“ hovorí. "Má cenu nenaznačovať, že toto sú oni - to môže byť samoobmedzujúce."
"Nechceš, aby sa tvoje slová stali rozprávaním tvojho dieťaťa."
