Tento víkend budú rodičia na celom svete (dúfajme) rozprávať svojim deťom o tom malom kroku, ktorý ľudstvo urobilo na povrchu Mesiaca presne pred piatimi desaťročiami. 20. júla 1969 astronauti Buzz Aldrin a Neil Armstrong sa stal prvými dvoma ľudskými bytosťami, ktoré kedy kráčali po pôde miesta, ktoré nie je planétou Zem. Ale vynaliezavosť potrebná na to, aby sa dostali do tohto vesmírneho sandboxu, si vyžiadala spojené úsilie tisícov vedcov a inžinierov, ktorí spoločne pracovali na dosiahnutí takmer nemožného sna. Ak hľadáte niečo, vďaka čomu budú vaše deti hrdé na americkú históriu, Pristátie Apolla 11 na Mesiaci je dobré miesto, kde začať. Ale pre niektoré deti môže byť táto kapitola histórie taká fantastická, až sa dnes zdá neskutočná. Veria dnešné deti, že pristátie na Mesiaci bolo falošné?
Odpoveď je komplikovaná a hlbšie sa ponoriť do témy, ako sa deti spájajú s históriou pristátie na Mesiaci,otcovský dobehla autor a ilustrátor Brian Floca. V roku 2009 Flocova krásna a ocenená obrázková kniha
Pred historickým výročím si Floca so mnou sadla, aby som sa porozprávala o tom, ako kniha vznikla, prečo deti milujú mesiac a že ho raz aspoň jedno dieťa obvinilo, že si to celé vymyslel.
Čo podľa vás znamená pre dnešné deti pristátie na Mesiaci?
Je ťažké zhrnúť to len na jednu vec! Je tu veľkolepá podívaná, skvelé stroje, oheň, dym, hluk, rýchlosť! Je tu odvaha astronautov a pracovitosť a genialita staviteľov a plánovači – vďaka čomu je príbeh Apolla príbehom individuálneho hrdinstva a tímovej práce, oboje to umožnilo tým druhým. Je to príbeh o opustení domova a návrate zmenený – príbeh o pohľade na Zem plávajúcu vo vesmíre, ktorý mení vedomie. Všetky tieto vlákna sú v Apolle, prepletené, pričom každé dodáva tomu druhému silu.
Ako sa to líši od toho, čo to znamená pre ich rodičov?
Je to zaujímavá otázka a viete, nie som si istý, či je to veľmi odlišné. Dajte všetky tieto prvky dohromady a myslím, že skončíte s pocitom úžasu a úžasu, ktorý nás dokáže pohnúť bez ohľadu na náš vek.
Raz si mi povedal, že niektoré deti v školách si mysleli, že si vynašiel pristátie na Mesiaci, a pomenovali rôzne vesmírne lode atď. Prečo si myslíš, že je to tak? Deje sa to ešte?
Áno! Počas stretnutia otázok a odpovedí, ktoré nasledovalo po jednom školskom čítaní, som mal jedného študenta, ktorý sa ma spýtal, ako som sa rozhodol pomenovať vesmírne lode Columbia a Eagle! Nechcem ten príbeh rozprávať na úkor študenta; nikto z nás nevie všetko a už vôbec nie, keď máme osem. Bol som však prekvapený myšlienkou, že v myšlienke letu na Mesiac je niečo, čo by študentov prinútilo myslieť si, že ide o príbeh, ktorý by chcel autor vymyslieť – a samozrejme, autori skutočne vymýšľali príbehy o ceste na Mesiac už dávno predtým, ako to bolo možné, a tak pre mňa tento elementárny aspekt príbehu o ceste na Mesiac odhalila otázka.
Súvisiaca, priamejšia otázka: Myslíte si, že podľa vašich skúseností deti veria, že k pristátiu na Mesiaci došlo? Ako všadeprítomná bola tá konšpiračná teória?
Pri rozhovoroch s mladými čitateľmi som sa s tým veľa nestretol. Možno hlad po sprisahaní príde o niečo neskôr. Dospievajúce roky?
Prečo je dôležité učiť deti o historických udalostiach pomocou obrázkových kníh, ako je Moonshot? Milujem ilustrácie a myslím, že viem, prečo je tento formát ideálny pre dieťa v určitom veku, ale prečo si myslíte, že to funguje? Čo môže rozprávková kniha oznámiť dieťaťu, čo dokument nedokáže?
Myslím, že to, či kniha alebo dokument funguje lepšie pre dieťa, bude závisieť od knihy, dokumentu a dieťaťa, všetko! Ale možno sa obrázková kniha, viac ako dokument, alebo väčšina dokumentárnych filmov, môže pokúsiť osloviť svoje publikum prostredníctvom príbehu, poézie, snahy vytvoriť Čitateľ sa chce o téme dozvedieť viac, než sa snažiť, aby mal čitateľ pocit, že mu bolo o téme povedané všetko a že existuje určitá sila tam.
Viem, že je to trochu, odkedy si napísal a ilustroval Moonshot, ale čo bolo na tom najťažšie?
Kniha si vyžadovala veľa výskumu a potom veľa disciplíny pri premýšľaní o tom, ako najlepšie využiť tento výskum. Od začiatku do konca to bol akýsi bežecký pokus o vyváženie toho, čo bolo potrebné poznať, ukázať, vysvetliť a čo by sa mohlo a malo vynechať, pretože by to čitateľov nezaujímalo alebo by to nefungovalo v prospech celej knihy. Je tu klasická línia, ktorú niekedy vidíte pripisovanú Orwellovi o potrebe nemilosrdne upravovať písanie: "Zavraždi svojich miláčikov." A keď milujete svoj predmet, skončíte pri mnohých miláčikovia! Ale vedieť, ktoré si nechať a ktoré nechať ísť, je rozdiel medzi písaním zoznamu a písaním knihy a musíte si neustále pripomínať, že len veľmi málo ľudí chce zoznam čítať.
50. výročie pristátia Apolla 11 na Mesiaci je túto sobotu 20. júla 2019. Môžete si vziať Briana Flocu Moonshot — ideálne pre školákov alebo batoľatá, ktorí milujú krásne ilustrácie vesmírnych lodí — tu.
