Moje dieťa malo práve štyri roky a ako mnohé z vašich detí v tomto veku sa o to zaujíma športovať naozaj začína kvitnúť. Vždy bol aktívnym dieťaťom, no v posledných mesiacoch sa o celú túto „športovú“ vec začal viac zaujímať. V mnohých ohľadoch mal typické množstvo vystavenie športu v tejto fáze: basketbal alebo futbal sú často v televízii, má priateľov, ktorí začali s tee ball alebo futbala príde sa pozrieť, ako hrám v bejzbalovej lige pre dospelých (ok, možno je to o niečo viac vystavené hipsterským subkultúram z Austina v Texase ako priemerné dieťa). Ale v podstate vyrastal v normálnej americkej domácnosti, kde sa baví šport.
Teda až na jeden kľúčový rozdiel. ja.
V dobrom aj zlom, môj syn má otca, ktorý je zhodou okolností profesorom a konzultantom, ktorého výskumná expertíza je v oblasti rozvoja mladých športovcov – v podstate to, ako navrhujeme systémy, programy a politiky, ktoré optimalizujú nielen rozvoj elitných športovcov, ale aj celkové skúsenosti mládeže. športu pozitívnejšie pre deti
Možno bývate pod skalou, alebo ste si možno všimli, že väčšina mládežníckych športov v Amerike sa stala veľkým biznisom, pretekmi v zbrojení o vytvorenie mini profesionálni športovci, ktorých rodičia minú ročne tisíce dolárov na klubové poplatky, súkromné tréningy a nasadzovanie lietadiel na turnaje po celom svete. krajina. Nevyužijem tento priestor na zopakovanie všetkých znepokojujúcich trendov v mládežníckom športe, ktoré vidím, keď robím prieskum alebo konzultujem. Početné médiá vynaložili čoraz väčšie množstvo atramentu na zaznamenávanie šialených stránok mládežníckeho športu. A už som o tom písal päť výziev, ktorým všetci čelíme, keď vedieme naše deti do mládežníckeho športu. Účelom napísania tohto článku nie je poukázať na všetky veci, ktoré v mládežníckom športe robíme zle.
Aby som bol spravodlivý, aj v mládežníckom športe je veľa vecí v poriadku, čo čiastočne hovorí o skutočnom dôvode, prečo som sa rozhodol zatiahnuť oponu a podeliť sa o myšlienkové pochody za tým, ako pristupujem k mládežníckemu športovému zážitku môjho vlastného syna: Rodičovstvo je dnes trochu ako rozptyľovanie bomby s tikajúcimi hodinami. Odstrihneš červený alebo modrý drôt??? Dám svoje dieťa do cestovateľského tímu alebo ho nechám hrať mestskú ligu??? Špecializujeme sa len na futbal alebo vyskúšame viacero športov počas roka??? Je ľahké mať pocit, že jedno nesprávne rozhodnutie môže vyhodiť tieto šance na vysokoškolské štipendium ešte predtým, ako vôbec začali.
Ako rodič štvorročného dieťaťa zdieľam vašu paniku. Ako niekto, kto študuje rozvoj mladých športovcov, mám o to menej starostí. Čím viac som zistil o rozvoji mladých športovcov (a rozvoji detí prostredníctvom športu), tým viac akceptujem, že odpoveď neexistuje a neexistuje žiadny magický vzorec na úspech. Existujú prístupy založené na výskume, pri ktorých je väčšia pravdepodobnosť, že začiarknu tie správne políčka pre úspech? Samozrejme. Ako príklad si vezmite americký model rozvoja, dlhodobý prístup k rozvoju športovcov, ktorý v Spojených štátoch zaviedla spoločnosť USA Hockey.. Existujú skupiny ľudí, ktorí pracujú na tom, aby zistili, ako zlepšiť fungovanie mládežníckeho športu pre všetkých zúčastnených? Absolútne. Stačí sa pozrieť, na čom projektová hra Aspen Institute pracuje.
Ale akokoľvek bláznivo sa to môže zdať, po celé roky štúdia mládežníckeho športu nie som v úplne inej pozícii ako mnohí z vás. Som rodič, ktorý sa snaží konať správne od svojho syna, aby mal každú príležitosť viesť úspešný a šťastný život. Jedným z dôvodov, prečo som sa rozhodol sadnúť si a podeliť sa o svoje myšlienky, je v skutočnosti to, že sa chcem uistiť, že som taký transparentný. ako je to možné so sebou o zložitom procese, ktorý môže každého dobre zmýšľajúceho rodiča potiahnuť najrôznejšími smermi.
Takže v nasledujúcich odsekoch sa pokúsim formulovať odpoveď na otázku, ktorú som dostal za posledných pár rokov stokrát (a ktorú sme začali riešiť v panel, ktorý som hostil na SXSW minulý rok): Ako uvažuje odborník na mládežnícky šport o športovej skúsenosti vlastného dieťaťa?
To, čo nasleduje, bude taký transparentný popis môjho myšlienkového procesu, aký môžem ponúknuť. Čo je však pre vás najdôležitejšie, nie je len snažiť sa robiť to, čo robím (alebo nie), ale identifikovať miesta kde hovorím o svojom rozhodovaní a práci na vývoji vášho vlastného prístupu k navigácii na týchto vidliciach v cesta. Toto sú tri kľúčové otázky, ktoré si kladiem:
Čo chcem, aby si moje dieťa odnieslo z tejto skúsenosti?
Jednoduchá otázka, ktorá však skutočne formuje toľko rozhodnutí, ktoré robíme. Aké sú moje ciele pre jeho skúsenosti? Je to štipendium alebo krach? Je to budovanie charakteru a výučba tímovej práce? Všetky vyššie uvedené? Na začiatok si myslím, že je nevyhnutné uznať, že šport sám o sebe nie je vo svojej podstate dobrý alebo zlý. Skúsenosti dieťaťa sa líšia v závislosti od spôsobu, akým je táto skúsenosť navrhnutá a riadená. Môže šport hrať rolu? rozvíjanie vodcovských schopností? Absolútne. Robia to automaticky? Nie nevyhnutne. V skutočnosti ma počítajte do tábora ľudí, ktorí sú skeptickí voči rozsiahlym pozitívnym tvrdeniam o účasti na športe. Počítajte ma tiež medzi ešte menšiu skupinu ľudí, ktorí veria, že sa nepýtame dostatočne na naše športové skúsenosti pri podpore rozvoja v oblastiach mimo bežného zamerania „charakteru“.
Šport je silným kontextom, prostredníctvom ktorého možno rozvíjať veci, ktoré sa, úprimne povedané, často menej ľahko pestujú v iných kontextoch. Môžu nás dostať do situácií, ktoré si vyžadujú, aby sme zažili a zvládli okamžitú odmenu v podobe homerunu, ako aj oneskorenú odmenu v podobe celosezónneho majstrovstva. Nútia nás čeliť verejnému sklamaniu a naučiť sa sústrediť na procesne orientované ciele. Často sú našou prvou expozíciou jednej z našich najzákladnejších ľudských skúseností: súčasné sledovanie jednotlivca a skupinové ciele v rámci sociálneho ekosystému, kde sú zdroje obmedzené a naša schopnosť ovplyvňovať úspech skupiny je premenlivý.
Ak veríme v efektívnosť športu pri učení hodnotných vecí, práve toto máme na mysli, keď hovoríme „charakter“ alebo „vodcovstvo“. Napriek tomu často nerozmýšľame o tom, ako by šport mal byť prirodzenou platformou na výučbu vecí, ktoré nám výskumy hovoria, že súvisia s úspechom v živote: dôslednosť, orientácia na proces, oneskorenie uspokojenie. Keď prvá otázka, ktorú položíme dieťaťu, keď sa vráti domov zo svojej hry, znie: „Vyhrali ste? musíme si uvedomiť, ako to formuje jej psychologickú reakciu na jej výkon.
Ak je to päťročné dieťa, ktoré sa na futbalovom ihrisku prenasleduje okolo zvyčajného roja iných detí, pravdepodobne nebude mať sebauvedomenie, športové zručnosti alebo psychologické schopnosti. rámec, ktorý má jasný vplyv na výsledok tejto hry, a napriek tomu sme len zarámovali, ako interpretuje, ako hodnotíme jej výkon z hľadiska, ktoré presahuje jej rámec. ovládanie. V jej veku by sme sa jej mali pýtať, či sa bavila, za čo bola na seba hrdá, jednu vec myslí si, že by mohla pracovať na zlepšovaní – inými slovami na veciach, ktoré sú orientované na proces a sú vo všeobecnosti pod ňou ovládanie. Takže, keď premýšľam o tom, čo chcem, aby môj syn mal zo športu, myslím na to, čo psychologické a sociálne zručnosti korelujú s úspechom vo všetkých oblastiach života a ja sa zameriavam na to, ako využívam šport na vštepovanie ich. A nemôžem sa spoliehať na trénerov alebo iných dospelých, že to urobia za mňa.
Oplatí sa uchádzať sa o štipendium?
Nie je náhodou, že som nedokázal odpovedať na podotázku vznesenú v predchádzajúcej odrážke o tom, či jedným z mojich cieľov pre môjho syna je vysokoškolské štipendium. Pre mňa momentálne nie som toho názoru, že by prvoradým cieľom jeho športovej účasti malo byť získanie štipendia. Určite môžete mať iné zmýšľanie ako ja, ale je pravdepodobné, že ak čítate publikáciu ako je táto na a webové stránky, ako je táto, bude mať vaše dieťa náležitú podporu, aby mohlo pokračovať vo vysokoškolskom vzdelávaní prostredníctvom viacerých znamená. A štatistiky sú v tomto celkom jasné: získanie atletického štipendia nie je veľká finančná investícia. Existuje veľa športových ekonómov, ktorí vám môžu ukázať, aké skľučujúce sú percentá a o koľko múdrejší investíciou do budúcnosti vášho dieťaťa by bolo zamerať sa na získavanie štipendií mimo hrania lúka.
A predsa viem ako každý, že tieto deprimujúce čísla o tom, koľko detí v skutočnosti zarába na atletické štipendiá, len veľmi málo odrádzajú rodičov od ich pokračovania. Keď vidíme, že naše dieťa začína mať nejaké úspechy na ihrisku alebo na kurte, naše emocionálne ja to preberie a chce urobiť všetko pre to, aby sa tento sen stal skutočnosťou. A na povrchu nie je nič nevyhnutne zlé na podpore športových snov vášho dieťaťa, ale uvedomte si, že finančné náklady a alternatívne náklady sa nemusia vyplácať – a nedovoľte, aby to negatívne ovplyvnilo váš vzťah s vami dieťa.
Videl som príliš veľa rodičov, ktorí utopili toľko peňazí do športových zážitkov svojich detí, že sa im to nezdá. pomôcť, ale cítia, že sa im táto investícia musí vrátiť, často na úkor ich vzťahu s nimi dieťa. Ak sa chystáte uprednostniť získanie štipendia ako cieľ športovej účasti vášho dieťaťa, zamyslite sa aspoň nad tým, ako pomôžete jeho šanciam. A ak je atletické štipendium absolútnym predpokladom toho, aby si vaše dieťa mohlo dovoliť vysokú školu, hľadajte zhodu medzi ich záujmami a pravdepodobnosťou získania štipendia. Nenalievajte napríklad peniaze do hrania futbalu svojho syna bez toho, aby ste si uvedomili, že v NCAA existuje len veľmi málo štipendijných programov pre mužský futbal. Alebo premýšľajte o tom, či by vaša dcéra mala hrať lakros alebo veslovať namiesto hrania futbalu, pretože to sú niektoré z rýchlejšie rastúcich oblastí pre ženské univerzitné programy v celej krajine.
Tu na Texaskej univerzite, kde učím, som pracoval so študentmi všetkých možných športov zázemie a vidím, že „dostať sa“ ani na tak vysokej úrovni nie je zárukou úspechu a šťastie; v skutočnosti sa veľa študentov-športovcov počas svojich formačných rokov tak zameralo na šport, že sa zdá, že sú nedostatočne rozvinutí v iných kľúčových oblastiach. Alebo boli tak prepracovaní, aby sa sem dostali, že psychicky vyhoreli alebo sa ich telá začali rozpadávať v dôsledku zranení z nadmerného používania. Vždy existujú kompromisy, a keď venujete toľko zdrojov svojej rodiny na dosiahnutie športového štipendia, kompromisy spojené s úspechom a neúspechom môžu byť vážne.
Ktorému športu by sa mal venovať a prečo?
Upozorňujeme, že veľa odpovedí na túto otázku sa líši v závislosti od individuálneho trénera a ligy, ale niektoré športy jednoznačne podporujú iné veci ako iné športy. Chcete šport, ktorý prináša lepšie fyziologické a zdravotné výsledky? Vyskúšajte konečné frisbee alebo cross country. Chcete šport, ktorý by mohol viesť k jednoduchšej celoživotnej účasti? Skúste tenis alebo golf. Chcete sociálne prostredie s viacerými demokratickými sociálnymi štruktúrami vedenými partnermi? Vyskúšajte skateboarding. Je šport americkým obradom, ktorému veríte? Skúste baseball alebo softball. Toto nie je zásuvka pre tieto športy, ale skôr príležitosť premýšľať o tom, aké športy sú nastavené tak, aby poskytovali a ako by to mohlo vstúpiť do nášho myšlienkového procesu.
S manželkou sme práve prihlásili nášho syna na jeho prvú štruktúrovanú športovú aktivitu a dali sme si záležať premýšľajte o tom, čo sme pre neho v tejto skúsenosti chceli, aby sme našli šport, ktorý by sa im vyrovnal Ciele. Zatiaľ sme sa dohodli, že ho raz za týždeň zapíšeme do mimoškolského krúžku horolezectva (alebo presnejšieho „boulderingu“). Teraz môžete mať na túto voľbu reakciu – pozitívnu alebo negatívnu. Môže to byť príliš hippie alebo „extrémne“ pre váš vkus, alebo si možno želáte, aby ste bývali bližšie k horolezeckej telocvični. Tak či onak, k tomuto rozhodnutiu sme dospeli zámerne. V porovnaní s futbalom a teeballom a niektorými tradičnejšími prostrediami tímových športov sme v tomto veku videli niekoľko jasných výhod začínať so športom, akým je lezenie po skalách.
Z fyziologického hľadiska mu môže horolezectvo pomôcť rozvíjať prenosnú fyzickú gramotnosť, jadrovú silu, ktorá by bola nevyhnutná pre akýkoľvek šport, a propriocepciu. (naučenie sa, ako umiestniť svoje telo v danom priestore), čo bude užitočné, či už robí zákrok ako futbalový brankár, alebo sa načiahne, aby zachytil loptu na bejzbalovej lopte. lúka. Často sa vraciam k otázke, čo mu pomôže stať sa „športovcom“, nielen hráčom konkrétneho športu. Z psychologického hľadiska sme považovali za veľmi dôležité, aby jeho prvé a formatívne športové skúsenosti prišli v a prostredie, kde miesto kontroly bolo takmer úplne vnútorné, čo znamená, že má pocit, že má úplnú kontrolu nad svojím výkon.
V typickom prostredí kolektívneho športu štvorročného dieťaťa existuje veľa faktorov, ktoré môžu hrať rolu výkon, s ktorým sa deti často stretávajú s prisudzovaním výkonu, ktorý v skutočnosti nesúvisí s ich jednotlivcom príspevok. Chcem, aby cítil úplnú kontrolu nad svojím pokrokom, úspechom a neúspechom, aby mohol začať svoju športovú cestu s väčším pocitom kontroly a jasnejším mechanizmom spätnej väzby, a to všetko pri účasti v zábavnom sociálnom prostredí. Videl som veľa malých detí, ktoré stratili počiatočnú iskru záujmu o šport, pretože uviazli na správnom poli a čakali na ostatných. robiť veci alebo ich omrzí emocionálna horská dráha víťazstiev a prehier za okolností, keď v tomto výsledku zohrali nejasnú úlohu. Zdá sa, že lezenie po skalách by malo byť protijed na tieto potenciálne jedy: jeho pokrok sa bude merať individuálne pri každom pohybe po stene.
Len čas ukáže a môže to úplne nenávidieť, ale ak sa s tým nespojí, pokúsime sa chvíľu vydržať a potom prejsť na ďalšiu možnosť (a rozhodnúť sa, či to skúsime znova neskôr). A kým bude zapísaný v jeho skalolezeckom klube, budeme pokračovať v neformálnom športovaní v susedstve. Žiaľ, v týchto dňoch sa to pre deti vytráca, ale je to skvelé prostredie, v ktorom sa dá rozvíjať hlboké, radostné ocenenie športu.
Takže, to je zatiaľ všetko. Vyskúšame si lezenie po skalách, kým si zahráme pieskový bejzbal a budeme kopať okolo futbalovej lopty na dvore. Ako sa budú jeho záujmy a schopnosti vyvíjať, urobíme všetko pre to, aby sme ich prispôsobili pozitívnym športovým zážitkom mládeže, ktoré sú v súlade s našimi krátkodobými a dlhodobými cieľmi pre neho. nemám všetky odpovede. Nikto z nás to nerobí. Mám však niekoľko otázok a dúfam, že tieto otázky vám môžu pomôcť premýšľať o tom, ako čo najlepšie využiť športovú skúsenosť vášho vlastného dieťaťa.
Matt Bowers, Ph. D. je športový odborník pre mládež, člen fakulty na University of Texas v Austine a spoluzakladateľ spoločnosti Hook & Ladder Creative Sport Solutions. Tento príspevok sa pôvodne objavil na Stredná.
