Platforma za aplikacije, ki jo je razvila New York Hall Of Science, lahko reši starodavno sramoto učiteljev naravoslovja: otroke spodbuditi, da uživajo v učenju znanstvenih konceptov. SciPlay uporablja iPad za snemanje videoposnetkov otrok, ki se igrajo, in nato na dogajanje položi nekaj podobnega fizikalnemu filtru. Pri predvajanju lahko otroci vidijo in komunicirajo z animiranimi vizualizacijami, ki prikazujejo energijo, silo, pospešek in hitrost; nazorno oživi koncepte, ki bi sicer zaradi pomanjkanja pozornosti lahko umrli na tabli v razredu.
"Igrišča so v bistvu stroji za induciranje Newtonove fizike na naša telesa."
Z izkoriščanjem naravne težnje po igri SciPlay v bistvu zavede otroke, da se naučijo znanstvenih konceptov, ki jih je težko naučiti, kar je zvijačno, a ključno. Glede na študija objavljeno v Journal of Science Education And Technology, otroci izgubijo zanimanje za znanost, tehnologijo, inženiring in matematiko (STEM) srednje in srednje šole, vendar ameriško ministrstvo za trgovino napoveduje, da bodo delovna mesta na področjih, povezanih z STEM, v naslednjem desetletje. Torej ne gre samo za poučevanje fizike – gre za to, ali bodo vaši otroci dobili službo na fakulteti ali bodo živeli pri vas.
SciPlay ni namenjen muzejski razstavi. Aplikacija se to jesen preizkuša v šolah z načrti za širšo uvedbo nekje naslednje leto – le ne pričakujte, da jo boste nujno videli v razredu. "Igrišča so v bistvu stroji za induciranje Newtonove fizike na naša telesa," je oblikovalec SciPlay Jake Barton je povedal Fast Company. »V teh stvareh, ki jih že radi počnete, sta matematika in znanost. Preprosto še niste imeli platforme, ki bi vam to lahko razkrila." Upajmo, da otroci ne bodo opazili, da jim je odmor pravkar ugrabil učitelj naravoslovja.
