Če ste bili v stanovanjski trg v zadnjem času bodisi iščem Redfin, Zillow ali katero koli število spletnih mest za nakup doma, ki so na seznamu nepremičnine za prodajo, in ste starš, ste se najverjetneje pomaknili navzdol po več desetih fotografijah hiše in si ogledali oceno lokalnih javnih šol. Vendar teh ocen ne sestavljajo Zillow ali StreetEasy ali katero koli število spletnih mest za zbiranje seznamov. Namesto tega jih sestavljajo GreatSchools, neprofitna spletna stran, ki se uvršča javne šole po vsej državi in združi te uvrstitve na 10-točkovni lestvici. Vse, kar je pod 4, je pod povprečjem; Razvrstitev 5 ali 6 pomeni povprečje, od 7 do 10 pa je »nadpovprečno«.
Za mnoge starše odločitev o nakupu novega doma ali najema stanovanja vključuje številne matrike odločanja; Razvrstitev javnih šol na svojih področjih je očitno in logično ena izmed njih. Toda po poročanju iz mati Jones, Metodologija GreatSchools, ko gre za oblikovanje ocen, je napačna - in bi lahko prispevala k segregaciji soseske in s tem k prizadevanjem za ločevanje šol po vsej državi.
Mati Jones V obsežnem obsežnem članku smo ugotovili, da ima GreatSchools, platforma, ki obstaja od devetdesetih let prejšnjega stoletja, zapleteno formulo za tabelarni prikaz, kako šole ocenjujejo po sistemu ocen od 1 do 10. Ampak ta formula, poročajo, se zelo opira na rezultate testov in ne na druge pomembne matrike. in rezultati testov so napačen nabor podatkov, na katerega se lahko zanesemo, iz več razlogov, predvsem pa zato, ker se rezultati testov pogosto štejejo za orodje ločevanja.
Zakaj so velike šole lahko rasistične
Šole z višjimi rezultati na testih so ponavadi večinsko bele in zelo premožne šole, medtem ko so šole z nižjimi rezultati na testih ponavadi bolj rasno raznolike in imajo nižje sosesko bogastvo okoli šole, kar lahko vodi do manjšega financiranja, kar lahko vodi do nižjih dosežkov. Začarani krog se ponavlja in šolam je slabše. Glede na to, da rezultati testov niso močno povezani s prihodnjim uspehom otrok in so močneje povezani z rasno in gospodarsko ozadja učencev v šolskih zgradbah, nekateri strokovnjaki menijo, da je GreatSchools bolj demografsko orodje kot orodje za merjenje šola.
Čeprav nihče ne more kriviti staršev, da si ogledajo oceno GreatSchools hiše, ki si jo ogledujejo in obračajo v nasprotnem primeru, ko vidijo, da je šola uvrščena na 3, so prav te iste individualne odločitve tiste, ki lahko vodijo do velike spremembe vrednosti soseske. Raziskovalci univerze Duke po poročanju iz mati Jones, ugotovili, da se je razlika med povprečnimi cenami stanovanj v bližini bolje ocenjenih šol povečala za več kot 16.000 $ v primerjavi z povprečno ocenjene šole — in da so območja, ki so imela višje ocenjene šole, pritegnila predvsem bele in azijske prebivalci.
Soseske v bližini nižje ocenjenih šol so doživele obraten učinek: vrzel v vrednostih nepremičnin blizu nižje ocenjenih šole so se v istem časovnem obdobju zmanjšale za približno 16.000 $, belci in azijski prebivalci pa so zapustili območja. V bistvu, je zaključila študija, dostop do informacij, kot so tiste, ki jih zagotavlja GreatSchools, je dal šolam urejeno razvrstitev na številski lestvici večinoma na enem samem vidiku šole – rezultatih testov – je prispevalo k povečani segregaciji v soseščini in s tem k ločevanju območij šole.
„Širši dostop do informacij je povečal ločevanje, ker bi družine z visokimi dohodki lahko laže izkoristile ocene šol, da bi se preselile v soseske z boljšimi šole«, so zapisali raziskovalci. "V tem primeru je bilo znanje res moč, vendar le za močne."
Povezava Charter School
Dodajte to dejstvu, da so največji donatorji neprofitnega programa prav vsi glavni zagovorniki čarterskih šol, oz. se nanašajo na to, »šolsko izbiro«, kot so Gates Foundation, Walton Family Foundation, Bloombergova filantropska podružnica in Arnold Ventures, in zdi se, da je GreatSchools orodje, ki bi lahko naredilo veliko več škode javnim šolam in integraciji teh šol kot dobro
Večina šolskih ocenjevalnih sistemov, ki črpajo iz zvezno dostopnih podatkov, kot so rezultati testov, učitelj razmerja, stopnje discipline in rasna sestava, pravzaprav ne sprašujte ljudi, kaj hočejo od svojih šole. GreatSchools kot spletno mesto vključuje intervjuje s člani skupnosti in starši šole, vendar teh intervjujev ne vključuje kot merilo uteži v ocenah.
Kar starši želijo, morda ni tisto, kar jim pravijo Velike šole
Ko se je en raziskovalec predstavil v Mati Jones Članek je starše vprašal, kaj iščejo, ljudje so rekli, da želijo usposobljene učitelje, ki se povezujejo z učenci in ki imajo dolga obdobja, strog kurikulum, varno šolsko okolje in dobro zaokroženo okolje, ki otrokom pomaga preizkusiti številne različne strasti. Nič od tega ni nekaj, kar bi bilo mogoče prikazati na številski lestvici. To je tisto, kjer GreatSchools primanjkuje. Toda za mnoge starše je morda to tisto, zaradi česar izberejo eno hišo pred drugo.
In seveda bi morali imeti starši pravico odločati o lastništvu na podlagi šol, ki so na območju tega doma. Toda če bi njihovo iskanje omejili na to, kar jim pove GreatSchools, bi lahko pomagalo dodatno ločiti soseske, ki jih gledajo.
