Večina staršev porabi precej časa za razmišljanje o imenu svojega otroka, vendar ni nenavadno, da se starši premislijo o vzdevku otroka. Morda je mama pozno spremenila mnenje o svoji ljubezni do Somrak precej potem, ko je bilo ime Renesmee natisnjeno na a rojstni list, ali družinsko ime je dobilo posebej negativen drugi pomen po posebej burni politični izmenjavi s stricem soimenjakom nekega pijanega zahvalnega dne.
Nič ni trajno. Imena se lahko spreminjajo. To je neprijeten postopek, ki lahko zahteva večkratna neprijetna potovanja do uradov za socialno varnost, vendar to ne pomeni, da je nemogoč ali ni vreden časa. Vprašanje je, kdaj postane ta sprememba problem za otroka? Dojenčkom je vseeno, a mladi Rocketship Fahrenheit Lopez bo zelo zmeden, če ga bodo ljudje nenadoma začeli klicati Pete.
Ni obsežnih, dokončnih poročil o tem, kdaj otrok začne svoje ime povezovati s seboj, vendar Amy Needham, profesorica psihologije in človeškega razvoja na univerzi Vanderbilt, pravi: »Dojenčki razumejo besede, ki jih ljudje izgovorijo. (tj. njihov receptivni besednjak) je vsaj nekajkrat pred njihovo sposobnostjo dejanskega izgovarjanja besed (tj. njihov produktivni besednjak). mesecev."
Sklicevanje na študijo Nekaj začetkov razumevanja besed pri 6-mesečnih otrocih od Ruth Tincoff in Peter W. Jusczyk z oddelka za psihologijo Johnsa Hopkinsa, Needham poudarja, da so dojenčki sposobni povezati besede za »očka« in »mami« ter druge družinske izraze do 6. meseca starosti, tudi če dejansko ne znajo povedati njim. Zato je logično, da lahko otroci že zgodaj povežejo svoja imena s seboj.
Toda šele ko se otrok začne povezovati z zaimki, se razvije močnejši občutek samega sebe.
»Večina otrok do drugega leta starosti zna izgovoriti osebne zaimke, kot sta 'jaz' ali 'moj',« pravi Michael Lewis, dr., ugledni profesor in direktor Rutgers Robert Wood Johnson Medical School Institute for the Study of Child Development. "Prav tako se lahko prepoznajo v ogledalih in pokažejo dovolj znanja, da nekako razumejo, 'to sem jaz.'"
To torej pomeni, da ima otrok nekaj let, preden se zares začne samoidentifikovati. Ko se otrok začne povezovati z danim imenom, to ne pomeni nujno, da se je trajno identificiral s tem izrazom. Imena so navsezadnje le izrazi. Tako kot se otrok začne povezovati z ljubečim vzdevkom, lahko tudi »jaz« in »jaz« začne povezovati z drugimi imeni.
Na primer, če je otrok poimenovan po ljubljenem družinskem članu, se lahko starš še vedno odloči, da bo otroka klical po srednjem imenu.
»Naučiti se svojega imena je precej enostavno. Otroku ne kličete 'hej, mali'. Uporabljamo osebna imena in zelo kmalu otrok to ime prepozna. Otrok lahko to stori v prvem letu življenja,« pravi Lewis. »Če želijo starši nekoga poimenovati po nekom, (lahko) obdržijo to ime, vendar otroka ne imenujejo s tem imenom. To ne povzroča težav.”
Lewis pravi, da se otrok šele pri 15-24 mesecih začne prepoznati v ogledalu in začne razvijati bolj ustaljen občutek samega sebe. Imena so le del večje uganke. Otrok se lahko kadar koli odloči za vzdevek kot svoje ime za polni delovni čas, starš pa bi lahko odločite se, da obdržite otrokovo rojstno ime, vendar ga na različnih delih označujete kot nekaj drugega življenje.
Kako starš poimenuje otroka - ime, polno ime, srednje ime, karkoli - se lahko kadar koli spremeni. Ko bo otrok vzpostavil občutek samega sebe, to ne bo povzročilo nobene zmede. In do takrat je ime samo zvok.
Ali je sprememba imena pogovorna ali uveljavljena s sodnimi listinami, se odločijo izključno starši.
»Imena so del nas, niso pa tisto, kar nas določa. Nikakor ne morem videti zmede ali motenj, če bi otroka poimenovali s srednjim imenom ali vzdevkom,« pravi Lewis.
Ta članek je bil prvotno objavljen na
