Samozavedanje – človekovo razumevanje svojih prednosti, slabosti in osebnosti – ni prirojeno; to je veščina, ki jo je treba negovati in razvijati. Otroci, ki se zavedajo samega sebe, razumejo, kako drugi dojemajo njihova dejanja, vedo, kdaj naj izkoristijo svoje prednosti, kdaj se umaknejo in odkrijejo področja, na katerih je treba izboljšati. Prav tako imajo ponavadi srečnejše odnose in več poklicnega uspeha (čeprav malo psihopatije ni slabo, če ciljate na C-Suite). Skratka, samozavedanje je ena najpomembnejših lastnosti, ki jih mora otrok razviti.
Torej, kaj lahko starši storijo? Vzgoja samozavednih otrok zahteva nežno roko in spreten dotik. Preveč nagovarjanja in starši signalizirajo vrline; premalo in otroci nimajo ustreznega občutka za svoje sposobnosti ali kdo so. Ni lahko, praviDr. Kyle Pruett, klinični profesor otroške psihiatrije na Yaleu, svetovalni član izobraževalnega odbora za The Goddard School in nagrajeni avtor. Za starše pa je nujno, da aktivno negujejo otrokovo samozavedanje, ne da bi ga ovirali. Evo, kaj ponavadi počnejo starši, ki vzgajajo samozavedne otroke.
Pomagajo opredeliti svoje otroke
Ena najpreprostejših stvari, ki jih počnejo starši samozavedajočih se otrok, je, da upoštevajo otrokove interese in prednosti ter omogočijo dostop do več istih.
»Starši, ki svojim otrokom govorijo: 'Opazil sem, da radi sestavljate te uganke; in naredimo nekaj ugank, ki jih radi delate« ali »Vem, da obožujete rumeno. To je samo vaša najljubša barva. Poiščimo nekaj rumenih oznak in naredimo znak dobrodošlice za vaša vrata,« pomagajte otrokom, da se počutijo definirane,« pravi Pruett. "Ko našim otrokom razmišljamo o njihovih lastnostih, njihovih okusih, njihovih željah in jih artikuliramo, jim pomagamo razviti jezik in besedni zaklad za samozavedanje."
V otroških letih postanejo veliki
Preprosto je misliti, da prednajstniški innajstniških let so, ko se otroci poigravajo s samozavedanjem. Konec koncev so to nekatera najtežja leta za starše. Seveda imajo najstniki večjo moč nad svojo okolico, zato bi lahko bila škoda ali koristi, ko eksperimentirajo s tem, kdo mislijo, da bi lahko, veliko bolj ekstremne in takojšnje.
Toda ta instinkt ni resničen, pravi Pruett. "Harmagedon samozavedanja je otroška kapa, ne pa najstnik," pravi. »V najstniških letih je bolj strašno, a pogosto imenujemo 'grozljiva dva', sta v resnici boj naših otrok za avtonomijo in želja, da bi 'bili koga hočem.'« Torej so vsi izbruhi bijesa in 'ne' in zavračanje umivanja zob, čeprav frustrirajoče, znaki samozavedanja otrok.
Pri modeliranju so zelo previdni
Za razliko od večine drugih lastnosti samozavedanje ni nekaj, kar bi bilo treba modelirati preostro. Pruett trdi, da modeliranje samozavedanja včasih postane kot signalizacija vrline; starši izražajo, kaj mislijo, da svojim otrokom pomeni biti oseba, namesto da bi svojim otrokom dovolili, da to sami ugotovijo
.»[Modeliranje samozavedanja] je zelo težko narediti nevtralno,« pravi.«Običajno prenašamo vrednote, ko govorimo o sebi.«
Če otrok pride k staršu razburjen, ker ni povabljen na rojstnodnevno zabavo, naj se starši obnašajo zelo rahlo. »Če presežete 'vem, kakšen je občutek', dodate malo preveč vrtenja. Če lahko to prepustite empatiji in ne navodilom, ste svojemu otroku resnično pomagali,« pravi Pruett. "Če želite uporabiti lastno izkušnjo, naj bo to zelo lahka in hitra referenca, polna empatije, in to je to."
Ne skrbijo za konflikt na poti
“Otroci se zavedajo, da so drugačni od ljudi okoli sebe, šele ob koncu prvega leta življenja, približno v istem času, ko se začne razvijati govor,« pravi Pruett. »Prvi boj je z zaimki. [Otroci sprašujejo]: 'Kdo si ti in kdo sem jaz? kaj sem jaz? Kako je drugačen od tebe? Ker si ti tisti, ki me vzgaja in skrbi zame, kaj sem jaz?''
Če to zveni nekoliko kot boj, je nekako tako, pravi Pruett.
"Obstaja meja med našimi otroki, ki premikajo naše meje, in mi, ki potiskamo nazaj," pravi. »To jim pomaga opredeliti, kdo so, v času in prostoru. Ko so predšolski otroci, ko so si zavezali čevlje, uporabljajo fraze, kot so: 'Uspelo mi je'. Zdaj veste, da ste na poti k samozavedanju, ker imajo občutek, da so storili dejanje in so storili dejanje, ki je prineslo rezultat, ki si ga želijo in si želite. onise počutijo kot aktivni igralci v svojem svetu, da dosežejo stvari, ki jih želijo doseči."
To je seveda v dobrem ali slabem. Zavezovanje čevljev je dobro. Kričanje po pomfritu je nadležno, a dober znak, da se otroci dojemajo kot ljudje, ki so odgovorni za svojo realnost.
