Le mesece kasneje JAMA pediatrija objavila svojo glavno študijo o času pred zaslonom in razvoj otroka — »Povezave med uporabo zaslonskih medijev in integriteto bele snovi v možganih pri otrocih predšolske starosti« – na milijone Ameriški starši so se znašli v nemogoči vezi, da bi poskušali uravnavati otrokov čas pred uporabo, medtem ko so opazovali omejitve od koronaviruszaprtje. Zaposleni starši so imeli le malo izbire, kot da se zanašajo na čas pred zaslonom in izobraževalno zabavo, da bi malčki v dolgih dneh Karantena.
Preden se zapletete v paniko brez zaslona, upoštevajte, da ugotovitve niso tako brezhibne ali grozljive, kot bi vas lahko prepričal naslov. Študija je razmeroma majhna, daleč od dokončne in, kar je najpomembneje, staršem nikakor ne ponuja jasne poti naprej. Je študija vredna branja? Seveda. Ampak tudi, dobro vam gre.
Kaj kaže ta nova raziskava zaslonski čas in njeni učinki na predšolski možgani struktura lahko zveni alarmantno. Več časa pred zaslonom je pomenilo nižji izrazni jezik, manjšo sposobnost hitrega poimenovanja predmetov in manjšo pismenost. Pojavile so se tudi fizične spremembe v možganih - zlasti nižja integriteta bele snovi v možganih v delu možganov, ki je neposredno vplival
Da bi razumeli, kako lahko čas pred zaslonom vpliva na razvoj jezikovnih središč možganov, so raziskovalci iz otroške bolnišnice Cincinnati dali magnetno resonanco 47 predšolskim otrokom. Poleg slikanja možganov so udeleženci opravili tudi baterijo ocenjevanja pismenosti in jezika. Preglede možganov in rezultate testov so primerjali z merilom dostopa do zaslona, pogostosti uporabe in zbrane vsebine iz vprašalnika o času pred uporabo s 15 elementi, ki je povezan s časom pred uporabo Ameriške akademije za pediatrijo (AAP) smernice.
Raziskovalci so ugotovili, da imajo otroci, ki so sodelovali v času pred zaslonom mimo smernic AAP, »manjšo mikrostrukturno celovitost možganskih traktov bele snovi, ki podpirajo jezik in nastajajoče spretnosti pismenosti." Poleg tega so bile te možganske spremembe skladne z nižjimi rezultati testov pismenosti in jezikovnega ocenjevanja pri otrocih, ki so prejeli več od priporočenega. zaslonski čas.
In čeprav raziskovalci ugotavljajo, da se njihove ugotovitve zdijo skladne z drugimi študijami, ki kažejo, da je čas pred zaslonom lahko škodljiv za otroke, je pri raziskavi nekaj pomembnih opozoril. Za enega je velikost vzorca 47 otrok komaj reprezentativna za večjo populacijo. Poleg tega raziskovalci z veseljem priznavajo, da njihova študija ne more razkriti povezanih razlogov za njihove rezultate.
"Kritično vprašanje je, ali so nevrobiološke razlike neposredno povezane z lastnostmi samih zaslonskih medijev," so trdili raziskovalci. "Ali posredno povezana z razlikami v človeškem interaktivnem (npr. skupnem branju) času, ki se z večjo uporabo zmanjšuje."
Pomembno je tudi priznati, da čeprav so raziskovalci odkrili spremembe v možganih, ni bilo mogoče vedeti, kaj bi te spremembe lahko pomenile za razvojni rezultati predšolskih otrok. Skratka, brez longitudinalne študije v študiji ni ničesar, kar bi kazalo na to, da so otroci z več časa pred zaslonom obsojeni na nepismeno življenje.
Dejstvo je, da so družbene in družbene norme vedno imele možnost spremeniti potek normalnega otroškega razvoja. Ko so otroci v Ameriki 19. stoletja prvih 18 mesecev svojega otroštva nosili dolge obleke, so se le redko naučili plaziti. Namesto tega so se zvijali, ko so potrebovali mobilnost. In ko je postalo običajno polagati otroke na hrbet, da spat, se je sposobnost dojenčkov, da se prevrnejo, v povprečju odložila za približno mesec dni, kar je povzročilo nastanek trebuščka. Če bi leta 1842 imeli naprave za magnetno resonanco, bi verjetno ugotovili, da je zgodnje učenje plazenja spremenilo možgane otrok. Gotovo je.
To je vse, kar pomeni, da da, velike družbene spremembe, kot je povečana razpoložljivost in dostop do zaslonov za otroke, lahko dejansko spremenijo njihova telesa in njihov razvoj. Toda to ne pomeni, da te razvojne spremembe pomenijo slabše rezultate za te otroke in družbo na splošno. To tudi ne pomeni, da teh sprememb ni mogoče odpraviti, ne da bi preprosto odstranili vsak zaslon v hiši.
Konec koncev, če čas pred zaslonom vpliva na razvoj, je to zato, ker starši svojim otrokom manj govorijo in berejo. Dobra novica je torej: staršem ni treba strogo omejevati časa pred zaslonom, temveč bi morali več govoriti in brati z otroki – in veliko, veliko več se tega dogaja tudi v gospodinjstvih.
Zgodbe o času pred zaslonom ne upoštevajo, da so zasloni pogosto potrebna strukturna podpora za starše, ki so že tako preobremenjeni. Moji otroci imajo na primer približno uro in pol časa pred zaslonom vsak dan po šoli. Ne zato, ker sem zanemarljiv, ampak ker delam od doma in potrebujem, da so zasedeni, ko izstopijo z avtobusa, da lahko zaključim svoj delovnik.
Čas pred uporabo je orodje za mnoge starše. In ko se študije, kot je pravkar objavljena v JAMA, uporabijo za demonizacijo časa pred zaslonom, se lahko starši počutijo napadene in krive ter še bolj pod stresom. Vzgoja otrok brez zaslonov v svetu, ki od staršev zahteva toliko in vztraja pri uporabi zaslona zaradi kulturne pomembnosti, je zelo nerazumno pričakovanje. Starši se ne bi smeli počutiti krive pri uporabi orodja, ki jim je bilo dano. Še posebej, če je to orodje cenovno ugodnejše od varstva otrok in je zelo malo navdušenja, da bi staršem dali kakršno koli smiselno socialno podporo, zaradi katere bi bil čas pred zaslonom nepotreben.
Kljub temu je logično, da so nekateri starši previdni. Tudi to je v redu. Če so starši motivirani za skrajšanje časa pred zaslonom svojih otrok, potem ni nobenega razloga, da ne bi sledili smernicam AAP. Te smernice ne predlagajo zaslonov za otroke, mlajše od 18 mesecev (razen videoklepetanja) in omejitev časa pred uporabo na eno uro na dan soogleda programov, dokler otroci niso stari 2 leti.
Toda za starše, ki se znajdejo z malo alternativami, je treba razmisliti o študijah, kot so tiste iz otroške bolnišnice Cincinnati, vendar jih ne smemo poudarjati. Najpomembnejša stvar, ki jo starši lahko storijo za otroka, je, da mu izkažejo ljubezen. To se ni nikoli spremenilo.
