Šole v Louisvilleu v Kentuckyju so zaprte V sredo, ko so temperature padle na enomestno število z mrzlico med -10 in -20 stopinjami. To ni ustrezalo guvernerju Kentuckyja Mattu Bevinu, ki je šel na radio in ponudil zlobno vročo predstavo otroci te dni. "Z njim ni ledu ali snega," je povedal radijskemu voditelju Terryju Meinersu. “Postajamo mehki.”
Bevin predlog tukaj je to, da so jih šolski uradniki v Kentuckyju s tem, ko so preprečili zmrzovanje otrok, na osupljiv način razvajali. In to ni napačna opredelitev. Razmislite o Bevinovem odzivu po predvidljivem odzivu na njegove komentarje.
"Le malo sem šaljiv," je pojasnil Bevin. "Vendar me malo skrbi, da v Ameriki na tem in številnih drugih frontah svojim mladim pošiljamo sporočila, da če je življenje težko se lahko zviješ v položaj zarodka – nekje na toplem – in počakaš, da neha biti trdo, in to preprosto ni resničnost, preprosto ni.”
Bevinovi komentarji so se srečali z drugimi komentarji, ki so bili deležni nadaljnjih komentarjev. In pošteno je reči, da je vrtenje družbenih razkolov, povezanih s Twitterjem, nadležno, če ne celo škodljivo. Vendar se je vredno posvetiti tudi Bevinovemu komentarju, ker je tako jasna artikulacija dolgoletne filozofije o vzgoji otrok, in sicer, da jih je treba okrepiti in natančneje, da jih je treba okrepiti, ker je svet trd kraj. Logična zmota je, da otroci na svetu ne obstajajo. Oni to storijo.
O prehladu bom na kratko povedal: nevarno je in nima smisla tvegati zdravja otrok. Poučevanje pouka za ceno dobrega počutja otrok je rezervna palica, pokvari otrokov pristop. Raziskave nam kažejo, da ko starši prihranijo palico in komunicirajo z otrokom, postane otrok bolj odporen. Bevins si želi pripoved, v kateri se trdnost ustvarja tako, da se otroci poganjajo skozi lonček, namesto da jim stojijo za hrbtom. Zakaj? No, z vidika politike je veliko lažje otrokom ne pomagati kot jim pomagati. Spušča letvico. Je, če si sposodim besedo, mehak.
A pojdimo mimo dokaj neumnega pogovora o hladu vetra in se osredotočimo na trditev, da se otroci pripravljajo na vstop v svet, vendar v njem ne delujejo. Starši se morajo zavedati, da je takšno razmišljanje neumno, ne da bi ga omenil. Današnji otroci vstopijo v šolo z razumevanjem, da bi lahko izgubili življenje v toči nabojev iz AR-15. Bevinovi podobni so morda celo poletje delali, da bi se šolali, toda današnji otroci se preselijo v visokošolsko izobraževanje razumeti, da se bodo na trg dela pojavili obsedeni z hromljivimi dolgovi, ki jih ni mogoče plačati v hitri hrani. lahko poči. Tekmujejo za manj mest v elitnih ustanovah. Poučujejo jih premalo plačani učitelji. Meljejo ga na način, ki ga člani Bevinove generacije, ki je izšla iz srednjih šol in fakultet z obljubo svetle kariere v industrijskem sektorju, nikakor ne morejo razumeti. In na koncu vsega tega se bodo soočili z stagnacijo plač, zaradi česar bodo težje vzgajali otroke.
Zunaj je dovolj hladno brez polarnega vrtinca.
Bevin lahko govori o "trdi resničnosti", če želi. To je njegova pravica. Toda kaj on ve? Ni del generacije, ki bi bila verjetno v slabšem položaju kot njihovi starši. Je eden tistih staršev, upravičenec do zgodovinskih in gospodarskih anomalij, ki noče razumeti konteksta svojega življenja ali življenja otrok. Morda pozna temperaturo in morda bo zdržal mraz, a ta tip nima pojma, v katero smer piha veter.
