Neuspeh je vedno možnost. V večini primerov je to privzeta možnost. Na srečo obstajajo neuspehi v kontinuumu od »jej, ki je zanič« do »vsi so mrtvi« in vložki za otroke se na splošno nagibajo k nizki vrednosti. Za starše to pomeni, da obstaja okno zgodaj v otrokovem življenju, ko se lahko naučijo o neuspehu in njegovih posledicah, ne da bi utrpeli resnične posledice.
Vprašanje je: kako lahko starši poskrbijo, da se njihovi otroci učijo iz neuspeha? Dr. Kyla Haimovitz in njen raziskovalni partner dr. Carol S. Dweck je to vprašanje preučil leta 2016. Oba sta preučevala odnos ali miselnost otrok do lastne inteligence. Spraševali so se, ali je prepričanje otrok o tem, ali je mogoče izboljšati njihovo inteligenco ali ne, povezano s starši. "Vemo, da ima to velik vpliv na motivacijo otroka, zlasti po neuspehu," pravi Haimovitz Očetovsko. Natančneje, ugotovili so, da starši prepričanja o neuspehu so bili precej dober napovedovalec za odnos otrok do njihovih neizogibnih zapletov.
"Ugotovili smo, da so starši, ki so verjeli, da se neuspeh povečuje, imeli otroke, ki so verjeli, da lahko povečajo svoje sposobnosti," pojasnjuje Haimovitz. "Mer so starši, ki so verjeli, da je neuspeh izčrpavajoč, imeli otroke, ki so verjeli, da ne morejo razviti svojih sposobnosti."
Torej, kako so bila stališča sporočena tem otrokom? Raziskovalci so sklepali, da čeprav notranje misli staršev o neuspehu pogosto niso bile jasno izražene njihovim potomcem, so otroci seveda dobri pri sklepanju. To se morda sliši očitno, vendar se je vredno posvetiti naravi vedenja, saj je reakcija staršev na neuspeh pogosto samodejna. Ljudje se borijo s samocenzuro.
Zaradi tega je izjemno pomembno, da starši razumejo lastno reakcijo na neuspeh in temu ustrezno prilagodijo vedenje, preden gre kaj na stran, pojasnjuje Haimovitz. "Če so starši sami res prestrašeni in so pod stresom zaradi neuspeha, se otroci tega zavedajo." Starši na različne načine sporočajo, da svoje otroke stresajo. Lahko se kaže v glasnem spraševanju, ali bo otroku kdaj bolje. Glasovne skrbi in celo očitno čustveno tolažbo je lahko znak starševskega stresa.
Zato je pomembno zadihati v stresnih trenutkih neuspeha. Uživanje utripa staršem omogoča, da se odločijo, ali želijo postati veliki in naučiti lekcijo tako, da svoje otroke sprašujejo o občutkih, ali pa želijo ostati majhni in se premakniti naprej. Če starši uporabijo prejšnji pristop, jim bo bolje, da bodo optimistični.
Tridelni pristop k pogovoru z otrokom o neuspehu
- Sprejmite konfrontacijski pristop k neuspehu. Vprašajte otroke o njihovih občutkih namesto da bi vztrajali, naj gredo mimo njih.
- Naučite se, da lahko neuspeh izboljša namesto izčrpava. Pokažite, da lahko otroci razvijejo svoje sposobnosti z neuspehom.
- Razmislite o svoji reakciji na neuspeh in temu ustrezno prilagodite vedenje. Svoje neuspehe uokvirite na enak način kot svojega otroka.
"Gre za to, kako sporočate širše sporočilo," pravi Haimovitz. "To je vznemirljivo, ne grozljivo. To je razburljivo in zabavno.”
Toda predhodnik pogovora z otrokom o neuspehu ni vedno nekaj, kar so storili. Haimovitz trenutno dela na študiji, ki deloma raziskuje, kako govorjenje staršev o lastnih neuspehih vpliva na njihove otroke. Opaža, da ko starši opazijo, da ponotranjijo ali globalizirajo svoje lastne neuspehe, se lahko ustavijo in se na glas popravijo pred svojim otrokom. O lastnih neuspehih lahko govorijo kot dobra učna izkušnja.
"Otroci se res zavedajo naših dejanj," ponavlja Haimovitz. "Naše besede in dejanja imajo toliko moči, da oblikujejo način, kako otroci razmišljajo o sebi in kako so motivirani."
