Ako odlučite da razgovarate sa svojom decom o stvarnosti školski pucnjavi, како ви то радите? To je teško pitanje. Ali postoji nešto što se može naučiti gledajući kako ljudi pokušavaju da razgovaraju o teškim temama sa svojom decom. Nedavni video sa Cut snimljeni pokušaji roditelja da razgovaraju sa svojom decom o nedavnim pucnjavama.
Pucnjave u školama — i nasilje uopšte — su teme o kojima deca mogu da završe glavu na osnovnom nivou, ali možda ne razumeju stvarnu težinu situacije. Kako deca na video snimku prikazuju, veliki deo toga ima veze sa godinama, ali postoji element desenzibilizacije koji se javlja kada događaji počnu da deluju normalno za decu. Ova deca odrastaju u doba kada je jedna od najvećih opasnosti u školi pucnjava, tako da se ne razgovara samo o nasilju, već io tome šta bi oni uradili u sličnom situacija. Početna trauma je zamenjena nepredviđenim situacijama.
Video se takođe dotakao jedne od kontroverznijih tema koje su izašle iz Pucnjave u parku: šta roditelji i deca misle o naoružanim nastavnicima. Nekoliko roditelja je podržalo ideju da se vaspitačima da oružje, dok je jedan jasno izrazio nesklonost toj ideji, uz napomenu da „ima puno zaposlenih u učionici“.
„Ako su nastavnici naoružani, mislim da to ne bi bilo dobro“, rekao je jedan crni učenik svojoj majci. „Osećam da će to nekako iskoristiti kao pretnju. Pucajte iz pištolja u vazduh, ’ah vratite svoj domaći zadatak.“
Skoro svi razgovori su postali emotivni, a roditelji su počeli da se suze na pomisao da izgube svoju decu u pucnjavi u školi. Jedan tata je podržavao da učitelji imaju oružje, ali njegova ćerka je spomenula kako imaju jednog učitelja ostavite da idete da zaštitite druge učenike od pucača koji bi ugrozio decu sa kojima su bili na време. Drugo dete je počelo da plače kada je shvatilo kako bi u situaciji masovne pucnjave, dok bi njegov instinkt bio da pomogne drugima, u stvari, bio potpuno bespomoćan.
Iako je video težak za gledanje, završava se sa puno nade, sa zagrljajima svuda okolo. Nakon što je jedna majka rekla svojoj ćerki da je u redu da oseća strah, devojčica je klimnula u znak slaganja pre nego što je rekla „ali ne možeš da se plašiš sve vreme“. Ovi razgovori su teški; takođe su neophodni.
