Nema razloga da se veruje u to školski pucnjavi ће престати. Uprkos naporima aktivista i prosvetnih radnika, sledeći Sandy Hook ili Stoneman Douglas i dalje se oseća - zahvaljujući sveprisutnosti vatrenog oružja i siromaštvu resursa za decu sa ozbiljnim emocionalnim problemima - neizbežnim. Nije ni čudo što je spremnost za streljaštvo rastuća industrija ili što roditelji i nastavnici i nadzornici traže odbrambena rešenja za aktivne strelce, od kojih mnogi izgledaju kao PG pozorište bezbednosti. Gledati izbliza na ALICE trening, najpopularniji program obuke, znači videti dobronamerne ljude daju sve od sebe, ali i da se suoče sa istinom koju, bukvalno rečeno, nema gde сакрити.
ALICE je skraćenica za Alert, Lockdown, Inform, Counter i Evacuate. ALICE Training Institute, profitna firma koja prodaje angažmane školskim sistemima, tvrdi da je njihov program superiorniji od konkurenata jer izokreće tradicionalne programe treninga „samo zaključavanje“ kako bi se fokusirao na aktivnog strelca situacije. Kada službenici obučavaju decu, koriste radne sveske, knjige za čitanje i diskusije u razredu, kao i kratke vežbe da nauče decu kako da koriste svaku od tih metoda. На њихове
Ali programi obuke poput ALICE mogu biti više nego što se na prvi pogled čini. Kenet Tramp, (bez srodstva) predsednik Nacionalne školske službe za bezbednost i bezbednost je otvoreni kritičar programa. Konkretno, on se protivi obuci ALICE koja gura ideju da deca mogu i treba da napadaju strelce ili da ih ometaju bacanjem knjiga i olovaka i stvaranjem glasnih zvukova. Ideja je da se uspaničene ubice lako odbiju otporom, ali realnost je da je osnaživanje dece da uzvrate način da se izbegne priznavanje kako će se ta borba verovatno završiti.
“Iako su zagovornici ALICE možda dobronamerni,“ kaže Tramp, „treneri i ljudi koji guraju program često dolaze uglavnom izvan K-12 školskih okruženja i ne uzimaju u obzir godine i razvojna pitanja, deca sa posebnim potrebama, autistični, emocionalni poremećaji i poremećaji ponašanja, sa fizičkim smetnjama i druga jedinstvena razmatranja škole i usmerena na dete podešavanja.”
ALICE program obuke nisu razvili i ne nadgledaju školski profesionalci, koji su toga svesniji sposobnosti dece, ali profesionalci u nastavi i dalje imaju veoma jaku ulogu u načinu na koji se program predaje na njihovom škole. Oni učestvuju u obuci i biraju da budu obučeni u ALICE metodi. Deca, sa svoje strane, dobijaju poludnevne radionice. Predstavnici ALICE Training Instituta nisu mogli biti dostupni za komentare o specifičnim dnevnim redovima njihovih programa.
„Učiti decu u skupu iz jednog hitca da preplave naoružanog revolveraša koji bi mogao da bude vezan eksplozivom je neodgovorno“, kaže Tramp i dodaje da policajci decenijama provode obuku i prekvalifikaciju za ovu vrstu рада.
Пошто је тешко одредити колико је АЛИЦЕ обука доследна и зато што Трампова критика програма тежи тактици, чини се да се његов приговор углавном односи на идеју ефикасности. Да ли је могуће да АЛИЦЕ ради? На крају крајева, постоји само један начин да сазнате и, на срећу, ниједан стрелац до данас није напао школу коју је обучила АЛИЦЕ. Ipak, u slučaju te tragedije, biće teško proceniti efikasnost programa. Hoće li zbog ALISE biti ubijeno manje dece? To će biti nemoguće reći. Ne postoji kontrolna grupa. Promenljive se brzo slažu. A deca uvek mogu biti optužena da to ne rade kako treba. Na kraju krajeva, oni su prošli vrlo malo obuke (neke države sada obavezuju obuku u školskom gađanju, ali im se ne posvećuje značajna količina vremena).
Због тога Трамп верује да су редовне вежбе закључавања и евакуације и детаљни планови по којима се поступа свакодневно (и вредности здравог разума као што је непуштање странаца на школско имање) су једини начин да се деца заиста заштите од opasnost. Верује и у безбедност школе упркос томе што је постојала an naoružani policajac u srednjoj školi Columbine i značajan deo istraživanja pokazuje da policija u školama čini da se deca osećaju manje bezbedno, a ne više.
Postoje problemi sa ALICE. Nudi fleksibilnost, jeftinoću i lakoću, što nisu stvari koje treba razmatrati u kontekstu masovnih ubistava. Ali postoje i dobre stvari u vezi ALICE, uključujući i činjenicu da bi to samo moglo pomoći. Ali da li je to dovoljno?
Debata o ALICE-u i o spremnosti za školsko streljaštvo je, na jednom nivou, borba oko budućnosti rastuće industrije, и, на другом нивоу, спорни облик једногласности: Сви људи који се свађају верују да ће више школараца бити ubijen. Сви они сматрају да се не ради довољно. Сви они верују да ће се ментално болесни људи дочепати оружја и окренути то оружје на оне који нису у стању да се заштите. Mogu da raspravljaju o odbrani koliko hoće, ali se slažu oko velike ideje. Nažalost, oni su u pravu.
