Његово nije toliko štetno da roditelji pokažu ЈуТјуб video snimcima za svoju malu decu, ali je zvanično glupo misliti da će naučiti nešto iz iskustva. Jer čak i ako izgleda da se mala deca bave likovima na ekranu, nova studija pokazuje da oni zapravo ne upijaju ništa razvojno koristan sa YouTube-a.
„Deca uzrasta do dve godine mogu da se zabavljaju i zaokupljaju tako što im se prikazuju YouTube klipovi na pametnim telefonima“, prema studiji. "Ali nisam naučio ništa iz video zapisa."
To ne znači da mala deca ne razumeju kako video snimci funkcionišu. Prethodne studije su pokazali da bebe od devet meseci mogu da razlikuju video od stvarnog života. I, tokom različitih faza razvoja, njihovo interesovanje za ono što je na ekranu u velikoj meri zavisi od toga koliko su njihovi roditelji navučeni na Netflik. Koliko dugo mališani mlađi od dve godine gledaju video zavisi od toga koliko dugo to njihovi roditelji gledaju. Ali uprkos mnogim tvrdnjama „obrazovnih“ medija, postoji ograničeni dokazi da deca čak mogu da nauče nove reči sa televizije—mnogo manje drugih veština.
Ali istraživanja o tome da li deca mogu nešto da nauče iz video snimaka na Jutjubu, koji su sada daleko rasprostranjeniji od televizije, ostala su oskudna. Tako su istraživači regrutovali mali uzorak od 55 šestomesečnih beba koji žive u Indiji i pratili njihovo ponašanje i redovno posećivali njihove domove sve dok nisu napunili dve godine. Tokom poseta, deca su zamoljena da identifikuju sebe i druge članove porodice na video snimcima, kao i poznate likove koje nisu poznavali u stvarnom životu. Istraživači su takođe pitali decu koje video snimke vole i testirali njihovu ukupnu digitalnu pismenost.
Sa šest meseci, bebe su privlačili video snimci sa muzikom, ali nisu mogli da identifikuju mnogo više. Sa 12 meseci su mogli da izaberu svoje roditelje u video snimcima, a sa 18 meseci počeli su da dodiruju dugmad na pametnim telefonima svojih roditelja u pokušaju da se uključe u video snimke. Do 24 meseca, mališani su se temeljno zabavljali YouTube video snimcima, ali na neočekivane načine. U retkim prilikama kada su deca naučila nove reči, to je bilo samo zato što su roditelji bili u interakciji sa video snimcima pored njih. Više su voleli reklame koje su prikazivale njihove omiljene proizvode (čokoladu, pelene) nego stvarne medije, i birali su video snimke sa stvarnim ljudima umesto crtanih filmova. Studija je zaključila da, iako se činilo da izloženost IouTube-u nije štetila deci, ona nisu sticala nikakve veštine.
Važno je napomenuti da obim podataka može biti ograničen relativno malim uzorkom dece višeg socioekonomskog statusa. Dok se rezultati moraju replicirati sa decom iz različitih kultura i različitih ekonomskih pre nego što donesete bilo kakve konkretne zaključke, sigurno je reći da vaša deca gledaju YouTube video snimci za tvoj mentalna korist, a ne njihova. Ali i to je važno. „Roditelji i drugi odrasli često puštaju YouTube video snimke na svojim pametnim telefonima i pozajmljuju ih deci, obično do pet minuta“, navodi se u studiji. I to je otprilike samo pet minuta koje ćete imati za sebe nekoliko dana. Негују га.
Samo nemojte očekivati da će vaše dete nešto naučiti tokom vašeg odmora. Roditeljstvo nikada nije tako lako.
