Noć je pre velike utakmice, a Lura Kolder postavlja dres svog sina na njegov krevet, slika ga i šalje poruku prijateljima. Ona je uzbuđena. Njen sin je uzbuđen. Sutra igra za sve klikere. Sutra igra Минецрафт.
„Ja sam luda fudbalska mama, kunem se Bogom“, kaže Kalder. „Samo je gaming.”
To je svet u kome sada živimo, svet u kome je takmičarsko igranje veliki posao upotpunjen šampionskim turnirima, unosnim sponzorstvima i priželjkivanim kolegijalne stipendije. To je svet u kome odrasli Amerikanci provode sve više vremena igrajući video igrice do te mere da, prema nedavnoj studiji, možda umanjuje njihovo učešće u radnoj snazi.
To je takođe svet naseljen sve većom legijom roditelja koji strastveno podržavaju svoju decu u njihovim igrama, sedeći pored njih dok se igraju, ponavljajući trijumfe i neuspehe iz njihovih poslednjih onlajn sesija i, kada je potrebno, vodeći ih na turnire uživo na isti način kao na karate meč.
flickr / Dota 2 The International
Postoji 2,6 milijardi ljudi širom sveta koji igraju video igrice, od kojih su otprilike 10.000 plaćeni, profesionalni igrači, kaže En Hend, izvršni direktor
„Većinu vremena imamo roditelje koji nam kažu: ’Ne igram ove igre, ali zaista mogu da vidim radost koju on ili ona dobija od toga, ja mogu da cene veštine koje on ili ona dobija od toga, [i] mogu da cenim kompjuterske veštine koje uče“,“ Hand kaže.
Kalder kaže ne samo da su e-sportovi isto toliko vredni za razvoj dece kao i tradicionalniji vannastavni programi poput bejzbola ili baleta – na mnogo načina, oni su čak i bolji za razvoj intelektualnih veština. Odabrana igra Calderovog 11-godišnjeg sina Lea je igra za izgradnju sveta Минецрафт, kroz koje uči kompjuterske veštine poput kodiranje i programiranje, ali što ga takođe izlaže mnogo širem preseku veština iz stvarnog sveta, od matematike i arhitekture, do politike i poslovnog upravljanja.
Endru Fuenmajor se nada da će njegov trogodišnji sin naučiti vredne lekcije iz video igrica. On i njegov sin igraju igre zajedno kao Mario Kart, Mario Maker и Legenda o Zeldi: Dah divljine Wii U. On veruje da video igre pomažu u učenju suštinskih životnih veština u ranom uzrastu, a igre kao što su Mine Craft i Mario Maker daju igraču slobodu da stvara i istražuje unutar dobro definisanih granica.
„On počinje da radi na koordinaciji ruku i očiju, šireći korisne informacije na ekranu od nekorisnih informacija, što je samo opšta veština“, kaže Fuenmajor. „Ovih dana posebno deca moraju da budu u stanju da upravljaju velikim brojem podataka koji su pred njima, puno informacija koje im dolaze, i da mogu da razlučiti šta je korisno, a šta nije korisno i dati prioritet onome što treba da privuče njihovu pažnju upravo sada u odnosu na ono što može privući njihovu pažnju kasnije je sve samo opšte veštine za koje se nadamo da će mu kasnije biti prenosive dok bude učio druge predmete, bilo da se radi o akademskim ili samo novim situacije.”
Ne zahtevaju sve igre isti nivo veštine ili razvijaju mlade umove na isti način, ali Hand ukazuje na Minecraft kao vrhunski primer alata za učenje koji je takođe zabavan.
„To je prava, vrsta igre za dobro raspoloženje za roditelje“, kaže Hand.
Fuenmajor kaže da neće dozvoliti svom sinu da igra nasilne igre zasnovane na pucanju kao što su Call of Duty ili Battlefield dok ne postane tinejdžer.
„Što je na neki način teško, jer igre već jako, veoma dugo, a i danas, protagonisti su obično posebni zbog svoje sposobnosti da se bore ili budu nasilni na ovaj ili onaj način“, kaže on. Ali, Fuenmaior kaže, sve je lakše zabaviti alternative. „Svake godine izlaze kul stvari koje su prikladnije za mlađu decu, tako da jednostavno držimo oči otvorenim za takve igre.“
Ne zahtevaju sve igre isti nivo veštine ili razvijaju mlade umove na isti način, ali Hand ukazuje na to Минецрафт kao vrhunski primer alata za učenje koji je i zabavan.
„To je prava, vrsta igre za dobro raspoloženje za roditelje“, kaže Hand.
Naravno, nisu sve video igre jednake, zbog čega Kalder odvraća Lea od igara za koje misli da su previše nasilne ili bezumne.
Samanta Kalderone, čiji je 7-godišnji sin takođe strastven Минецрафт igrača, takođe ograničava izbor video igara njenog sina, ograničavajući njegovu izloženost igrama koje bi dozvolile komunicira sa strancima na mreži i usmerava ga ka onima koji su intelektualno stimulišući.
„Što se veština tiče, njegove veštine pamćenja su izuzetni“, kaže Kalderone. „On se seća imena i statistike Pokémon, i čudovišta u видео игрице, on gradi matematičke veštine, iako je lak na nivou, to mu je pomoglo da to savlada brže nego što mislim da bi tek u školi.”
U sferi igara koje može da igra, on to radi nemilosrdno — iako još uvek nije takmičarski — i njegova strast prema njima se proteže mnogo dalje od vremena kada ih igra.
„Čak i kada moj sin ne igra svoje igre, on i dalje razmišlja o njima. Govori mi kako je pobedio poslednjeg šefa Skylanders, ili grad u kojem su on i njegov prijatelj stvorili Минецрафт“, kaže Kalderone. „On igra scene kao Link dok se oblači sa svojim prijateljima ili sestrom.“
Naravno, od početka video igara roditelji su brinuli da njihova deca provode previše vremena igrajući ih i da strast za tim igrama može prerasti u destruktivne opsesije. Kalderone je nedavno svom sinu zabranila igranje video igrica na tri dana nakon što je jednog dana igrao toliko dugo da je izgubio pojam i piškio se dok je sedeo na kauču.
„Trudim se da stvari budu umerene jer sam i ja bila skoro ista“, kaže ona. „Ali očigledno, još uvek moram da ga naučim da su druge stvari u životu takođe važne.”
Calderov sin igra Минецрафт između četiri i šest sati dnevno nakon škole, ali Kolder je uporan da je ova vrsta posvećenosti dobra stvar.
„Ne možete se zaista poboljšati osim ako niste u mogućnosti da potrošite vreme na to“, kaže ona. „A druga stvar je, kada igrate igru kao što je Минецрафт, a želite da uđete u servere, morate istražiti te stvari. Morate da gledate YouTube video snimke u kojima drugi ljudi objašnjavaju šta su uradili. I tako, to je još jedna veština, sposobnost da se za nešto zainteresujete, a zatim idite i istražite kako biste to bolje razumeli. Po mom mišljenju, to nije bezumno gubljenje vremena, jer se veštine mogu primeniti na bilo šta, na bilo koju vrstu interesovanja."
Calder podržava strast svog 11-godišnjeg sina Lea ne samo tako što ga vozi na takmičenja, uključujući događaje u Super ligi poput onog za koji je postavila Leov dres, ali i tako što je sedela sa njim dok se igra i razgovarala sa njim o tome šta radi, i зашто. I ona nastavlja te razgovore nakon što i on završi sa igranjem, kako bi mu pomogla da shvati šta uči iz igara koje igra i zašto su te lekcije dragocene za njegov razvoj.
Ali koliko god da je uzbuđena zbog svega što Leo uči, Kalder čini sve što može da podrži njegovo igranje igara iz razloga sa kojima se svi roditelji iz bilo koje generacije mogu povezati.
„Za mene, kao roditelja – i voleo bih da više roditelja to vidi na ovaj način – da kao roditelj, za mene, nikada ne bih ugušio strast svog sina u nečemu“, kaže Kalder. „Mislim da je važno podržati našu decu u onome što su njihove strasti i interesovanja. A ako je to igranje, u redu je."
