Što manje igračke deca imaju, čini se da se zabavljaju igranje sa onima koje imaju, sugeriše nova studija. Ovo istraživanje bi moglo biti dobrodošla vest za roditelje sezona praznika, od kojih su mnogi verovatno zakopani Hatchimals и Nerf puške ili zabrinuti zbog cene Hatchimals i Nerf pušaka. Bez obzira na to, manje igračaka može biti zabavnije na božićno jutro - ako ne i generalno.
„Iz rezultata naše studije, predlažemo da bi roditelji i drugi staratelji mogli da razmotre mogućnost da mališanima ponude priliku da se igraju sa samo nekoliko igračaka u isto vreme,“ studija rekla je koautorka Aleksija Mec sa Univerziteta u Toledu očinski.
Prošlost istraživanja pokazuje da kako se kognitivne, jezičke i motoričke sposobnosti mališana razvijaju, oni počinju da se uključuju u igru i njihovu sposobnost da obraćaju pažnju utiče na to koliko je složeno ova predstava je. Jedan od načina stručnjaka za razvoj deteta merite pažnju deteta je njihova sposobnost da se odupru ometanju. Mada nekolikostudijama
„Osećali smo da je vreme da ažuriramo nalaze s obzirom na to da deca danas verovatno imaju mnogo više igračaka/igrača u svojim domovima – sudeći po podacima o prodaji“, rekao je Mec.
Da bi to uradili, Metz i njen tim su posmatrali 36 mališana uzrasta od 18 do 30 meseci kako se igraju sa četiri, a zatim sa 16 igračaka. Svaka igračka je bila rodno neutralna i spadala je u jednu od četiri kategorije: obrazovne (igračke koje podučavaju oblike, boje ili brojanje), pretvaranje (igračke pomažu deca zamišljaju svoje različite svetove i perspektive), akciju (igračke koje se mogu aktivirati pomeranjem) i vozila (igračke sa točkovi). Kada su imali četiri igračke, po jedna je predstavljala svaku kategoriju, a kada su imali 16 bilo je po četiri iz svake.
Posle odvojenih 15-minutnih snimljenih sesija igranja, merili su učestalost igre sa svakom igračkom, trajanje ili svaki slučaj, i načini igre - različiti načini na koje su se deca igrala sa svakim играчка. Rezultati su otkrili da kada su se deca igrala sa manje igračaka, imala su manje slučajeva igre, duže su se igrala sa igračkama i igrala se sa većom raznovrsnošću. U proseku, sesije sa četiri igračke rezultirale su polovinom učestalosti igre, 108 procenata dužim trajanjem igre i 63 procenta više načina igre.
Jedno od glavnih ograničenja koje Metz primećuje je da su porodice regrutovane u univerzitetskom kampusu i da su uglavnom bile belci i viša srednja klasa, koji su prijavili da u proseku imaju preko 80 igračaka u svojim domovima. Ona preporučuje da buduće studije regrutuju veće, raznovrsnije uzorke kako bi se povećalo poverenje u njihov nalaz širom sveta. Ako jesu, ovo je dobra vest za roditelje sa previše igračaka kojih žele da se otarase, ali i za porodice koje sebi mogu priuštiti samo nekoliko stvari za igru.
„Nadao bih se da su naši rezultati ohrabrujući za porodice koje smatraju da nisu u stanju da obezbede obilje igračaka za svoju decu“, kaže Metz. „Igračke za malu decu ne moraju da budu nove ili skupe, ili u stvari igračke uopšte.
