Agresivan mališan koji udara druge iz ljutnja može biti posebno zabrinjavajuće za roditelje. Predškolci su namenjeni da budu dragoceni anđeli, a ne žestoki i svirepi. Dakle, neki roditelji, koji ne razumeju kako da spreče dete da ne udari, mogu previše da ispravljaju i sami postanu grubi i agresivni. Ali to je pogrešna taktika. Oštra disciplina može povećati ono što dečji psiholozi nazivaju „eksternalizovanim ponašanjem“ kao što su udaranje, šutiranje, vikanje i ujedanje. Da bi dete zaista sprečilo da udari, roditelji treba da udvostruče ljubaznost i pomognu svom detetu da uvežbava prihvatljive načine izražavanja besa.
Počnite sa vrednostima
Osnova svake discipline, bilo da se radi o agresivnom mališanu koje udara ili bilo kom drugom detetu, treba da bude skup dobro uspostavljenih i dobro komuniciranih vrednosti. Kada porodica funkcioniše na osnovu prosocijalnih, pozitivnih vrednosti postaje lakše donositi i sprovoditi pravila.
Ako su nenasilje i mirno rešavanje pitanja vrednost za vašu porodicu, to treba da praktikuje svaki član porodice. A pravila vezana za tu vrednost treba da budu jasno navedena: „Mi ne udaramo“ ili „Ne povredujemo druge“ biće dovoljna.
Modelirajte ponašanje koje želite da vidite
Deca traže od roditelja tragove o tome kako da žive u svetu. Tako uče. Dakle, roditelji koji žele da spreče mališane da udaraju treba da se postaraju da ni oni ne udaraju.
Najbolji način da pomognete detetu da nauči prikladnije načine da se nosi sa svojim besom je da sami modelirate to ponašanje. To može značiti da duboko udahnete kada ste frustrirani, da sebi date tajm-aut da se ohladite ili jednostavno izrazite svoju frustraciju verbalno, na miran način.
Pohvalite nenasilne reakcije
The Američka akademija za pedijatriju vodič za agresivno ponašanje mališana predlaže roditeljima da pohvale suprotno odgovarajuće ponašanje kada ga primete. To zvuči kao težak zadatak, ali možda ćete se iznenaditi koliko često dete reaguje na odgovarajući način. Na kraju krajeva, glasno ponašanje ima tendenciju da privuče više pažnje. Kada tražite dobro, skloni ste da ga nađete.
Kada primetite da se vaše dete nosi sa frustracijom na odgovarajući način, odmah ga pohvalite. Takođe, jasno navedite za šta ih hvalite: „Stvarno mi se sviđa način na koji ste se smirili!“
Dajte trenutnu povratnu informaciju i preusmerite
Kada vidite da je malo dete pogođeno, trebalo bi da odmah kažete „ne“ i ponudite odgovarajuću aktivnost. Ako dete udari, dajte mu nešto drugo da radi rukama. Ako ugrize, dajte im nešto prikladno da grizu.
Možete ponuditi mirno i precizno objašnjenje („To boli!“), ali nije vreme za detaljne pokušaje rasuđivanja. Mala deca ne uče ako im se kaže. Uče gledajući i radeći.
Vežbajte
dr Lari Kazdin iz Jejlskog roditeljskog centra stavlja praksu u centar svojih bihejvioralnih intervencija za malu decu. On napominje da je koncept sličan davanju vremena pilotima u simulatoru leta - ne očekujete reći nekome kako da leti, a zatim očekivati da se nada u kokpitu i prvi to uradi kako treba време.
Roditelji mogu pomoći deci da steknu naviku odgovarajućih reakcija kroz praksu. Igrajte ulogu scenarija u kojem bi vaše dete moglo da udari iz besa. Ali umesto da udarate, ponudite im prikladniju reakciju sa kojom možete da živite - možda podoban pogled, gaženje stopalom ili spori udisaji. Odvojite vreme za vežbanje nekoliko puta nedeljno dok to ne postane druga priroda.
Znajte kada da pozovete profesionalca
U retkim okolnostima, roditeljska intervencija možda neće biti dovoljna da pomogne detetu da se izbori sa svojim besom. Ako dečiji bes remeti njihovu sposobnost da uče ili žive srećnim životom, moguće je da postoje dublja pitanja koja treba razmotriti. Znaci upozorenja mogu uključivati žalbe nastavnika ili drugih roditelja na agresivno ponašanje mališana.
Razgovor sa pedijatrom pomoći će roditeljima da shvate da li je ponašanje njihovog deteta povezano sa zaostajanjem u razvoju ili drugim zdravstvenim problemima u detinjstvu. U najgorim okolnostima verovatno će postojati opcije lečenja koje će pomoći detetu da živi ispunjeniji i srećniji život.
Dajte im prednost sumnje
Teško je biti dete. Prvo, jednostavno nisu razvili moždane strukture koje omogućavaju samokontrolu. Drugo, sve je zrelo za istraživanje, ali je mobilnost ograničena. Konačno, ima toliko toga da se izrazi, ali vokabular i komunikacijske sposobnosti se još uvek razvijaju.
Roditeljima bi bilo dobro da imaju malo empatije. Vaše dete ne udara jer je loše dete. Udaraju jer su mališani. I kako budu razvijali bolje načine da se izraze, udaranje će verovatno prestati.
