Ova priča je deo Od početka: Vodič za roditelje za razgovor o rasnoj pristrasnosti, serija nastala u partnerstvu sa Džonsonovim®, Aveeno® Beba i Desitin®. Ovde smo da pomognemo roditeljima da se pozabave teškim zadatkom razgovora sa svojom decom o rasi. Sa ovako velikom temom, može biti teško čak ni znati odakle početi - pa smo se udružili sa stručnjacima koji imaju prave odgovore na pitanja roditelja.
Empatija gradi saveznike. Empatija podstiče razumevanje; razumevanje i dobrih i loših aspekata probijanja našeg puta kroz svet. Sa empatijom u srcu, lakše nam je da prepoznamo i pozivamo na diskriminaciju i nejednakost. Takođe nam je lakše da shvatimo da različite kulture i bezbroj, raznolikih priča čine svet bogatijim mestom. Drugi način da se to izrazi, onaj koji deca mogu lako da razumeju, jeste da što više osećate ono što osećaju vaši prijatelji, to ćete imati više prijatelja. Druga reč za ovu vrstu svesnog prijateljstva je savezništvo - i to je moćna osobina koju možemo preneti na našu decu. Ali kako to učiniti? Počinje sa malo vremena u ogledalu.
1. Izvršite samoispitivanje
Deca uče o svetu posmatrajući svoje roditelje. Emocije, stavovi i ponašanje roditelja utiču na to kako dete uči i razvija se.
„Od modeliranja i usmeravanja roditelja, kao i od načina na koji se reaguje na akcije dece, deca uče da se kreću svetom“, kaže Rašel Čejs, arhitekta sadržaja za KinderCare'obrazovnog tima i član kokusa za raznolikost, jednakost i inkluziju organizacije.
Da bi obavili posao, roditelji moraju sebi postaviti pitanja: Koje sklonosti ili predrasude imam na koje moja deca možda primećuju? Da li je moj društveni krug dovoljno raznovrstan? Da li razgovaramo o drugim kulturama onoliko često koliko bi trebalo? Vodimo li prave razgovore? Da li zazirem od tema zato što mi je „neudobno“? Da li modelujem ljubaznost i empatiju? Gledajući unutra, postavljajući ova pitanja i ulažući svesni napor, roditelji mogu da počnu da kreiraju prave lekcije za decu.
„Implicitne predrasude su nešto što svi nosimo i to nas ne čini lošim ljudima“, dodaje Čejs, „to znači, ipak, da moramo biti namjerni da prepoznamo svoje predrasude i provjerimo sebe prije nego što preduzmemo њих."
Srećom, postoji доказ da je, kao i mnoga štetna verovanja, pristrasnost savitljiva. To znači da možete razmišljati i ponašati se drugačije, i naučiti svoju decu da rade isto. Ključ leži u razumevanju koje implicitne predrasude možda imate, priznavanju tih pristrasnosti i stvaranju različitih ponašanja kako biste izbacili stara iz svog mozga.
„Kao roditelj ili staratelj, važno je imati na umu da naši stavovi, emocije i ponašanje utiču na to kako će dete učiti i razvijati se“, kaže Dečji psiholog Dona Hausman, osnivač Institut Housman. „Oni čuju naše reči i ton, posmatraju naše postupke i shvataju naša osećanja.
2. Razgovarajte rano i često
„Deca razumeju rasu čak i u ranom uzrastu“, kaže pedijatar dr Jacquiline Dougé, koautor knjige Izjava Američke akademije za pedijatriju o uticaju rasizma na decu. „Znamo da deca već od 6 meseci počinju da primećuju razlike u boji. Vremenom počinju da shvataju da njihovi roditelji izgledaju na određeni način i da stranac može izgledati drugačije."
Dok deca imaju oko 2-4 godine, dodaje dr Dougé, većina dece počinje da internalizuje rasne predrasude. A do svoje 5. godine, posebno obojena deca, neki već počinju da razumeju negativne stereotipe koji se pripisuju njihovom sopstvenom rasnom identitetu.
Ovo sve znači da stvaranje zdravog razumevanja i poštovanja različitosti treba početi rano. U suprotnom, deci je prepušteno da sami formiraju svoje mišljenje. Za roditelje male dece, naglašavanje da ljudi dolaze u svim bojama, oblicima i veličinama, i pronalaženje trenutaka da ukažu i slave te razlike je ključno. Roditelji moraju podsticati empatiju i saosećanje. Nikada ne bi trebalo da ušutkaju dete ili da se zaziru od pitanja o rasi jer se osećaju nezgodno ili neprijatno. Pokazivanje i reći svojoj deci da cenite rasnu raznolikost rano je važan temelj koji će vašem detetu omogućiti da prihvati i slavi druge.
3. Potražite knjige, hranu, umetnost i igračke
„Korišćenje taktika kao što su mediji, knjige, igračke i hrana je odlična polazna tačka za učenje naše dece o raznolikosti“, kaže dr Dženifer Harvi, autor Podizanje bele dece: Odgajanje dece u rasno nepravednoj Americi. „Dok smo angažovani u različitim prostorima, dok se bavimo različitim knjigama, počinjemo da razgovaramo sa našom decom i ukazujemo na razlike, da ih nazovemo za njih, pa počinju da shvataju da je razgovor o razlikama nešto što radimo kao porodica, da je različitost nešto važno u našem породица."
Čitanje knjiga koje ističu bogate portrete različitih likova, slavlje, uživanje i razgovor o hrani iz različitih kultura, igranje sa lutkama i figurama koje imaju različite tonove kože ili teksturu kose su odlični načini da započnete ove razgovore i normalizujete inkluzivnost.
„Razvijamo taj jezik sa njima koji nam daje skelu da rano počnemo da razvijamo doživotni razgovor sa našom decom“, dodaje Harvi. „I naše dete razume i počinje da ceni da su različitost i različitost dobri i da je to nešto što možemo da prihvatimo i naučimo.
4. Identifikujte - i ispravite - predrasude deteta
Dok roditelji uvode koncept različitosti malom detetu, roditelji bi mogli primetiti da njihova deca već imaju određene predrasude ili stereotipe. Iskoristite ove trenutke kao prilike za podučavanje. Dozvolite svojoj deci da podele svoja razmišljanja, a zatim ispravite svoje predrasude objašnjavajući važnost prihvatanja i tolerancije. „Nakon što dete shvati šta je različitost“, kaže Hausman, „uloga roditelja je da im pomogne da prihvate svu raznolikost.
„Kada namerno vodimo razgovore o pristrasnosti i razlikama“, dodaje Čejs, „možemo pomoći našoj deci da shvate kako su te pristrasnosti nepravedne i utiču na ljude.“
5. Uvek podstičite empatiju
Vaše dete je prirodno empatično, ali to je i dalje osobina koju treba negovati. Razlog je jednostavan: deca koja su empatična mogu razumeti osećanja drugih i deliti slična svoja osećanja; oni su u stanju da vide probleme sa obe strane i imaju tendenciju da izgrade zdrave odnose sa - i poštovanje - ljudi svih identiteta i porekla.
Da bi kod dece razvili empatiju, roditelji treba da steknu naviku da ih podstiču da otvoreno govore o svojim osećanjima i da imenuju ta osećanja. Nasuprot tome, roditelji treba da budu strpljivi kada dete doživljava veliku emociju poput besa, i na taj način modeliraju za svoje dete kakvo empatičko prisustvo može biti. Modeliranje empatije i saosećanja trebalo bi da bude svakodnevna praksa. Roditelji treba redovno da nude različite scenarije i pitaju: „Kako biste se osećali da vam se to dogodilo?“ ili im ponudite situacije nepravde iz stvarnog života i recite: „To je nepravedno. Zar ne mislite da je to nepravedno?" Takođe je važno primetiti - i potvrditi - trenutke kada dete deluje ljubazno i saosećajno.
6. Model Allyship Yourself
Važno je pozabaviti se ciljevima koji ni na koji način nisu sebični, istražiti i sagledati nevolje drugih odraslih — prijatelja i stranaca — koji doživljavaju nepravdu. Kada imate decu, takođe je važno da to radite naglas. Da objasnite šta vidite, u šta želite da se bavite i šta radite u vezi s tim. Da li donirate neprofitnim organizacijama, volontirate li svoje vreme, idete na proteste ili pišete pisma ljudima na vlasti? Сјајно! Sada recite svojoj deci da to radite i zašto to radite. Ne morate da ih uključujete, posebno na mestima gde bi protesti mogli biti opasni ili bi im pisma išla preko glave. Videće šta radite i jednog dana će krenuti vašim stopama. To je ono što je roditeljstvo.
Za više priča, video snimaka i informacija o razgovoru sa našom decom o rasi, pogledajte Од почетка.
