Dragi dobri oče
Volim učitelje našeg deteta, ali oni me sada ubijaju ovim školovanje kod kuće. Očekivanja od mog prvog i četvrtog razreda su zaista očekivanja za roditelje i nije fer. Škola je u suštini samo bacila gomilu sranja u naše krilo kada se škola zatvorila. Morao sam da se prijavim za pola tuceta veb stranica za učenje na mreži i moj štampač puši sa brojem radnih listova koje sam odštampao.
Shvatam da naši nastavnici rade mnogo i cenim ono što rade, ali ja nisam učitelj i ja i moj supruga definitivno nema vremena ni strpljenja da našoj deci pruži ono obrazovanje kakvo dobijaju škola. A kad izgubimo strpljenje, onda i naša deca. Niko uopšte ne uživa u ovome.
Pa te pitam ovo: Šta ako sam samo otkazao na nekoliko nedelja? Zvali smo ih da su bolesni i vratili se kada smo osetili da možemo to da rešimo? Hoće li ovo biti loše na duži rok? Inače se brinem da će oni biti pod stresom kao i ja i da ćemo se svi mrzeti do kraja ovoga.
Školovanje kod kuće u Hjustonu
Moram da te počnem sa važnom ispravkom. Ono što radite nije „školovanje kod kuće“. Bar ne u pedagoškom smislu. Ono što radite je da svojoj deci dajete obrazovanje u javnoj školi kod kuće. I to je, mislim, koren vaše frustracije. Zato što vam se kaže da ponovite obrazovanje koje bi vaša deca dobila, ali uradite to bez pratećeg osoblja, administracije, pomoćnika i roditelja u sobi koji se generalno staraju da ovo sranje prođe glatko. Ti ljudi imaju 8 sati da popune. Ako slučajno radite od kuće dok pokušavate da podučavate svoju decu, verovatno nećete imati 8 sati. I srećno u nameri da vaši pred-tweens prdnu i samostalno obave bilo koji posao. Vidite, školski posao nije prirodan za stvorenja sa kojima trenutno delite svaki svoj trenutak. Nije ni zatvaranje. Špil je naslagan protiv vas.
Sve mi to zvuči kao dobra uvodna izjava koja vam govori da odustanete. Ali to nije ono što ću vam reći. Bez obzira na to šta se dešava u svetu, vaša deca moraju da nastave da uče. A pošto su deca deca, morate im pomoći da uče. Srećom, postoji mnogo načina da deca uče. Obrazovanje u javnoj školi je svakako jedan od tih načina, ali to nije jedini način, i prilično je verovatno da nije ni najbolji način.
Deca najbolje uče kroz iskustvo, igru i posmatranje. Tako su njihovi mozgovi povezani. Što su njihove lekcije utemeljenije, to će bolje zadržati informacije. Ovo ima smisla kada posmatrate ljudski razvoj iz evolucione perspektive. Kroz ogroman luk ljudske istorije, ljudi nisu prenosili informacije jedni drugima preko radnih listova ili ekrana računara. Naučili ste da lovite mamuta tako što ste otišli u lov na mamuta. Naučili ste da pletete korpu tako što ste sedeli pored tkača korpi i tkali sa njima.
Pričali smo priče pre nego što smo napisali knjige. Imali smo šegrtovanje pre nego što smo imali fakultete. I sve to učenje koje nije zasnovano na vebu dovelo nas je do ovog trenutka. I dok smo razvili izuzetno pametne i inovativne načine za prenošenje informacija, ili stari dobri mozgovi nisu evoluirali tako brzo kao naša tehnologija.
Istraživanja to potvrđuju. Kada se naučnici upuste u to kako deca uče, otkrivaju da je igra kritična. Igranje pretvaranja izgrađuje jezičke veštine i rasuđivanje. Kreativno slaganje blokova u vrtiću dovodi do većeg uspeha iz matematike i napretka u srednjoj školi. Studija za studijom potvrđuje da iskustvo prevazilazi govorenje kada je u pitanju učenje.
Zašto onda imamo javni školski sistem kakav imamo? Onaj koji se može spakovati u torbu ili preuzeti na svoj laptop? Zato što se naš obrazovni sistem manje bavi učenjem, nego osiguravanjem da svako dete ima skup osnovne kompetencije kako bi se osiguralo da čim pre počnu da zarađuju novac i učestvuju u privredi moguće. Za neke put do tog cilja leži u niskokvalifikovanoj radnoj snazi. Za druge to leži u univerzitetskom obrazovanju i kvalifikovanoj radnoj snazi. Ali jedini način da se osigura da svako dete može da dođe do tog cilja, prema kreatorima obrazovnih politika, jeste da obezbedite da učenje bude jednoobrazno i homogeno iskustvo. Standardizovano. Заједнички.
Ali kao što je zaslepljujuće očigledno u ovim vremenima pandemije, život je neverovatno neuredan. Dinamičan je i čudan i nepredvidiv, a ponekad i zastrašujući. U tome nema ničeg uobičajenog ili standardizovanog.
Dakle, da, prestanite da preuzimate radne listove i da se prijavljujete na sajtove za e-učenje ako smatrate da su stresni, beskorisni i nisu zabavni. Ali nemojte prestati da podučavate svoju decu.
Ono što se tiče školovanja kod kuće – stvarnog školovanja kod kuće, a ne javne škole kod kuće – je da ima tendenciju da se u velikoj meri oslanja na iskustvo. Najbolje funkcioniše kada je vođena interesima deteta i kada roditelji imaju aktivnu ulogu u tome šta se dešava. Planovi lekcija položeni u vaše krilo nisu planovi lekcija koji su najbolji za vašu pojedinačnu porodicu, jer nisu napravljeni za vašu pojedinačnu porodicu.
Ohrabriću vas da promenite način na koji razmišljate o podučavanju svog deteta. Želite da im pomognete da nauče matematiku i nauku? Izvadite kuvar i napravite hranu sa njima. Naučiće o materijalima, fizici i matematičkim konceptima kao što su razlomci, procenti, sabiranje i oduzimanje. Izvedite ih u šetnju. Odlično je vreme za to. Proleće je divlje dinamično i postoji svet koji izlazi iz zime. Zašto, u poslednje dve nedelje moja deca su naučila ponešto o daždevnjacima jer su bili napolju i prevrtali kamenje u dvorištu. I to rade jer odbijam da ih nateram da čitaju o stenama u njihovoj naučnoj knjizi. Mislim, mogu ako žele, ali ja to ne prisiljavam.
Postoji mnogo načina na koje vaše dete može da nastavi da uči bez pokušaja da ga naterate da sedne za ekran računara ili da savije lice prema radnom listu. Igrajte neke društvene igre, na primer. Napravite nekoliko blokova kula ili besplatno napravite Lego. Trči i rvaj se i čitaj. Ako ne žele da čitaju, onda im čitajte.
Naravno, uvek ih možete pustiti da igraju video igrice i gledaju TV. To ne bi bio moj prvi izbor, ali gledajte - stres će vas ubiti i nije vreme da budete pod stresom u svom domu. Previše je stresa van njega.
Gledajte, ako se zainteresujete za učenje vašeg deteta, bez obzira na to kako mu pristupite, ono će dobro izaći iz ovoga. Svako dete u Sjedinjenim Državama trenutno je skoro u istom čamcu. Ne dozvolite da vas maltretira sistem koji nije trebalo da bude uguran u vaš dom tokom vanredne situacije u državi. Uradite ono što možete, budite kreativni i ostavite to na tome.
Proći ćete kroz ovo. Proći ćemo kroz ovo. Samo treba da budemo ljubazni prema svojoj deci i sebi.
