Najbolji način da naučite decu o maltretiranju je prevencija. Od malih nogu morate im usađivati osećaj da je maltretiranje bilo koga, bilo koga, iz bilo kog razloga, pogrešno. Ovo znači očevi disciplinovanje vašeg deteta kada neprikladno izražavaju ljutnju ili reaguju bez samokontrole — i uče vaše dete tome извинити се i zamolite za oproštaj dok objašnjavate vrednost empatije i osetljivost. Ovo omogućava detetu da shvati da je ljubaznost jednako moćna kao i maltretiranje, i da svako ima izbor koji će pokazati. Kad god vaše dete vidi a maltretiranje scenario iz prve ruke, na TV-u ili u filmu, iskoristite ga kao priliku da razgovarate o tome šta je maltretiranje i pitajte ih: „Je li to pogrešno? Зашто?" i „Kako možete sprečiti da se to dogodi?“ Ovo može zaustaviti negativan ciklus maltretiranja pre nego što počne u njihovim ličnim iskustvima.
Međutim, maltretiranje postaje deo iskustva mnoge dece. Према Nacionalno udruženje školskih psihologa, više od 3,2 miliona učenika svake godine bude žrtve maltretiranja. I iako nisu, mnoga deca se osećaju usamljeno.
ОПШИРНИЈЕ: Očinski vodič za maltretiranje
Uzmimo primer Kertisa Bina. Uši su mu virile, a nasilnici mu nisu dozvolili da to zaboravi.
U sedmom razredu sapleo ga se, udario, ismevao, gurao, izolovao - prvo od dečaka koji je odlučio da želi da povredi Kertisa, a zatim i od skoro svih koje je Kertis smatrao prijateljima. Kertisovi roditelji su ga prebacili u novu školu, novi početak. Stvari su počele da se osećaju normalno i Kertis je konačno bio srećan. Ali kada je imao 15 godina, doživeo je tešku saobraćajnu nesreću u kojoj mu je jedna šaka bila trajno unakažena. I dok je bilo učenika koji su se prema njemu odnosili sa saosećanjem, drugi su bili okrutni. Tretirali su ga kao da je nakaza i prozivali ga. Njegova devojka je raskinula sa njim. Tokom narednih nekoliko godina, depresija i anksioznost su mučili Kertisa. Kada je imao 23 godine, okrenuo se drogi. Umro je od srčane insuficijencije nakon uzimanja meta.
Kertisov otac, dr Alan Bin, osnivač je Program prevencije nasilja, a nakon smrti njegovog sina posvetio je svoj život pomaganju školama u implementaciji njegovog programa. On je sada jedan od najistaknutijih svetskih stručnjaka za maltretiranje i autor je nekoliko anti-maltretiranja knjige, укључујући Zaštitite svoje dete od maltretiranja. I pošto razume da je najbolja prevencija edukacija, očinski zamolio je Beanea da podeli svoje savete i znanje o tome kako da naučite svoju decu o maltretiranju — i kako da se nosite sa maltretiranjem kao roditelj.
Kada se maltretiranje desi iz prve ruke, to je zastrašujuće, sramotno i izolovano iskustvo. „Često vam deca neće reći da li ih maltretiraju“, kaže Beane. „A kada vam kažu, verovatnije je da se to ne dešava već neko vreme. Ali da li saznate da je vaše dete maltretirano od vašeg deteta sebe, školskog službenika, prijatelja, ili ako sami sumnjate u to, sledeće korake koje preduzimate da ih informišete o tome šta se dešava i zašto su важан.
„Morate da kažete svom detetu da vam je drago što su vam rekli – ili da sada znate“, kaže Beane. „Deca su često zabrinuta da će njihova situacija biti problematična za druge ako se na to skrene pažnja, a potrebna im je uveravanja da to nije slučaj. Obavestite ih da ste uvereni da se ovaj problem može zaustaviti, ali ne ako o tome ćutite. Dajte im nadu i dajte im do znanja da oni nisu krivi i da je normalno da se stidite, tužni i povređeni.”
Psihologija dece koja su podvrgnuta maltretiranju bilo koje vrste je komplikovana. Često se osećaju kao da zaslužuju tretman, da ne mogu da imaju prijatelje, da moraju krivi, da će stvari biti samo gore ako to ne budu ignorisale, i da nemaju kontrolu nad svojim situacija.
„Važno je da ih uverimo da s njima ništa nije u redu, a to počinje razumevanjem šta nije u redu sa maltretiranjem“, kaže Beane. U svom obrazovnom resursu, „Sedam stvari koje deca treba da znaju o maltretiranju“, objašnjava on da nasilnici jednostavno žele da imaju moć i kontrolu. Nasilnici žele da vas povrede, ali ne zbog toga ko ste – već zbog toga ko su oni. Objasnite svom detetu da su nasilnici često uplašeni, nemoćni i nesigurni, i da ne znaju kako da reše sopstvene probleme pa stvaraju probleme drugima.
Najveće sredstvo u pomaganju deci da razumeju krivicu nasilnika je korišćenje Zlatnog pravila. Veoma je lako razumeti ideju da uvek treba da se „ophodite prema drugima onako kako želite da se prema vama ponašaju“. Nasilnici direktno ne poštuju to zdravorazumsko društveno pravilo, pa kako onda mogu biti u pravu?
Dopuštajući deci da osećaju da je ono što im se dešava pogrešno i neprihvatljivo, dajete im svest da se to može zaustaviti.
„Učenici koji ne žele da maltretiraju druge su brojniji od onih koji to rade“, kaže Beane. „Učite svoje dete da „imate mnogo moći. Ne morate da ignorišete maltretiranje. Ne morate da se smejete. Ne morate da radite ono što nasilnik kaže.’ Zauzmite stav protiv maltretiranja i pomažite jedni drugima.“
Ali „zauzeti stav“ ne znači „odmaziti se“. U stvari, to je jedna od najgorih stvari koje dete može da uradi. Kada razgovarate sa svojim detetom o maltretiranju, uverite se da znaju da u svakoj školi postoje politike protiv maltretiranja koje svaka država zahteva. Koristite školsku politiku vašeg deteta kao nacrt da biste im dali do znanja kakvo ponašanje neće biti tolerisano ni od koga - bilo da se radi o nasilnicima ili onima koji se maltretiraju. Umesto toga, obrazujte ih da zauzimanje stava znači reći odrasloj osobi o ponašanju nasilnika, zapisati i zabeležiti svoja iskustva i otići kod školskih službenika da im dobiju pomoć koja im je potrebna.
Beane je razvio a korak po korak list sa savetima da pomognu roditeljima koji saznaju da je njihovo dete zlostavljano—ili da maltretira druge. Oba slučaja zahtevaju strpljenje, razumevanje i akciju od vas kao oca. „Najvažnija stvar koju možete da uradite da naučite svoje dete o maltretiranju je da niko nema pravo da maltretira drugu osobu.
