Opštepriznata je istina da mlado dete koje poseduje ličnost mora biti u potreba za prijateljem . Nažalost, takođe je univerzalno priznata istina da su deca užasna u održavanju prijateljstva. Па кад najbolja prijateljstva raste i nestaje u osnovnoj školi, skloni smo da ne brinemo. To se jednostavno dešava. Osim što, prema novoj studiji, nije. Mnoga prekinuta prijateljstva iz detinjstva mogu biti žrtve nezdravog roditeljstva, a ne prevrtljive politike u prvom razredu. Istraživači su otkrili da, iako pozitivna roditeljska praksa nije pomogla deci da steknu prijatelje, depresivni i kontrolisani roditelji povećavaju rizik od njihove dece izgubivši prijatelje koje su imali.
„Manje od 10 odsto najboljih prijateljstava u prvom razredu preživelo je do šestog razreda“, pišu autori. „Našli smo jasnu podršku hipotezi da negativne karakteristike roditeljstva, kao što su depresija i psihološka kontrola, povećavaju rizik od raspada najboljih prijateljstava.
ОПШИРНИЈЕ: Očinski vodič za druženje dece
Prijateljstva iz detinjstva retko traju – jedno istraživanje je pokazalo da samo 35 odsto prijateljstava u vrtićima u SAD stižu do trećeg razreda - ali su i dalje veoma važne, od razvojnog perspektiva. Studije su pokazale da su prijateljstva u prvom razredu povezana sa akademskim uspehom kasnije i da su deca koja brzo steknu i izgube prijatelje izložena riziku od emocionalnog stresa. Takođe postoje izolovani dokazi da neka deca imaju problema da sklapaju prijateljstva zbog ponašanja svojih roditelja. Na primer, depresivni i kontrolisani roditelji imaju tendenciju da modeliraju loše prijateljsko ponašanje, odbijaju da nadgledaju aktivnosti i ometaju sastanke.
„Prisilni i psihološki kontrolisani roditelji možda neće uspeti da obezbede gostoljubivo okruženje za goste, koji mogu postati neskloni posećuju ili čak šalju pozive koji mogu da zahtevaju interakciju sa roditeljem koji je odvratan, koji je strog i kažnjavan“, autori додати.
Za ovu novu studiju, istraživači su pregledali veliki nacionalni skup podataka koji uključuje 1.500 dečaka osnovnoškolskog uzrasta u Finskoj. Dečaci su ispunjavali ankete u prvom, drugom, trećem, četvrtom i šestom razredu, navodeći svoje najbliže prijatelje i ljude sa kojima su najmanje uživali u druženju. Istraživači su smatrali da je najbolje prijateljstvo prekinuto ako jedan član uzvraćenog najboljeg prijateljstva prvog razreda nije uspeo da nominuje drugog u kasnijem vremenskom trenutku. U međuvremenu, roditelji su ispunili osnovne upitnike za depresiju i roditeljski stil.
Nakon što su analizirali brojeve, istraživači su otkrili da su deca čiji su roditelji značajno prijavili natprosečni simptomi depresije bili su u 104 posto većem riziku od godišnjeg raskida prijateljstva nego njihovi vršnjaci. Deca roditelja koji su prijavili natprosečno kontrolno ponašanje imala su 26 odsto povećanje godišnjeg rizika od gubitka najboljeg prijatelja.
Nalazi potvrđuju da raspoloženje i stavovi roditelja utiču na prijateljstva njihove dece i daju poentu da roditelji koji se opiru dobijanju pomoći za lečenje depresije ili drugih nezdravih ponašanja ne samo da štete sebe. „Milioni dece širom sveta imaju roditelje koji su depresivni, a milioni više imaju roditelje koji psihološki kontrolišu“, zaključuju autori. „Niko od njih ne želi da prerano izgubi prijatelje; neki mogu pretrpjeti nepopravljivu štetu ako se zbog toga nađu bez prijatelja.”
