Taktike roditeljstva sporo se menjaju. Nije teško razumeti zašto. Mnogi savremeni roditelji podrazumevaju zastarele pristupe svojih roditelja. Зато disciplinske taktike poput batina istraju uprkos jasnim dokazima da su (више него вероватно) loše za mentalno zdravlje deteta. U suštini, postoji generacijsko zaostajanje izazvano odgajanjem dece koje dovodi do toga da se stare metode roditeljstva koriste na modernoj deci.
To je problem, prema autorki Ketrin Rejnolds Luis. Kako ona primećuje u svojoj novoj knjizi Dobre vesti o lošem ponašanju, napetost između starih ideja o roditeljstvu i savremenog iskustva detinjstva dovela je do haosa, konfuzije i loših osećanja između roditelja i dece. Tamo gde neki vide prezasićenost lošeg ponašanja zbog permisivne kulture ili tehnološkog ekscesa, Luis vidi decu kako se bore da ispune očekivanja bez da im se daju veštine koje su im potrebne. izbegavati kaznu — i, što je još važnije, napredovati.
Lewis je razgovarao sa očinski o sporom napredovanju roditeljske taktike i o tome kako se ona oseća
Šta se promenilo u modernom detinjstvu? Da li je njihov mozak ili okruženje koje se menja od njih očekujemo da komuniciraju?
Mislim da je to možda malo od oboje. Postoje tri velika faktora. Igra iz detinjstva je zaista nestala. Deca se ne igraju na otvorenom. Oni ne igraju u grupama sa slabom kontrolom. Takođe, rast masovnih medija, društvenih medija i tehnologije odvlači našu pažnju i izaziva anksioznost i depresiju i menja način na koji razmišljamo o sebi. Treći faktor je da su deca samo nezaposlena. Oni nemaju poslove u domaćinstvu ili posle škole. Oni nemaju produktivne uloge u zajednicama. Uvek nastupaju.
A to znači da kako se njihovo ponašanje menja, to ih dovodi u sukob sa roditeljima. Da li je problem, iz vaše perspektive, da se taktika discipline nije promenila sa decom?
Mnogi od nas instinktivno posežu za šargarepom i štapom — autoritarnim načinom roditeljstva ili sistemima nagrađivanja. A pre 50 godina autoritarno roditeljstvo je dobro funkcionisalo jer smo imali autoritarniji svet. Korporativna kultura je imala jasan lanac komandovanja. Porodični život je imao jasan lanac komandovanja.
Јел тако. A svet je sada drugačiji.
Od tada smo imali toliko promena da mnogi od nas zaista žele demokratske porodice. Čak i za roditelje koji to ne žele, kultura je i dalje prožeta tim vrednostima. Deca će to shvatiti, čak i u ranom uzrastu. Teško je boriti se protiv toga. Toliko se našeg društva promenilo da ceni jednakost i da svako ima pravo glasa. Naravno, i deca žele glas.
Dakle, zalažete se za demokratskiji oblik roditeljstva?
Što više imamo disciplinu koja unosi dečji doprinos, veća je verovatnoća da će se složiti sa tim. Ljudi kažu: "Oh, ti ih samo maziš." Ali ja kažem, vidi da li to što radiš radi za tebe, super. Ali ovde smo mi.
Razumevanje tipičnih stilova roditeljstva zasnovano je na istraživanju razvojnog psihologa Diane Baumrind sredinom 60-ih. Ona je smislila autoritarni nasuprot autoritativnim i permisivnim stilovima. Predlažete da nam treba novi stil?
Da, potreban nam je novi stil. Autoritativno roditeljstvo, što je ova kombinacija toplog i povezanog, ali čvrstog sa granicama, jeste dobro učio, ali mislim da model šegrtovanja roditeljstva uzima autoritativno roditeljstvo jedan korak dalje.
Šta je model šegrtovanja?
To je kada deca pomažu da se postave granice. Kada je Baumrind studirao, postojala je pretpostavka da će roditelji uvek biti glavni, što je bila osnova društva. Sa modelom šegrtovanja, vi ste ljubazni, nežni, nežni i povezani. Ali vi sprovodite ograničenja sa kojima se vaša porodica slaže. Dete uvodite u pregovore na formalan način. Dakle, nemamo ekrane za vreme večere, a ako tata podigne telefon, posledice su.
Dakle, u osnovi je više egalitarno, zar ne? Ima smisla da roditelji daju deci autoritet kod kuće ako želimo da imamo autoritet u životu.
Drugi deo ovog modela je da deca treba da nauče samokontrolu. Oni ne uče kao u prethodnim generacijama igrajući se sa svojim prijateljima i reagujući na situacije na igralištu. Moramo biti eksplicitniji u načinu na koji modeliramo rješavanje sukoba i razgovaramo o regulaciji emocija. To znači da moramo biti mnogo svesniji sopstvenog ponašanja jer podučavamo kroz modeliranje i naglas pričamo o sopstvenim osećanjima.
Šta je sa onim roditeljima koji kažu da su bili udareni i vikali na njih i ispali su sasvim u redu?
Oštra verbalna ili fizička disciplina pogoršava mentalno zdravlje deteta. Dokazi su toliko moćni da deca koja se nalaze u tim sredinama češće imaju depresiju, anksioznost, poremećaje u ishrani, pa čak i šizofreniju. Nije sve zasluga roditelja, ali roditelji pogoršavaju ta stanja i otežavaju oporavak i verovatniji su recidivi. Već nekoliko decenija znamo da roditelji koji su neprijateljski raspoloženi, kritični ili preterano uključeni imaju mnogo veće šanse da ponovo obole od mentalne bolesti.
Dakle, niko ko je prošao kroz to nije ispao dobro?
Знаш шта? Imali su sreće. Imali su dobre gene. Nisu bili podložni depresiji, zloupotrebi supstanci ili bilo kom od ovih ozbiljnih problema. Ali njihov komšija koji je bio ranjiv završio je sa životnom borbom. Dakle, reći da ste ispali dobro znači reći da ste imali sreće. To ne znači da su te metode funkcionisale.
Šta želite da roditelji oduzmu u vezi sa disciplinovanjem ponašanja svog deteta?
Voleo bih da roditelji prestanu da gledaju na svoju decu da se ponašaju kao problem i da to prihvate kao deo nereda detinjstva. To dete ima veštinu koju treba da ojača. Сјајно. Radi na tome. To ne znači da niste uspeli kao roditelj ili da će vaše dete završiti u kombiju dole pored reke. То је нормално. Uklonite malo vrućine iz tog trenutka jer pogoršavamo situaciju kada se sramotimo ili uplašimo takvim ponašanjem. Potrebno je mnogo hrabrosti da dozvolite deci da se bore i zabrljaju i nauče ove životne veštine, ali to im je potrebno. Da bi naša deca naučila samokontrolu, moramo prestati da ih kontrolišemo.
