Teško je naći sredinu kada reći ne bebi. Неки roditelji odbijaju da kažu ne. Postoje kulturni i evolutivni razlozi za to: bebe koje plaču izazivaju instinktivnu roditeljsku zabrinutost i patos ukorenjen u amigdali. S druge strane, neki roditelji stalno govore ne jer, pa, bebe često upućuju nerazumne i neodgovorne zahteve. U svakom slučaju, bebama je potrebna tačna količina „ne“ da bi to učinila bolje razumeti granice koje ih čuvaju.
Važno je napomenuti, naravno, da, iako su bebama potrebne granice, potrebno im je i malo prostora za istraživanje. „Roditelji treba da uravnoteže potrebu da dete uči istražujući sa onim što je zaista opasno“, objašnjava pozitivni psiholog dr Robert Zejtlin, autor knjige Smejte se više, manje vičite: Vodič za odgajanje nasilne dece. „Roditeljima je lako preterati.
Pročitajte više Fatherlyjevih priča o disciplini, ponašanju i razvoju.
Da li je odvratno da zaliv gura ruku u blato kada su napolju? Naravno. Ali to iskustvo blata je veoma važno za razvoj deteta. Dok istražuju blato, gnječenje i lepljivost blata, stvaraju se neuronske veze. Ovo su najranije lekcije o viskoznosti, temperaturi i dinamici materijala. Zaista nema razloga da se roditelj umeša, osim neprijatnosti čišćenja, što je, iskreno, malo manje važno od izgradnje mozga.
„Budite svesni linije koju povlačite“, objašnjava Cajtlin, istovremeno napominjući da je deo te svesti način na koji te linije utiču na razvoj deteta. Na primer, beba bi mogla da žvaće knjigu na tabli, što je i destruktivno i od strane pedijatara široko priznato kao aktivnost pismenosti.
Kako i kada reći ne bebi
- Shvatite da je bebama potrebno opsežno istraživanje svog sveta zajedno sa čvrstim granicama.
- Recite ne ponašanjima koja su očigledno opasna, ali se opustite kada su u pitanju ponašanja koja jednostavno mogu biti neuredna ili nezgodna.
- Budite čvrsti, dosledni i što je više moguće bez emocija kada kažete ne i uklonite bebu iz situacije ili situaciju od bebe.
- Ne shvatajte ponovljeno ponašanje lično.
„Dva pravila bi se mogla sukobiti. Želimo da beba uči o knjigama, ali ne zloupotrebljavamo svoje stvari“, kaže Zeitlin. „Morate pomiriti te stvari i sagledati perspektivu. Neke od tabli i igračaka koje su sažvakane ili oštećene postaju divne uspomene na detinjstvo deteta.”
Ipak, bezbednost nalaže da postoje situacije kada roditelj mora da kaže ne. Puzanje u opasno područje, ujedanje i nespretne interakcije sa nestrpljivim kućnim ljubimcima mogu biti trenuci kada roditelj može i treba da kaže ne.
„Želimo da budemo jasni oko granice“, kaže Zeitlin. „To je važnije od reči ili pokazivanja izraza da ste povređeni.
Zeitlin podstiče roditelje da svoje bebe jednostavno udalje od situacije ili situacije od deteta. Ali on takođe napominje da bi to trebalo da se radi na rutinski dosledan način, sa što manje prosuđivanja ili emocija. „Nismo svi robotski roditelji“, kaže on. „Ali emocije zbunjuju situaciju. Dete pokušava da uči i ovo je jedan deo podataka koji im dajemo dok pokušavaju da uče u svetu.”
Važno je da će beba najverovatnije ponoviti ponašanje pre nego što nauči kako da radi stvari. To je frustrirajuće, ali nije lično. Zato bi roditelji trebalo da se uzdrže od prožimanja akcija bilo kakvom neprikladnom agencijom. „Samo budite dosledni bez gubljenja strpljenja“, kaže Zeitlin. „Pogledajte svoje dete kao mašinu za učenje. Oni rade stvari sa razlogom. Vaš posao je da držite granicu i pokušate da ne budete emocionalni zbog toga.
