Nigde obrazovna birokratija sistem javnih škola izazivaju više pustošenja nego kada je roditelj primoran da odluči da li je njihov dete rođeno u leto treba da ode u vrtić ili da se zadrži godinu dana. Dok ide u školu osigurava da će dete pohađati sa decom koja tvrde da su istog uzrasta, to takođe znači da imaju godinu predškolskog uzrasta manje od svojih drugova iz razreda rođenih u oktobru. I to je najmanje komplikovan scenario na listi prilično komplikovanih scenarija.
„Tehnički, mlado dete u avgustu može imati dve godine razlike ako je neko zadržao njihovo staro avgustovsko dete“, objašnjava Nensi Grecinger, Ed D, penzionisani vaspitač sa preko 40 godina iskustva. To je jasan jaz u iskustvu za malo dete i mogao bi da napravi prvu godinu vrtića teškom.
ОПШИРНИЈЕ: Otački vodič kroz vrtić
Ipak, Gretzinger napominje da roditelji imaju različite razloge zbog kojih bi mogli odmah da pošalju svoje dete u vrtić, umesto da se suzdržavaju. Ona sugeriše da bi neki roditelji možda želeli da zadrže decu sa prijateljima kod kojih su takođe razvili privrženost ili čak braćom i sestrama. Drugi roditelji možda žele da ubace dete u javnu školu kako bi eliminisali troškove brige o deci. Konačno, mnogi roditelji mogu jednostavno verovati da je njihovo dete spremno. Getzinger je navikao da čuje frazu: „Tako su pametni. Kada se to dogodi, ona apeluje na roditelje da dobiju što je moguće više potvrde o očiglednoj presvesnosti.
„Mnoge škole imaju registraciju prethodnog proleća u svrhu planiranja“, kaže ona. "Uobičajeno, ovo može uključivati i pregled spremnosti vrtića."
Ove projekcije gledaju na veštine koje se očekuju deca idu u vrtić i takođe proverite veštine koje su korisne, ali nisu potrebne. Na očekivanom frontu, deca koja idu u vrtić trebalo bi da budu u stanju da znaju i odštampaju svoje ime, znaju i crtaju oblike i prepoznaju njihove boje. Takođe bi trebalo da znaju svoj telefonski broj, da mogu lako da se odvoje od roditelja i da učestvuju u paralelnoj igri.
Lista veština koje olakšavaju učenje u vrtiću, ali nisu obavezne uključuje poznavanje i sposobnost štampati, abecedu i biti u stanju da prepozna jednostavne reči suglasnik-samoglasnik-suglasnik (zvane CVC речи). Međutim, važno je napomenuti da neki školski okrug mogu imati različite zahteve.
Kako odlučiti da li je beba u avgustu spremna za školu
- Proverite da li mogu da ispune obrazovne uslove za ulazak u vrtić — uključujući poznavanje i štampanje njihovog imena, sposobnost prepoznavanja i crtanja oblika i poznavanje njihovih boja.
- Shvatite da li su u stanju da ispune društvene zahteve za vrtić, uključujući lako odvajanje od vas i vašeg partnera i mogućnost lakog paralelnog igranja.
Naučite norme lokalne zajednice o tome kada se letnja deca uglavnom šalju u školu. - Razmislite o zadržavanju deteta koje izgleda malo iza krive razvoja u poređenju sa svojim vršnjacima.
- Imajte na umu da zadržavanje deteta pre vrtića ima mnogo manje posledica od toga da ga sputava kada uđe u školski sistem.
Ali znanje nije jedino što treba uzeti u obzir prema psihologu i autoru Smejte se više, manje vičite: Vodič za odgajanje nasilne dece dr Robert Zeitlin. „Koja je lokalna norma?“ podstiče roditelje da pitaju. „Da li je to školski okrug gde roditelji uzimaju dodatnu godinu dana pre vrtića da bi bili razvojniji spremni za izazove u srednjoj školi, srednjoj školi i atletici?” On napominje da je to važno razmatranje. „Kako ide obrazovanje, preskačemo toliko koraka u socijalizaciji i igri i neophodnim gradivnim blokovima za veštine 21. veka koje treba da gradimo kod dece.
On smatra da zadržavanje deteta u predškolskoj ustanovi omogućava detetu da razvije više veština pre nego što krene u ono što smatra da je u suštini postao nastavni plan i program za 1. razred. Osim toga, primećuje on, zadržavanje deteta nakon što zaista uđe u školu je štetnije u smislu obrazovnih ishoda. Ne samo da utiče na perspektivu nastavnika, administracije i vršnjaka, već može uticati i na detetov pogled na sebe.
„Ako sumnjate da vaše dete malo zaostaje u razvoju i ako to možete sebi priuštiti, iskoristite priliku da ga zadržite pre vrtića“, kaže Zeitlin. „Najmanje u 75 posto vremena, preporučio bih roditeljima da to razmotre.
