Dan je šetnje očeva kod Lebrona Džejmsa Obećavam školu u Akronu, Ohajo. Stalan tok tata i dece ulazi i izlazi iz velikih staklenih vrata škole. Zanimljivo je da se potok kao da se razdvaja kod velikog pečata Porodične fondacije LeBron Džejms u centru betonske staze. Deca nerado gaze. Ukazuju na to svojim očevima, koji ga sa poštovanjem gaze. Nikome se ne kaže da ne gazi. Ne znaju jer shvataju da je to sveto tlo.
Zidovi ulaza u školu obloženi su smelim i veštim prikazom košarkaških cipela. To je upečatljiv ulaz koji ne ostavlja sumnju da ne stojite ni u jednoj javnoj školi. Na Dan očeve šetnje, tate i deca se zadržavaju i proučavaju patike. Na kraju, grupa muškaraca se nagomilava u foajeu da svečano zakunu sopstvenu zakletvu: „Obećavam da ću biti pozitivan uzor; pozivam moje dete na odgovornost; pomozite mom detetu sa domaćim zadatkom; komunicirati sa nastavnicima mog deteta; slušaj moje dete… I iznad svega, podrži moje dete da ostvari svoje snove.”
ОПШИРНИЈЕ: 100 najboljih očeva u Americi rangirano, izdanje 2018
Upadljivo je uzeti u obzir da su to reči Lebron, sada a sam ponosni otac, nikada nije čuo svog oca da kaže. Sada, deca slušaju svoje tate kako im obećavaju. Odgovornost je ugrađena u trenutak.
LeBronova fondacija udružila se sa državnim školama Akrona i lokalnim preduzećima kako bi otvorila školu I Promise (skraćeno IPS) za učenike trećeg i četvrtog razreda u julu. Škola trenutno ima nekoliko stotina učenika. Deca se suočavaju sa ekonomskim nedaćama ili imaju niske ocene čitanja i sada su deo smelog eksperimenta u obrazovanju. Da li je Lebron dovoljno jak da smanji akademski jaz? Verovatno ne sami, ali postoji tim na mestu. U IPS-u rade nastavnici koji su zainteresovani da isprobaju nešto novo. Postoji osećaj da IPS nije samo eksperiment, već način rešavanja obrazovnih problema.
Patrick Coleman
Fokus na treći i četvrti razred nije proizvoljan. Studije pokazuju da je veća verovatnoća da će deca sa lošim rezultatima čitanja u trećem razredu kasnije u akademskoj karijeri dodatno zaostati. Uzimajući učenike trećeg i četvrtog razreda, IPS se postavio kao obrazovno poligon. Ideja je da se koristi državno testiranje nakon 4. razreda da se dokaže da hipoteza IPS funkcioniše.
Drugim rečima, IPS želi da ima jasan odgovor kada ljudi pitaju da li je to bilo uspešno. Taj odgovor? „Scoreboard.“
TAKOĐE: Šta znači biti kul tata u 2018.
Ali šta bi bilo potrebno da bi ovaj hrabar eksperiment koji je odobrio GOAT uspeo? Mediji bi se mogli fokusirati na pogodnosti koje deca dobijaju — besplatne uniforme, besplatni bicikli, i povremeni pokloni od Lebrona — ali sve te stvari nisu važne. IPS primenjuje holistički pristup obrazovanju na prvom mestu za porodicu. Hipoteza koja se testira je da uključenost porodice u školu pomaže deci u riziku da uspeju u školi. To znači da je IPS namenjen deci i njihovim roditeljima.
Zgrada IPS-a je velika struktura od crvene cigle sa dozom institucionalne efikasnosti koja je u suprotnosti sa prošlošću regionalnog McDonald'sovog štaba. Izgledalo bi kao škola u bilo kom gradu u Americi da nije poruka, ispisanih podebljanim, belim, samostojećim slovima koji se graniče sa mestom za preuzimanje i isporuku. Na južnoj strani zgrade: "OBEĆAVAM." Na severnoj strani: "MI SMO PORODICA." Font jasno daje do znanja da to nisu banalnosti. Ove izjave o svrsi.
Javna škola se nalazi na ivici Akronskog kvarta Highland Square. Ušuškan je iza nekoliko prodavnica automobila i okružen ulicama niže srednje klase u kojima se nalaze jednoporodični bungalovi u različitim stanjima popravke. Tokom proteklih nekoliko godina, Highland Square se ponovo osmišljavao kao „kul deo grada“ i IPS se savršeno uklapa u komšiluk. Ali među modernim kafićima i starinskim prodavnicama nalazi se nekoliko otrcanih tržnih centara, barova i restorana. Izbledele fasade govore o 30 godina mršavih vremena u Akronu, gde je propao bum guma i plastike.
Lebron Džejms je odrastao u Akronu tokom tih mršavih vremena. Njegov otac je bio kriminalac i bio je odsutan iz njegovog života. To je ostavilo njegovu majku Gloriju da izdržava sebe i svog sina. Bilo je teško pronaći posao i par se selio s mesta na mesto boreći se da pronađe stabilnost. Preživjeli su uglavnom zahvaljujući pomoći svoje zajednice.
Na kraju je Glorija poslala sina da živi u kući lokalnog omladinskog fudbalskog trenera Frenka Vokera, znajući da će napredovati sa čvrstim osnovama. Uz Vokerovo ohrabrenje, Lebron je počeo da igra košarku u petom razredu. Bio je, blago rečeno, dobar.
LeBronova pozadina je ušivena u same zidove IPS-a, stvarajući težnju i inspirativno srce škole. Mnogi učenici su usred teškog detinjstva. Dok idu na časove, podsećaju se da je Lebron nekada bio „samo klinac iz Akrona“ poput njih samih. Ovo bi moglo biti neprijatno - sav taj lični brend - ali nije. Lebron je ponosan na Akrona. Čak i kada je napustio Ohajo - bila je odluka, a sada postoji ugovor sa Lejkerom - uvek se vraćao.
Patrick Coleman
Tate u kampusu za Dan šetnje očeva na kraju se pridruže svojoj deci za doručak. Jutarnji obrok je standardan i deci se svakodnevno daje besplatno. Tate lebde iza dece koja grickaju voće i pijuckaju sok. Neke od učionica su prigušene i tihe, sa tihom muzikom. Drugi počinju da vrebaju pre prvog jutarnjeg zvona.
U jednoj učionici, Kafui „Kvinsi“ Amisah stoji pored svoje ćerke Abigejl. Posmatra je sa osmehom, povremeno bacajući pogled na kolica u kojima tiho brblja njegov devetomesečni sin. Abigail je uzbuđena što doručkuje sa svojim tatom u učionici trećeg razreda. Sa svoje strane, njen tata je uzbuđen što je pozvan.
„Zanimljivo je videti kako se stvari ovde rade“, kaže Amisah. „Mnogo se razlikuje od drugih škola.
Druga Amisina deca, koja pohađaju javne škole u drugim delovima grada, imaju značajno drugačije iskustvo. I Abigail je bila pre nego što je primljena u IPS. „Svako dete ima svoj način učenja“, kaže Amisah. „A u drugoj školi joj nije išlo. Ona želi da uči i igra u isto vreme. Evo, oni to rade. Ona ide mnogo bolje."
Amisah kaže da nije bio previše zabrinut zbog pompe oko onoga što je u medijima uglavnom prikazano kao projekat slavnih ljubimaca. A Abigejl izveštava da su njena braća i sestre uzbuđeni što ide u školu. Bez ljubomore.
„Prvog dana škole počeli smo da radimo na rolerkosterima“, napominje Abigejl. "I moramo da idemo u Cedar Point." U skladu sa motom IPS-a „Mi smo porodica“, cela Abigejlina porodica je pozvana sa njom u lokalni zabavni park, besplatno i sa uključenim prevozom. Ovo nije samo lepa stvar - iako je lepa stvar - ovo je sastavni deo IPS procesa. Uključite roditelje. Pobedite zajedno.
„Škola iz koje je došla, bilo je trenutaka da sam ušao tamo i oni bi mi zadali teškoće jer sam tata“, kaže Amisah. „Prvi put kada sam ušao tamo, prvo pitanje koje su mi postavili bilo je 'Da li ste ti i mama još uvek zajedno?' Taj stereotip da porodice nisu zajedno zaista mi se uvlači pod kožu, i da me to pitaju pitanje? Nisam to cenio."
IPS je potpuno drugačiji, kaže on. „Nastavnici su veoma dobrodošli kada razgovarate sa njima i oni razgovaraju sa vama i čine da se osećate kao da ste deo onoga što se ovde dešava.
U krilu četvrtog razreda, zvono zvoni i jutarnje najave počinju preko zvučnika uz zakletvu vernosti. Troj Parmer i njegov sin, učenik četvrtog razreda Mekhi, stoje i suočavaju se sa zastavom. IPS se ne petlja sa svojim obećanjima. Nakon zakletve, učenici se okreću da daju svoju dnevnu zakletvu. „Obećavam da ću ići u školu“, kažu, „da ću uraditi sve svoje domaće zadatke; da slušam svoje učitelje jer će mi pomoći da učim; da postavljam pitanja i nađem odgovore... a pre svega da završim školu!“
Parmer je, kao i Amisah, oduševljen koliko je IPS dobrodošao roditeljima. „To je ozbiljan model i mi ga shvatamo ozbiljno“, kaže on.
Za Parmera, obećanja su produžetak toga koliko je duboko bio povezan sa svojim sinom do ove tačke. I on i njegov sin se slažu da je sve što im je potrebno bilo da Mekhi dobije samo malo više pomoći. „Radili smo ovaj model pre nego što je model bio obećanje“, kaže on. "Да ли то има смисла?"
Ali nisu samo učenici i roditelji od kojih se traži da daju obećanja. Osoblje i partneri takođe imaju obećanja. Srž tih obećanja je u suštini da se pojave i daju sve što mogu za porodice.
Ta pomoć nije samo površna, ona je temeljna. Uzmite u obzir činjenicu da su školski dani od 9 do 17 časova. Na taj način roditelji mogu da rade bez pritiska traženja brige za svoju decu posle škole. Školska godina u IPS-u takođe traje tokom leta, uključujući sedam nedelja besplatnih letnjih kampova za učenike. Ovo je, opet, delimično za borbu protiv letnjeg tobogana – kada deca, posebno deca sa nižim primanjima, prestanu vežbaju i zaostaju — ali je takođe korisno za zaposlene roditelje koji su oslobođeni troškova letnje nege njihova deca.
Ali prava srž porodične pomoći nalazi se iza velikog foajea u porodičnom resursnom centru. Ovde su sobe pune resursa za roditelje. U jednoj prostoriji, nazvanoj Happy Happy Room, nalaze se police naslagane kadama odeće. Postoje uniforme za uzimanje. Postoje zimske kape i jakne. Postoji sportska oprema, čarape i donji veš. Roditelji samo treba da se vrate i uzmu ono što im je potrebno za svoje dete.
Druga prostorija je opskrbljena školskim priborom za decu, čiji roditelji nikada ne moraju da kupuju. Nastavnici takođe nisu spremni da kupe dodatke. U sobi se nalazi sve, od gumica do olovaka do loptica za stres.
U školi se nalazi i pijaca, opskrbljena osnovnim namirnicama. Roditelji koji se bore da obezbede hranu mogu jednostavno da zgrabe korpu i odnesu pasulj, pirinač, testeninu, proizvode i proteine. Nije sramota doći na tržište. Za to je tu, pa jednostavno uzmite korpu za kupovinu i uzmite ono što vam treba.
Patrick Coleman
Najupečatljivija perk? IPS ima osoblje koje služi kao konsijerž za socijalna pitanja za roditelje, koji može tražiti pomoć u bilo čemu. Jedna mama je, na primer, stekla diplomu socijalnog rada, ali je kasnila sa plaćanjem kredita. Zbog borbe sa plaćanjem, nije mogla da dobije sertifikat i posao u svojoj oblasti. Umesto toga, radila je u lokalnim prodavnicama da bi se snašla. Otišla je u IPS za pomoć. Kontaktirali su njen koledž i postavili plan plaćanja u zamenu za izdavanje njenog sertifikata.
Koliko god sve ovo zvučalo neverovatno, postoji neka zabrinutost oko IPS-a. To je, na kraju krajeva, eksperiment. Da li je skalabilan? A šta se dešava ako ne uspe?
„U protekloj godini, dok je sistem javnih škola pokušavao da opravda neke naše odluke, čvrsto sam se držao da treba da preduzmemo korak vera“, objašnjava Nicole Hassani, saradnik za instrukcije IPS-a, koja deluje kao most između javnih škola Akrona i porodice Lebron Džejms Fondacija. „Postoji mnogo istraživanja koja podržavaju ono što radimo, ali niko to zapravo nije uradio.
Hasani je uporan da napredak koji je škola videla u prvih sedam nedelja školske godine pokazuje da će program biti uspešan. Ona ukazuje na činjenicu da se deca u IPS-u podržavaju emocionalno, psihički i fizički. „Skok vere je, kada dovedete učenika do tačke da se oseća emocionalno i fizički bezbedno, učenje je lako“, kaže ona. „To nije samo čudno. Postoji istraživanje.”
Iako je to možda, još uvek postoji pitanje razmera. Kako godine napreduju, škola će dodati dva nivoa razreda sa obe strane jezgra. U školskoj godini 2019-2020, na primer, škola će dodati drugi i peti razred. Sledeće školske godine, prva i šesta. Ali ostaje pitanje: Da li se program IPS može duplirati u drugim školskim okruzima?
Važno je napomenuti da, kao javna škola, IPS dobija isti iznos finansiranja kao i druge škole u okrugu Akron. Poreski obveznici nisu na udici za dodatna sredstva. Da bi popunila praznine, Porodična fondacija LeBron Džejms pozvala je privatne poslovne i dobrotvorne partnere. Jedan od tih partnera je Peg's Foundation sa sedištem u Hadsonu, Ohajo, jednom gradu od Akrona. Fondacija je doprinela 2,5 miliona dolara tokom 5 godina kako bi osigurala da je IPS socijalna podrška dostupna porodicama.
„Jedna od stvari koja nas je privukla ovoj prilici je da bi mogla da raste“, objašnjava predsednik fondacije Rik Kelar. „Mnogi naši prethodni grantovi za obrazovanje nisu imali taj transformacioni uticaj koji je promenio svet.”
Kellar sugeriše da je jedan od glavnih razloga zbog kojih se Pegova fondacija uključila taj što su bili ubeđeni da je IPS model repliciran. On napominje da se IPS model apsolutno oslanja na podršku porodice. Porodica ima svuda.
„Čak i ako je cena po učeniku visoka u IPS-u, možda ćemo pronaći efikasnu granicu“, objašnjava Kellar. „Možda ćemo pronaći najbolji način da potrošimo pravu količinu novca da promenimo ishod za ovu rizičnu grupu dece. I jednostavno ih više ne možemo ostaviti iza sebe."
Međutim, dok govori o IPS-u, jasno je da je deo Kellarove strasti inspirisan njegovim strahopoštovanjem prema Lebronu. Uzbuđen je što je u timu sa GOAT-om. Pa šta je sa onim mestima koja nemaju Lebrona da nazovu svojim?
„Vidi, stvarno je kul biti u timu sa Lebronom“, kaže Kelar. „Ali takođe bih rekao da je možda Lebron nacionalni heroj za ovo. Ova inspiracija je ponovljiva. Drugi sportisti i druge poznate ličnosti u drugim okruzima mogu to da modeliraju.”
U halama IPS-a i van njih postoji osećaj da su ljudi ovde deo nečeg posebnog. Niko to ne uzima zdravo za gotovo. U stvari, obećavaju da će raditi na tome da IPS bude nešto posebno. I to obećavaju svaki dan.
