Ako se vaše dete ikada ponašalo kao domaćin koji ne radi Westworld, budite sigurni da to možda nije u vašoj glavi. Novo istraživanje sa Univerziteta Lankaster sugeriše da mališani zapravo uče nove reči na isti način na koji to rade roboti. Ovo može objasniti zašto vaš ima tako duboku vezu sa Alexom. Oni se samo dobijaju.
flickr / Mike Liu
Ovi nalazi se vrte oko međusobnu isključivost teorija. Razvojni psiholozi veruju da mala deca uče nove reči procesom eliminacije koristeći ono što već znaju. Kako objašnjava dr Kejti Tvomi, psiholog koji je pomogao u sprovođenju studije: „naše dete može da shvati da nova reč „žirafa“ se odnosi na novu igračku, kada mogu da vide i 2 druge, zvane „patka“ i „zec“.“ U suštini, novi predmet, nova reč. додељен.
Tim psihologa je zatim programirao humanoidnog robota jednostavnim softverom i dao mu proporcije trogodišnjaka (plus ime iCub). Otkrili su da uči na isti način kada mu pokaže nekoliko poznatih igračaka i jednu novu. Da li deca obrađuju informacije kao što su roboti, ili roboti obrađuju informacije poput dece, može se nagađati. (Ovo verovatno zaslužuje dalje proučavanje.) Ko zna, ovi todbotovi bi u budućnosti mogli mnogo naučiti psihologe i stručnjake o tome kako deca uče. Ili im bar pokazati kako će ustanak krenuti.
[H/T]Science Daily
