Föräldrar som är upprörda över Crayolas nya färgkritanamn är både irriterande och fel

Crayola, premiärkritmärket och vördnadstillverkaren av barn över hela världen, valde äntligen namnet för sin nya "blå" nyans efter månader av onlineomröstning. Den där krita, som ersätter den kriminellt underskattade "maskros" nyansen som håller på att fasas ut efter 27 års tjänst, heter nu "Bluetiful." Söt, kort, kraftfull, vad ska man inte gilla?

Tja, uppenbarligen en hel del för vissa Twitter-användare och de i upprördhetssfären. Istället för att fokusera sin energi på mer allvarliga bekymmer, som offentlig skolsköterskekris, de har tagit till Twitter för att slåss mot Crayolas nya tillskott. En Twitter-användare skämtade, "Av tusentals engelska och främmande ord för ny blå nyans, @Crayola manglar riktiga ord, misslyckas med att lära barnen färgnamn OCH stavning." Andra dock, förtjust i den punny portmanteau: "Bara röd att Crayolas nya färg är #bluetiful. Är det verkligen något gulligt? Ber om ursäkt för de "orangeliga ordvitsen". Verkligen. Jag är ledsen."

De som uttryckte upprördhet gjorde det mest för att de var rädda för vad nonsensord kan göra för ungdomars läsförståelse. Men nonsensord är ett vanligt pedagogiskt verktyg, särskilt för unga barn som bara lär sig läsa. Faktum är att tester som använder nonsensord är vanliga både i

Storbritannien och USA. Medan några av kritikerna av dessa tester hävdar att barn läser högt och uttalar nonsens ord som "blorp" och "firt" är bara "lära för ett test", hävdar University of Oregon den där "Nonsens ord flytande" är ett användbart sätt att lära barn att läsa. Det uppmuntrar inte bara barn att associera bokstäver med ljud, utan det hjälper dem också att använda dessa individuella ljud för att bilda ord – även om orden inte har någon betydelse.

Sstudier har försökt bedöma sambandet mellan barn som använder och förstår sina första ord och deras relation till sina föräldrar. Ikonicitet, som ett papper beskriver som en person som representerar ordet itty bitty genom att använda en "pekfinger-till-tumme nypande gest, eller genom att höja rösten" är också en viktig indikator på hur vi börjar förstå omvärlden oss. Det finns massor av forskning som antyder att barn lär sig ord genom kopplingen mellan ordens ljud och sedan kommer att skapa en motsvarande betydelse.

Så nej, Crayolas "Bluetiful" är inte början på slutet för barn som lär sig läsa och färglägga. Faktum är att det kan hjälpa dem att komma på hur man associerar ljud med bokstäver, uttalar ord och associerar färger med skönhet. I värsta fall blir det bara namnet på en krita.