Följande producerades i samarbete med våra vänner på New York Life, som är engagerade i att hjälpa familjer att vara lyckliga, framgångsrika och bra i livet.
Social media manager. IOS-utvecklare. Big data arkitekt. Molntjänstspecialist. Dataforskare. Dessa är alla jobb som inte fanns för fem år sedan och nu är de några av de snabbast växande arbetsområdena där ute. Sociala och tekniska förändringar tar fart, och det finns ingen återvändo. World Economic Forum uppskattar att 65 procent av barnen idag kommer att hamna i karriärer som inte ens existerar ännu. Så om föräldrar vill att deras barn ska vara bra på livet som vuxna måste de vara beredda att möta det okända, snarare än att kunna utföra specifika uppgifter.
Allt börjar med hur föräldrar närmar sig utbildning. När arbetsfältet förändras måste också lärandet förändras. I en färsk rapport från National Academies of Sciences drog experterna slutsatsen att ”utbildningssystemet kommer att behöva anpassa sig för att förbereda individer för den föränderliga arbetsmarknaden. Samtidigt erbjuder nya IT-framsteg nya och potentiellt mer allmänt tillgängliga sätt att få tillgång till utbildning.”
Det är därför som experter idag är överens om att det är avgörande att eleverna "lär sig hur man lär sig." Det betyder att de måste kunna att skaffa ny information och utvärdera den på egen hand med kritiskt tänkande och högre känslomässiga nivåer intelligens. När chefer från några av världens ledande företag tillfrågades vad de trodde att de viktigaste jobbkompetenserna skulle vara inom nära framtid inkluderade deras bästa svar komplex problemlösning, kritiskt tänkande, kreativitet, samarbete och känslomässigt intelligens.
Det betyder inte att läskunnighet, matematik och vetenskaplig kunskap inte är kritiska. Men sättet vi uppmuntrar barn att närma sig varje möjlighet att lära sig eller lösa ett problem måste utvecklas med tekniken.
Med andra ord, att förbereda dina barn för deras framtida jobb är inte så enkelt som att se till att de lär sig hur man kodar eller programmerar en app. Eftersom vi står inför en framtid med snabba förändringar och teknisk acceleration, innebär det att förbereda dina barn för deras framtida jobb att lära dem att anpassa sig – från kreativa och praktiska utgångspunkter.
"Jobb som är mer sammankopplade med många olika saker verkar sannolikt pågå längre innan de är det automatiserad, säger Katja Grace, forskare av artificiell intelligenspåverkan vid Machine Intelligence Research Inleda.
Ett antal skolor och utbildningsprogram börjar tillgodose dessa sammanlänkade behov med nya inlärningstekniker. Dessa program minskar ungdomars isolering från vuxenvärlden och fokuserar på respekt och stöd till unga som lärling-vuxna — förse dem med de miljöer och erfarenheter som behövs för att navigera i arbetet värld.
Ta ZerotoStartup, ett företag baserat i Toronto som fokuserar på att lära barn färdigheter som kommer att gynna dem på vägen. Under lektionerna har eleverna i programmet friheten och resurserna att levandegöra en teknisk produkt som en del av ett team. Efter att ha utformat och implementerat produktplaner, träffas varje team av studenter under 3,5 timmar varje session på lokal konst- och designutrymmen med riktig utrustning (som lödkolvar och ledningar) för att skapa en prototyp av deras design. Dessutom testar skolor tvärs över Kanada ett nytt utbildningsverktyg som de kallar det "Genistimme." Några gånger i veckan får eleverna en timme på sig att ta sig an alla projekt som intresserar sig dem. Eleverna uppmuntras att lära sig om och prova vad de vill – oavsett om de utvecklar ett tv-spel, målar med akvareller eller designar en ny leksak. Dessa program har visat sig hjälpa eleverna att utveckla färdigheter som ledarskap, innovation, designtänkande och empati.
Dagarna är förbi då vi kan få ett tydligt, helt korrekt svar på frågan "Vad vill du bli när du blir stor?" eftersom majoriteten av barns framtida alternativ inte finns ännu. Så vilka frågor bör vi ställa istället? Enligt Google Education evangelist Jaime Casap borde vi fråga barn vilka problem de vill lösa. Vilka färdigheter och kunskaper behöver de använda för att lösa? Vad intresserar dem? Hur kan forskning hjälpa och hur ska de forska? Dessa frågor uppmuntrar barn att tillämpa och utveckla inlärningsfärdigheter som hjälper dem att bygga upp självförtroende för att vara bra i livet oavsett vad framtiden har att erbjuda.
Den här artikeln producerades i samarbete med våra vänner på New York Life, som är engagerade i att hjälpa familjer att bli lyckliga, framgångsrika och bra i livet. Läs mer på newyorklife.com.
