Det vet föräldrarna ordförrådsbyggande är en otroligt viktig del av deras jobb. Ett barn som säger "mamma" eller "pappa" är bra, men i slutändan borde de kunna tala tillräckligt bra för att fråga om vägbeskrivning. Förstår de grunderna för kommunikation kan få hjälp av ordförrådsspel och ordförrådsaktivitet. För detta ändamål är det viktigt för föräldrar att sluta titta kärleksfullt in i sitt barns bedårande ansikte och börja tittar ut på världen. Eftersom bebisar inte bara är intresserade av att babbla med en förälder, de är intresserade av vad en förälder tittar på, vilket hjälper dem att katalogisera allt de ser.
"För att skaffa ord måste du lära dig att det finns ett ord som heter 'kopp', men då måste du nu komma på ta reda på vilket av föremålen "kopp" syftar på", förklarar Dr. Celeste Kidd vid University of California Berkley Kidd Labb. Detta är känt som "kartläggningsproblemet", och Kidd noterar att spädbarn har ett genialiskt sätt att lösa det. "Vi vet att en av de primära nycklarna som spädbarn använder för att lösa det problemet är en vuxens ögonblick."
Hur man använder Shared Gaze som en ordförrådsaktivitet
- Titta på föremål i världen, peka ut dem och namnge dem under utflykter.
- Använd bilder och tavlor för att introducera barn till föremål och djur som de annars inte skulle se.
- Peka på bilder i böcker och namnge djuren och föremålen högt.
- Förstå att delad blick inte kan uppstå när du tittar på en mobiltelefon.
När en bebis tittar dit en vuxen tittar och den vuxne använder ett ord för att märka vad de tittar på, kan barnet kartlägga, eller spara, associationen i hjärnan. På så sätt börjar de bygga ett ordförråd. Handlingen kallas "delad blick" och spädbarn som uppvisar en delad blickförmåga tidigt under det första året visar sig förstå mycket fler ord än spädbarn som uppvisar förmågan senare. Som sagt, de flesta bebisar kan dela en vuxens blick vid åtta månaders ålder.
Delad blick har några viktiga konsekvenser för föräldrar i en ålder av mobiltelefoner och surfplattor, särskilt när det kommer till fenomenet som kallas "phubbing", en portmanteau av telefon och snubbing. För när en förälder är bredvid sin bebis och deras blick ständigt är på enheten, kan barnet inte dela sin blick. Av detta följer att det inte skulle finnas någon kartläggning under denna tid. Delad blick har också konsekvenser för vikten av att läsa bilderböcker för spädbarn. Det beror på att studier har visat att ett spädbarn också kan kartlägga föremål som finns i böcker. "När du läser böcker för dina barn får du gemensamt ta hand om föremål som du normalt inte skulle stöta på i den verkliga världen", säger Kidd. "När du tittar på en giraff i en bok och pekar på den och säger "giraff", är det väldigt tydligt vad giraffen representerar i världen."
Men Kidd noterar att det finns fler fördelar med en förälders medvetna ansträngning att öka blickdelningen. Framför allt kräver det att föräldern och barnet interagerar. "Bebisar älskar att bli omhändertagna", säger hon. "Ditt barn kommer att bli lyckligare."
Det finns också en stor varning för föräldrar att internalisera när de har upptäckt det konstiga underverket med blickdelning: Bara för att en bebis utvecklar sitt ordförråd betyder det inte att de på något sätt kommer att bli bättre för det i framtida.
"Alla får till slut alla ord de behöver", förklarar Kidd. "Det är inte klart hur viktigt det är att tidigt förvärva ord. Barn pratar i väldigt olika takt. Jag vill varna föräldrar att inte vara alltför oroliga."
